书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 6
上传文档赚钱

类型人音版(简谱)三下音乐-第7课 知识与技能-发声练习、常用音符与休止符-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c0f7d).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:620749
  • 上传时间:2020-07-06
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:31.71KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人音版(简谱)三下音乐-第7课 知识与技能-发声练习、常用音符与休止符-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c0f7d).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人音版简谱三下音乐_第7课 知识与技能_发声练习、常用音符与休止符_教案、教学设计_公开课_配套课件编号:c0f7d 人音版 简谱 音乐 知识 技能 发声 练习 常用 音符 休止符 教案 教学 下载 _三年级下册_人音版(2024)_音乐_小学
    资源描述:

    1、 音符时值,也称为音符值或音值,在乐谱中用来表达各音符之间的相对持续音符时值,也称为音符值或音值,在乐谱中用来表达各音符之间的相对持续 时间。 一个完全音符等于两个二分音符; 等于四个四分音符, 八个八分音符;时间。 一个完全音符等于两个二分音符; 等于四个四分音符, 八个八分音符; 十六个十六分音符,三十二个三十二分音符。这只是音符时值的比例十六个十六分音符,三十二个三十二分音符。这只是音符时值的比例 在音乐作品中在音乐作品中,只有加上拍号只有加上拍号,我我 们才知道是以什么音符为一拍。现在以们才知道是以什么音符为一拍。现在以 拍为例拍为例(即以四分音符为一拍即以四分音符为一拍,每小节每小节

    2、 4 有两个四分音符的时值有两个四分音符的时值)。 例例 1 乐理教科书告诉我们乐理教科书告诉我们: “V”就是一拍。它使就是一拍。它使 我们明白我们明白DO是第一拍的前半拍是第一拍的前半拍,RE是后半拍是后半拍;MI是第二拍的前半拍是第二拍的前半拍,FA是后半是后半 拍拍 ( 一)一) 全音符全音符 这个空心这个空心的白色音符叫的白色音符叫“全音符全音符”。 它是音符家族的老大哥, 其他音符的时。 它是音符家族的老大哥, 其他音符的时 值都比它短,而且要以它为准。依次分为两半。值都比它短,而且要以它为准。依次分为两半。 (二)(二) 二分音符二分音符 这个长着身子(学名叫符干)的白色音符叫这

    3、个长着身子(学名叫符干)的白色音符叫“二分音符二分音符”。它只有全音符的。它只有全音符的 一半长, (它等于全音符一半长, (它等于全音符 1/2 的时值)的时值) (三)(三) 四分音符四分音符 这个黑脸的音符叫这个黑脸的音符叫“四分音符四分音符”。它比二分音符又小一半。 (它等于全音符。它比二分音符又小一半。 (它等于全音符 1/4 的时值)的时值) (四)八分音符(四)八分音符 这个黑脸的音符长出了尾巴, 它叫这个黑脸的音符长出了尾巴, 它叫“八分音符八分音符”它比四分音符还小一半。(它它比四分音符还小一半。(它 等于全音符等于全音符 1/8 的时值)的时值) (五)十六分音符(五)十六

    4、分音符 这个黑脸的音符长着两条这个黑脸的音符长着两条尾巴, 它叫尾巴, 它叫“十六分音符十六分音符”。 它比八分音符还要小。 它比八分音符还要小 一半。 (它等于全音符一半。 (它等于全音符 1/16 的时值)的时值) (六)三十二分音符(六)三十二分音符 这个有着三个尾巴的音符叫这个有着三个尾巴的音符叫“三十二分音符三十二分音符”。它比十六分音符又少一半。它比十六分音符又少一半。 (它等于全音符(它等于全音符 1/32 的时值)的时值) (七)六十四分音符(七)六十四分音符 长着四个尾巴的黑色音符名叫长着四个尾巴的黑色音符名叫“六十四分音符六十四分音符”。 它是。 它是“三十二分音符三十二分

    5、音符”的一半。的一半。 (它等于全音符(它等于全音符 1/64 的时值)的时值) 纽姆记谱法以横线为标准,用符号表示音的高低,但不能显示音值长短。从纽姆记谱法以横线为标准,用符号表示音的高低,但不能显示音值长短。从 7 世纪起, 这种记谱法开始出现于欧洲的天主教堂内, 最初只用世纪起, 这种记谱法开始出现于欧洲的天主教堂内, 最初只用 1 根线代表根线代表 F 音高。这里要音高。这里要 额外提到的是,欧洲音乐的发展,宗教起到了很大的贡献。基督教的宗教音额外提到的是,欧洲音乐的发展,宗教起到了很大的贡献。基督教的宗教音 乐在中世纪得到了很大的发展,当时的人们普遍认为,圣洁的音乐可以传达乐在中世纪

    6、得到了很大的发展,当时的人们普遍认为,圣洁的音乐可以传达 上帝给人们的启示,同时也能表现信徒对上帝的崇敬、赞美和祈求。当时的上帝给人们的启示,同时也能表现信徒对上帝的崇敬、赞美和祈求。当时的 宗教活动一般都是和音乐结合在一起的。宗教音乐是欧洲艺术音乐的源头。宗教活动一般都是和音乐结合在一起的。宗教音乐是欧洲艺术音乐的源头。 在在 18 世纪以前,欧洲音乐主要以教会音乐为主,而教会音乐则以圣咏为主。世纪以前,欧洲音乐主要以教会音乐为主,而教会音乐则以圣咏为主。 我在维也纳演出时,曾经拜访过当地的圣斯蒂芬大教堂,正赶上里面在进行我在维也纳演出时,曾经拜访过当地的圣斯蒂芬大教堂,正赶上里面在进行 宗

    7、教仪式,其中就有圣歌咏唱,声音极为纯净,确实有天堂般的感受。中世宗教仪式,其中就有圣歌咏唱,声音极为纯净,确实有天堂般的感受。中世 纪的圣咏是单声调,没有固定节拍的,而纽姆谱的特点正是可以记载音高但纪的圣咏是单声调,没有固定节拍的,而纽姆谱的特点正是可以记载音高但 是不记节奏,很适合当时的教堂音乐使用。是不记节奏,很适合当时的教堂音乐使用。 到了到了 13 世纪时,圣咏有时会以世纪时,圣咏有时会以 节奏调式(英语:节奏调式(英语:RHYTHMIC MODE)来表现,这类音乐已经出现多个不同节)来表现,这类音乐已经出现多个不同节 奏的声部,不过仍然没有像现代音符一样,以音符的形状来表达音符时值。

    8、奏的声部,不过仍然没有像现代音符一样,以音符的形状来表达音符时值。 大约在大约在 1250 年,科隆的佛朗哥(英语:年,科隆的佛朗哥(英语:FRANCO OF COLOGNE;一名教士)发明了有;一名教士)发明了有 量记谱法,利用不同的音符来表达持续时间的变化,在他的方法中,各种音量记谱法,利用不同的音符来表达持续时间的变化,在他的方法中,各种音 符时值之间的关系是不固定的,通常是符时值之间的关系是不固定的,通常是 3:1。而且在。而且在 13 世纪时期,世纪时期,3:1 是最是最 主流的比例。主流的比例。 1320 年,法国人菲利普年,法国人菲利普 德德 维特里(维特里(PHILIPPE D

    9、E VITRY)在著作新艺术)在著作新艺术 (ARS NOVA)中,定下了)中,定下了 2:1 的比例,并且使之与的比例,并且使之与 3:1 比例拥有同等地位。比例拥有同等地位。 随着音乐的进一步发展,原始的纽姆记谱法显然已经不能满足需要。经随着音乐的进一步发展,原始的纽姆记谱法显然已经不能满足需要。经 过数百年的发展, 纽姆记谱法逐渐由一根线发展成过数百年的发展, 纽姆记谱法逐渐由一根线发展成 4 根线。 规定音高为根线。 规定音高为D、F、 A、C,并将,并将F线画成红色线画成红色,C线画成黄色。这也是后来五线谱中高音及低音谱线画成黄色。这也是后来五线谱中高音及低音谱 号的起源。到了号的起

    10、源。到了 13 世纪,终于有人在世纪,终于有人在 4 根线的基础上又加上了一根线,这样根线的基础上又加上了一根线,这样 五条线才算是真正具备。这种记谱法也就是五线谱的前身。五条线才算是真正具备。这种记谱法也就是五线谱的前身。 有量记谱法是有量记谱法是 13 世纪科隆的一个传教士所发明。这是世纪科隆的一个传教士所发明。这是一种用音符、休止一种用音符、休止 符和其他符号严格规定音的长短的记谱法,是对纽姆谱的补充和丰富。在符和其他符号严格规定音的长短的记谱法,是对纽姆谱的补充和丰富。在 1450 年左右,音符以黑色涂成,被称为有量黑符,以后改用空心音符,又被年左右,音符以黑色涂成,被称为有量黑符,以

    11、后改用空心音符,又被 称为有量白符,这种记谱法在西方一直使用到大概称为有量白符,这种记谱法在西方一直使用到大概 17 世纪左右。世纪左右。 五线谱在前两者的基础上得到了充分的发展,到五线谱在前两者的基础上得到了充分的发展,到 17 世纪已经逐步完善并世纪已经逐步完善并 得到普遍使用,得到普遍使用,18 世纪开始定型并沿用至今。五线谱吸收综合了欧洲历史上世纪开始定型并沿用至今。五线谱吸收综合了欧洲历史上 多种记谱法的精华,是一种经过了千年的漫长时间发展起来的,汇集了一千多种记谱法的精华,是一种经过了千年的漫长时间发展起来的,汇集了一千 多年来诸多音乐家才智的记谱法。多年来诸多音乐家才智的记谱法。

    12、 五线谱传入中国的时间也比较早,大概在明朝中后期就随着西方传教士的五线谱传入中国的时间也比较早,大概在明朝中后期就随着西方传教士的 传传教进入中国。 最早的关于五线谱的详细记载则是清代的 律吕正义 续编,教进入中国。 最早的关于五线谱的详细记载则是清代的 律吕正义 续编, 记述了五线谱及音阶、唱名等。 律吕正义以我国清代时编撰的以乐律学为记述了五线谱及音阶、唱名等。 律吕正义以我国清代时编撰的以乐律学为 主要内容的音乐百科全书著作。此书在康熙至乾隆时期由宫廷敕撰,分上、主要内容的音乐百科全书著作。此书在康熙至乾隆时期由宫廷敕撰,分上、 下、续编,后又增加了后编。五线谱的相关内容能出现在这样一部

    13、由皇家主下、续编,后又增加了后编。五线谱的相关内容能出现在这样一部由皇家主 持编撰的典籍中,也从一个侧面说明了当时五线谱在中国的使用情况。后来持编撰的典籍中,也从一个侧面说明了当时五线谱在中国的使用情况。后来 随着西方音乐在中国的进一步发展和传播,五线谱在中国的普及面也越来越随着西方音乐在中国的进一步发展和传播,五线谱在中国的普及面也越来越 广。广。 目前,五线谱已经成为音乐界通用的记谱法。无论是中国还是法国,无目前,五线谱已经成为音乐界通用的记谱法。无论是中国还是法国,无 论是巴西还是俄罗斯,大量音乐文献都是用五线论是巴西还是俄罗斯,大量音乐文献都是用五线谱记录、出版、传播。所以谱记录、出版

    14、、传播。所以 即使是业余爱好者,也应该适当学习一些五线谱的使用知识。即使是业余爱好者,也应该适当学习一些五线谱的使用知识。 音符时值并不是表示一个音符的绝对时间长度,而是用来使人了解它与音符时值并不是表示一个音符的绝对时间长度,而是用来使人了解它与 其他音符之间的相对时间长度。在下表中每个音符的持续时间,都是下一个其他音符之间的相对时间长度。在下表中每个音符的持续时间,都是下一个 音符的两倍长度。音符的两倍长度。 怎么认识五线谱怎么认识五线谱 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线 所形成的间, 都自下而上计

    15、算的。所形成的间, 都自下而上计算的。 假使音乐作品是写在数行五线谱上, 那么,假使音乐作品是写在数行五线谱上, 那么, 这数行五线谱还要用连谱号连结起来。这数行五线谱还要用连谱号连结起来。 在五线谱上音的位置愈高, 音也愈高,在五线谱上音的位置愈高, 音也愈高, 反之音的位置愈低,音也愈低,但到底高多少?低多少?却无法确定反之音的位置愈低,音也愈低,但到底高多少?低多少?却无法确定。在五。在五 线谱上要确定音的高低,必须用谱号来标明。线谱上要确定音的高低,必须用谱号来标明。 谱号记在五线谱的某一条线上,便使这条线具有了固定的音级名称和高谱号记在五线谱的某一条线上,便使这条线具有了固定的音级名

    16、称和高 度,同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。度,同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。 通常用的谱号有三通常用的谱号有三 种:种: G 谱号谱号 表示小字一组的表示小字一组的G,记在五线谱的第二线上,又叫高音谱号;,记在五线谱的第二线上,又叫高音谱号; 另外有记在第一线上的,叫古法国式高音谱号。另外有记在第一线上的,叫古法国式高音谱号。 F 谱号谱号 表示小字组的表示小字组的F,记,记 在五线谱的第四线上,也叫低音谱号;另外还有记在第五线上的,叫倍低音在五线谱的第四线上,也叫低音谱号;另外还有记在第五线上的,叫倍低音 谱号。谱号。 C 谱号谱号 表示小字一组的表示小字一组

    17、的C,可记在五线谱的任何一线上。,可记在五线谱的任何一线上。 目前被采目前被采 用的用的 C 谱号有谱号有 C 三线谱号(又名中音谱号)为中音提琴所用,有三线谱号(又名中音谱号)为中音提琴所用,有时也长号所时也长号所 用。用。C 四线谱号(又名次中音谱号)为大提琴、大管和长号所用。其他四线谱号(又名次中音谱号)为大提琴、大管和长号所用。其他 C 谱谱 号一般较少应用。号一般较少应用。 使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线,以使写谱和使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线,以使写谱和 读谱更加方便。读谱更加方便。 各种谱号可以单独使用,也可以连接起来使用,如高、低音各种谱号可以单独使用,也可以

    18、连接起来使用,如高、低音 谱号所组成的大谱表便是。谱号所组成的大谱表便是。 变音记号变音记号 调号调号 临时记号临时记号 用来表示升高或降低基本音级的记号叫做用来表示升高或降低基本音级的记号叫做 变音记号。变音记号。 变音记号有五种:变音记号有五种: 升记号(升记号(#)表示将基本音级升高半音。)表示将基本音级升高半音。 降降 记号(记号(B)表示将基本音级降低半音。)表示将基本音级降低半音。 重升记号(重升记号()表示将基本音级升高两)表示将基本音级升高两 个半音(一个全音) 。个半音(一个全音) 。 重降记号(重降记号(BB)表示将基本音级降低两个半音)表示将基本音级降低两个半音(一个(一

    19、个 全音) 。全音) 。 还原记号还原记号()表示将已经升高或降低的音还原。表示将已经升高或降低的音还原。 变音记号可以记在五线谱的线上和间内;可以记在音符的前面和谱号的变音记号可以记在五线谱的线上和间内;可以记在音符的前面和谱号的 后面。后面。 记在谱号后面的变音记号叫做调号。记在谱号后面的变音记号叫做调号。 在未改变新调之前,它对音列在未改变新调之前,它对音列 中所有同音名的音都生效。中所有同音名的音都生效。 如果在乐曲中间要更换调号时, 可能有三种情况。如果在乐曲中间要更换调号时, 可能有三种情况。 更换调号如果发生在一行乐谱的开始处,这时应该在前一行乐谱的末尾处将更换调号如果发生在一行

    20、乐谱的开始处,这时应该在前一行乐谱的末尾处将 所要更换的调号预先记写清楚,并将最后一条小节线向前移,以便记写新调所要更换的调号预先记写清楚,并将最后一条小节线向前移,以便记写新调 的调号。增加原有升号或降号的数目时只要在更换调号处的小节线右边写出的调号。增加原有升号或降号的数目时只要在更换调号处的小节线右边写出 新调的调号便可以了。减少原有升号或降号的数目时需新调的调号便可以了。减少原有升号或降号的数目时需要在更换调号处的小要在更换调号处的小 节线左边将多余的变音记号还原。在小节线的右边写出新调的调号。升号变节线左边将多余的变音记号还原。在小节线的右边写出新调的调号。升号变 降号或降号变升号时

    21、需要在更换调号处的小节线左边将原来的变音记号还原,降号或降号变升号时需要在更换调号处的小节线左边将原来的变音记号还原, 在小节线的右边写出新调的调号。 直接放在音符前的变音记号叫做临时记号。在小节线的右边写出新调的调号。 直接放在音符前的变音记号叫做临时记号。 临时记号只限于同音高的音有效,而且只到最近的小节线为止,在多声部乐临时记号只限于同音高的音有效,而且只到最近的小节线为止,在多声部乐 曲中临时记号往往只对一个声部有效。为了提醒废除前面所用的临时记号,曲中临时记号往往只对一个声部有效。为了提醒废除前面所用的临时记号, 有时在小节线后面加上另外的临时记号。有时在小节线后面加上另外的临时记号

    22、。 等音等音 音高相同而意义和记法不同音高相同而意义和记法不同 的音,叫做等音。等音是根据十二平均律而来的,因为只有在半音相等的情的音,叫做等音。等音是根据十二平均律而来的,因为只有在半音相等的情 况下才有可能产生等音。况下才有可能产生等音。 除去除去#G 和和BA 两个音级外,其他每个基本音级和两个音级外,其他每个基本音级和 变化音级都可能有两上等音,连它本来的共有三个。而变化音级都可能有两上等音,连它本来的共有三个。而BA 和和#G 只只 有一个有一个 等音,连它本身共有两个。等音,连它本身共有两个。 连谱号连谱号 包括起线(连结数行五线谱的垂直线)包括起线(连结数行五线谱的垂直线) 和括

    23、线(连结数行五线谱的括弧)两个组成部分。和括线(连结数行五线谱的括弧)两个组成部分。 括线分花的和直的两种。括线分花的和直的两种。 花括线花括线 为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。直括直括 线线为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括线来连接同为乐器,把它们为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括线来连接同为乐器,把它们 分成完全的或不完全的乐器组。有时在直括线之外还加上辅助括线(花的或分成完全的或不完全的乐器组。有时在直括线之外还加上辅助括线(花的或 直的)来连接同种乐器。在总谱中,独唱独奏声部如果只直的)来连接同种乐

    24、器。在总谱中,独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱包括一两行五线谱 的话,左边只画一条起线,而不加括线。的话,左边只画一条起线,而不加括线。 加线加线 为了标记过高或过低的音,为了标记过高或过低的音, 在五线谱的上面或下面还要加上许多短线,这些短线叫做加线,在五线谱上在五线谱的上面或下面还要加上许多短线,这些短线叫做加线,在五线谱上 面的叫上加线,下面的叫下加线。面的叫上加线,下面的叫下加线。加间加间由于加线而产生的间,叫做加间,由于加线而产生的间,叫做加间, 在五线谱上面的加间叫上加间, 下面的叫下加间。 加线和加间的计算方法是:在五线谱上面的加间叫上加间, 下面的叫下加间。 加线和加间的计算

    25、方法是: 上加线和上加间,由下向上计算,下加线和下加间由上向下计算。上加线和上加间,由下向上计算,下加线和下加间由上向下计算。 音符休止符音符休止符 用以记录不同长短音的进行的符号叫做音符。用以记录不同长短音的进行的符号叫做音符。 用以记录不同长短的音的用以记录不同长短的音的 间断的符号叫做休止符。音值的基本相互关系:每个较大的音值和它最近的间断的符号叫做休止符。音值的基本相互关系:每个较大的音值和它最近的 较小的音值的比例较小的音值的比例是是 2 与与 1 之比。例如:之比。例如: 全音符等于两个二分音符;全休止全音符等于两个二分音符;全休止 符等于两个二分休止符等。符等于两个二分休止符等。

    26、 音符与休止符的写法音符与休止符的写法 在记谱法中,音符与休止符的写法,与音乐的构思、音符与休止符在五在记谱法中,音符与休止符的写法,与音乐的构思、音符与休止符在五 线谱上所处的位置有着密切联系。正确的记谱,其目的是为了能简单明了、线谱上所处的位置有着密切联系。正确的记谱,其目的是为了能简单明了、 科学合理、准确地反映音乐思想。关于记谱问题,情况异常复杂。科学合理、准确地反映音乐思想。关于记谱问题,情况异常复杂。 这里只能这里只能 将音符与休止符的写法的基本规则叙述如下:将音符与休止符的写法的基本规则叙述如下: 音符包括三个组成部分。符头音符包括三个组成部分。符头 (空心的或实心的椭圆形标记)

    27、 、符干(垂直的短线)和符尾(连在符干一端(空心的或实心的椭圆形标记) 、符干(垂直的短线)和符尾(连在符干一端 的旗状标记) 。的旗状标记) 。 音符的符头可以记在五线谱的线上与间内。符头在五线谱上音符的符头可以记在五线谱的线上与间内。符头在五线谱上 的位置愈高的位置愈高音愈高,反之音符符头的位置愈低音也愈低。音愈高,反之音符符头的位置愈低音也愈低。 用音符干记谱,符用音符干记谱,符 头在第三线以上时,符干朝下,写在符头的左边;在第三线以下时,符干朝头在第三线以上时,符干朝下,写在符头的左边;在第三线以下时,符干朝 上,写在符头的右边。符头在第三线上,符干朝上朝下都可以,根据邻近的上,写在符

    28、头的右边。符头在第三线上,符干朝上朝下都可以,根据邻近的 符干方向而定。符尾永远写在符干的右边并弯向符头。假如同一符干连着许符干方向而定。符尾永远写在符干的右边并弯向符头。假如同一符干连着许 多符头而又分布在第三线的上下时,则以离第三线最远的符头为准。许多音多符头而又分布在第三线的上下时,则以离第三线最远的符头为准。许多音 符组成一组时,用共同的符尾(符杠)相连。这时符干的方向仍以离第三线符组成一组时,用共同的符尾(符杠)相连。这时符干的方向仍以离第三线 最远的符头为准。两条以上的符杠要平行。最远的符头为准。两条以上的符杠要平行。 单声部音乐永远用单符干记谱。单声部音乐永远用单符干记谱。 多声

    29、部音乐只有在节奏相同的情况下,才可以用单符干记谱。节多声部音乐只有在节奏相同的情况下,才可以用单符干记谱。节奏不同时,奏不同时, 则用双符干或多符干记谱。用双符干记二声部乐曲时,高声部符干朝上,低则用双符干或多符干记谱。用双符干记二声部乐曲时,高声部符干朝上,低 声部符干朝下,声部交错时,其原则不变。声部符干朝下,声部交错时,其原则不变。 符干的长度一般应保持八度音程符干的长度一般应保持八度音程 的距离,假如符干连着许多符头时,符干的长度应是符头间的距离加上八度的距离,假如符干连着许多符头时,符干的长度应是符头间的距离加上八度 音程的距离。如果符头在上加三线以上,符干必须延伸到五线谱的第三线或

    30、音程的距离。如果符头在上加三线以上,符干必须延伸到五线谱的第三线或 第四线。如果符头在下加三线以下,符干必须延伸到五线谱的第三线或第二第四线。如果符头在下加三线以下,符干必须延伸到五线谱的第三线或第二 线。 音符如果带符尾, 则符尾形状不变。 许多音符用共用符尾连结在一起时,线。 音符如果带符尾, 则符尾形状不变。 许多音符用共用符尾连结在一起时, 符干长度多半长短不一,这时要使符杠与最近符头的距离至少距离八度。符符干长度多半长短不一,这时要使符杠与最近符头的距离至少距离八度。符 杠的方向与符头的总趋向基本平行。由于杠的方向与符头的总趋向基本平行。由于谱面狭窄至少距离八度。符杠的方谱面狭窄至少

    31、距离八度。符杠的方 向与符头的总趋向基本平行。由于谱面狭窄及其他种种原因,不可能遵守上向与符头的总趋向基本平行。由于谱面狭窄及其他种种原因,不可能遵守上 述规则时,适当缩短或伸长符干长度是完全可以的。述规则时,适当缩短或伸长符干长度是完全可以的。 附点写在音符符头和休附点写在音符符头和休 止符右边的间内,而不记在线上。止符右边的间内,而不记在线上。 休止符在单符干记谱中,永远记在第三线休止符在单符干记谱中,永远记在第三线 上,或靠近第三线的地方。二分休止符写在第三线的上面,全休止符写在第上,或靠近第三线的地方。二分休止符写在第三线的上面,全休止符写在第 四线的下面。在双符干记谱中,各声部共同休

    32、止时,休止符的记法与单符干四线的下面。在双符干记谱中,各声部共同休止时,休止符的记法与单符干 记谱相同。个别声部休止时,休止符写在五线谱的边缘,或五线谱之外。这记谱相同。个别声部休止时,休止符写在五线谱的边缘,或五线谱之外。这 时全休止符和二分休止符要使用加线。全休止符写在加线的下面,二分休止时全休止符和二分休止符要使用加线。全休止符写在加线的下面,二分休止 符写在加线的上面符写在加线的上面。 省略记号省略记号 为了读谱和写谱的方便简化,可以应用各种省略记号,下面的都是省略为了读谱和写谱的方便简化,可以应用各种省略记号,下面的都是省略 号。移动八度记号号。移动八度记号 用用 8-记在五线谱的上

    33、面,表示虚线范围以内的音移高记在五线谱的上面,表示虚线范围以内的音移高 八度;用八度;用 8-记在五线谱的下面,表示移低八度。重复八度记号记在五线谱的下面,表示移低八度。重复八度记号 用数字用数字 8 记在音符的上面或下面,表示该音要高八度或低八度重复。假如在较长的时记在音符的上面或下面,表示该音要高八度或低八度重复。假如在较长的时 间内重复八度时,则用间内重复八度时,则用 CON8-记在音符的上面或用记在音符的上面或用 CON8-记在音符的记在音符的 下面,是表示虚线以内的音要高八度或低八度重复。长休止记号下面,是表示虚线以内的音要高八度或低八度重复。长休止记号 在五线谱的在五线谱的 第三线

    34、上记以长休止符,并写出所要休止的小节数。震音记号第三线上记以长休止符,并写出所要休止的小节数。震音记号 表示一个音或表示一个音或 一个和弦,两个一个和弦,两个音或两个和弦迅速均匀地交替。用斜线标记。斜线的数目和音或两个和弦迅速均匀地交替。用斜线标记。斜线的数目和 符尾的数目相同。一个音或一个和弦迅速均匀地交替时,斜线的记法如下:符尾的数目相同。一个音或一个和弦迅速均匀地交替时,斜线的记法如下: 全音符的震音,音符在三线以上,斜线记在三线以下,反之则在三线以上。全音符的震音,音符在三线以上,斜线记在三线以下,反之则在三线以上。 比全音符小的震音, 斜线横穿符干, 如果符干还有符尾, 斜线则和符尾

    35、平行,比全音符小的震音, 斜线横穿符干, 如果符干还有符尾, 斜线则和符尾平行, 这时计算斜线的数目应包括符尾的数目。震音的总时值与音符的时值相等。这时计算斜线的数目应包括符尾的数目。震音的总时值与音符的时值相等。 两个音或两个和弦迅速均匀地交替时,斜线记在两个音或两个和弦之间靠近两个音或两个和弦迅速均匀地交替时,斜线记在两个音或两个和弦之间靠近 记写符尾的地方。震音的总时值等于两个音或两个和弦中的一个。反复记号记写符尾的地方。震音的总时值等于两个音或两个和弦中的一个。反复记号 乐曲部分或全部重复时,可使用反复记号。乐曲部分或全部重复时,可使用反复记号。 连音连奏记号连音连奏记号 它它是用连线

    36、来标记的,表示连线内的不同音高的音要奏(唱)得连贯,是用连线来标记的,表示连线内的不同音高的音要奏(唱)得连贯, 连音奏法的连线大都记在五线谱的上面,很少记在下面。连音奏法的连线大都记在五线谱的上面,很少记在下面。 断音断奏记号断音断奏记号 有三种,分别以圆点(有三种,分别以圆点( ) 、三角() 、三角()及圆点加弧线来标记,表示某些音)及圆点加弧线来标记,表示某些音 或和弦要断续地弹奏。在单声部音乐中,断音记号通常记在符头那边。在一或和弦要断续地弹奏。在单声部音乐中,断音记号通常记在符头那边。在一 行五线谱上记有两个声部并不用相同的符干时,则分别记在相反的方向。行五线谱上记有两个声部并不用

    37、相同的符干时,则分别记在相反的方向。 有有 两种:一种是用短横线来表示,一种是用短横线加圆点来表示,前者表示该两种:一种是用短横线来表示,一种是用短横线加圆点来表示,前者表示该 音稍强奏并充分保持该音的时值,后者表示该音稍强奏,同时各音稍分离。音稍强奏并充分保持该音的时值,后者表示该音稍强奏,同时各音稍分离。 持续音记号和断音记号一样,在单声部音乐中,通常记在持续音记号和断音记号一样,在单声部音乐中,通常记在符头那边,在多声符头那边,在多声 部音乐中也可以记在相反的方向。部音乐中也可以记在相反的方向。 滑奏记号滑奏记号 在民间音乐的演奏演唱中,滑音的奏法是很有特色的,它的记号一般用在民间音乐的

    38、演奏演唱中,滑音的奏法是很有特色的,它的记号一般用 曲线或箭头来标明。曲线或箭头向右上斜表示向上滑,曲线或箭头向右下斜曲线或箭头来标明。曲线或箭头向右上斜表示向上滑,曲线或箭头向右下斜 表示向下滑。表示向下滑。 琶音奏法记号琶音奏法记号 将和弦中各音由下而上很快地分散弹奏叫做琶音奏法,用垂直的曲线放将和弦中各音由下而上很快地分散弹奏叫做琶音奏法,用垂直的曲线放 在和弦之前来标记, 有时也用小音符来标记。在和弦之前来标记, 有时也用小音符来标记。 附点附点记在符头右边的小圆点,记在符头右边的小圆点, 增长音符时值的符号。 带有一个附点的音符, 增长原有音符时值的二分之一;增长音符时值的符号。 带

    39、有一个附点的音符, 增长原有音符时值的二分之一; 带有两个附点的音符,增长原有音符时值的四分之三。符点也同样适用于休带有两个附点的音符,增长原有音符时值的四分之三。符点也同样适用于休 止符。 附点音符的符头若在五线谱的间内, 附点写在符头的旁边, 若在线上,止符。 附点音符的符头若在五线谱的间内, 附点写在符头的旁边, 若在线上, 附点则写在线的上面或下面。附点则写在线的上面或下面。延音线延音线用在音高相同的两个或两个以上的音用在音高相同的两个或两个以上的音 符上时,表示它们要唱成一个音,它的长度等于这些音符的总和。符上时,表示它们要唱成一个音,它的长度等于这些音符的总和。 节奏:节奏: 没有

    40、符干的空心蝌蚪(不相识蝌蚪了,像是个蛋)是全音符,在没有符干的空心蝌蚪(不相识蝌蚪了,像是个蛋)是全音符,在 四分拍系中(四二拍、四三拍、四四拍等)唱四拍。四分拍系中(四二拍、四三拍、四四拍等)唱四拍。 有符干没有横杠(横杠有符干没有横杠(横杠 即符尾)的空心蝌蚪是二分即符尾)的空心蝌蚪是二分音符,在四分拍系中唱两拍。音符,在四分拍系中唱两拍。 有符干没有符尾的有符干没有符尾的 实心音符是四分音符, 在四分拍系中唱一拍。实心音符是四分音符, 在四分拍系中唱一拍。 四分音符加一条符尾 (即横杠)四分音符加一条符尾 (即横杠) 是八分音符,在四分拍系中唱半拍。是八分音符,在四分拍系中唱半拍。 四分

    41、音符加两条符尾是十六分音符,在四分音符加两条符尾是十六分音符,在 四分拍系中唱四分之一拍(即半拍的半拍) 。四分拍系中唱四分之一拍(即半拍的半拍) 。 余类推余类推. 当有符尾的音符(包当有符尾的音符(包 括八分音符,十六分音符等)出现在同一拍或同一节拍组中,他们符尾就连括八分音符,十六分音符等)出现在同一拍或同一节拍组中,他们符尾就连 成了横杠,这和简谱下面的横杠是一个道理。成了横杠,这和简谱下面的横杠是一个道理。 与简谱对照与简谱对照 简谱简谱 五线谱图形五线谱图形 描述描述 名称名称 1- 空符头空符头 全音符全音符 1- 带符干的空符头带符干的空符头 二分音符二分音符 1 带符干的实带

    42、符干的实 符头符头 四分音符四分音符 1 - 带一条符尾的带一条符尾的实符头实符头 八分音符八分音符 1 = 带两条符尾的实符头带两条符尾的实符头 十六分音符十六分音符 音高:音高: 在高音谱表中:在高音谱表中: 下加一线以上的线上的音分别是下加一线以上的线上的音分别是 1357 间间 上的音是上的音是 246,下一个八度则相反。,下一个八度则相反。 相邻的线或间,前后音的关系是相邻的线或间,前后音的关系是 3 度,度, 比如一线是比如一线是 3,二线就是,二线就是 5 相隔的线与线或间与间的关系是相隔的线与线或间与间的关系是 5 度,比如第一度,比如第一 间是间是 4,第三间就是高音,第三间

    43、就是高音 1 低音谱表中,第二间是低音谱表中,第二间是 1,其他规律同上。,其他规律同上。 全音符:全音符:SEMIBREVE或者或者WHOLE NOTE 二分音符:二分音符:MINIM或者或者HALF NOTE 四分音符:四分音符:CROTCHET或者或者QUARTER NOTE 八分音符:八分音符:QUAVER或者或者EIGHTH NOTE 十六分音符:十六分音符:DEMIQUAVER或者或者SEMIQUAVER或者或者SIXTEENTH NOTE 三十二分音符:三十二分音符:DEMISEMIQUAVER或者或者THIRTY-SECOND NOTE 全休止符:全休止符:WHOLE REST 二分休止符:二分休止符:HALF REST 四分休止符:四分休止符:QUARTER REST 八分休止符:八分休止符:EIGHTH REST 十六分休止符:十六分休止符:SIXTEENTH REST 三十二分休止符:三十二分休止符:THIRTY-SECOND REST

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人音版(简谱)三下音乐-第7课 知识与技能-发声练习、常用音符与休止符-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c0f7d).docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-620749.html
    老黑
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库