人音版(简谱)三下音乐-欢乐谷-大树桩你有几岁-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:e02c4).docx
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1、大树桩你有几岁 教学目标: 1、感受三拍子的歌曲特点,并用欢快、有弹性的声音演唱。 2、激发学生热爱大自然和保护大自然的情感。 3、认识歌曲中的音乐符号及作用。 教学重点:自信、有表情的演唱。 教学难点:音乐符号的运用。 教学过程: 准备 1、发声练习 2/4 12 34 54 32 1- 2、节奏练习 2/4 X X X X X X X. X XX X- 3、游戏: 一:导入 师:同学们的年龄真让老师羡慕,最美好就是这童年时光。今天,老 师也带来了一位“小朋友”,你们来听听它的年龄有多大?(课件大 树桩) 师: 这位小朋友是?它的年龄?你们知道怎样能发现树木的年龄吗? 讲解年轮知识 今天我们
2、学习的歌曲就是(板书)大树桩你有几岁 二、新歌教学 1、初听歌曲。 请同学们一起聆听歌曲,听一听歌曲的情绪及速度是怎样的? 师:小朋友们来到了美丽的小河边,发现了一个稀奇的大树桩。这首 歌曲的情绪?速度? 2、再次聆听歌曲。 师:听一听歌曲的演唱顺序是怎样的?可以分为几个乐句? 聆听的过程中,师带领学生打出三拍子的指挥图式。 3、模唱歌曲。 用“la”和“lu”模唱歌曲 4、按节奏朗读歌词。 5、学唱第一段。 提出问题:发现了什么音乐记号?(课件板书顿音记号、强弱记号、 延长音) 6、自学第二段歌词,找不同。(课件) 师:第一段和第二段有一处小小的改变,你们能找出来吗? 7、完整的演唱歌曲 8、针对难点重点教唱。 9、有感情的演唱歌曲,注意音乐记号的运用。 10、引导学生用身体律动表现三拍子的节奏,用肢体语言表现歌曲。 三:小结 师:大自然是我们的美好家园,我们应该去保护它爱护它,你们觉得 怎么做才能让我们的地球更美丽呢?播放课件,引导孩子爱护环境。
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