人音版（简谱）三下音乐-第7课 知识与技能-发声练习、常用音符与休止符-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：4030c).doc

1、 发声训练 常用的音符与休止符 教学目标： 一、学习常用的音符全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六 分音符。 二、学习常用的休止符全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休 止符、十六分休止符。 三、将常用的休止符编写出几条合适的旋律，用发声的方法演唱出 来。 教学重难点： 1、能够熟练掌握各个基本音符的名称及节拍。 2、学生能够用通过发声训练，掌握正确的演唱技能。 四、教学资源: 电子琴 多媒体电子白板 课件等 五、教学课时： 第二课时 六、教学流程： 一、师生问好 55 53 | 55 53| i 5 6 | 5 - |i5 5 |i5 5 |3 i |5 - | 同学们呀同学们呀你们

2、 好，老师好老师好老 师好 66 i2 | i6 6 | 56 12 | 3 - | 1 2 |3 4 | 5 6 | 7 i | 2i 76 | 我们大家来唱歌啦啦啦啦啦 do re mi fa sol la si do re do si la 54 32 | 1 3 | 1 | Sol fa mi re do mi do 二、课前一分钟训练： 律动：电子白板播放海草舞 ，学生随音乐律动。 三、新课教学 1、同学们，快乐的音乐课现在开始啦，我带着二分音符和四分音符 前来报到，我们已经排好队形，等待同学们的参与！ X X X X X X X X X X X X X X 2、果然是咱们最喜欢的游

3、戏，同学们的兴致真高啊！接下来，我们 将音名填到节奏中，然后在唱出来怎么样？ 3、我来写一条简单的，我们把二分音符用 1 来填入，四分音符用 3 来加入，我们就用横向的第三行节奏作骨架。我们用 ha 来演唱。 3 3 | 3 3 | 1 | Ha 4、同学们唱的真好！接下来还有三个朋友要加入我们的队伍，让 我一个一个介绍给大家。首先，我先请出二分音符，在二分音符的基 础上加上两条曾时线，x - - -这个音符叫全音符。 谁能告诉我，全音符唱多少拍呢？（生举手回答）4 拍。 同学们一起打出全音符的节拍。 5、我们继续，看白板（播放秋千的照片） ，这是什么？同学们看， 四分音符在荡秋千。我们把秋千

4、叫做减时线，在一个四分音符下面加 一条减时线，这个音符叫八分音符。X 6、 一个八分音符唱半拍，两个八分音符唱一拍。 老师写一条节奏，同学们共同打出它的节拍。 X X X X | X X XX | X | 7、好，接下来我们继续看白板，一个双层的小凳子，四分音符坐 在小凳子上休息呢。双层小凳子代表的是两条减时线，那么四分音符 下面加两条减时线叫十六分音符。X 一个十六分音符唱多少拍呢？唱半拍的半拍，也就是四分之一拍， 两个十六分音符唱半拍。我们看图片，有四个小朋友在玩双层秋千， 其中的一个小朋友代表一个十六分音符， 那么四个小朋友代表四个十 六分音符，四个小朋友在一起唱一拍。 展示一条节奏，同

5、学们打出它的节拍。 XXXX XXXX | XXXX XXXX | X | 8、同学们，音乐当中还有一个音符是不能离开我们的，那就是休止 符，想一想，休止符用什么表示？（用 0 来表示） 9、那么我们知道二分休止符和四分休止符的写法，我们一起总结全 休止符、八分休止符、十六分休止符的写法。 （白板播放音符及休止 符的图片） 10、我们用十六分音符的节奏加上音名，写一条发声练习曲吧。 1111 3333 | 5555 3333 | 1 | Pala pala pala pala pa 11、我们来演唱一首歌曲吧祖国祖国我们爱你 ，我们要用正确的 声音来演唱。 12、小结：同学们的声音真好听，今天我们学习了三个音符，节奏宫 格的游戏就会更加丰富多彩了，下课后，同学们之间可以自己编创更 多更好的节奏游戏来玩。下节音乐课，同学们可以把自己编创的节奏 拿出来我们一起来玩好吗? 13、师生再见 55 65 | 3 | 52 32 | 1 | 55 67 | i | 同学们再 见 老师 再 见 老师 再 见