人音版(简谱)三下音乐-第8课 演唱-山里的孩子心爱山-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:811c1).docx
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1、山里的孩子心爱山山里的孩子心爱山教学设计教学设计 课型:课型:以歌唱教学为主的综合课 年级:年级:三年级 课时课时: :第一课时第一课时 教学内容:教学内容:学唱歌曲山里的孩子心爱山。(教材选自人音版 三年级下册第八课) 教材分析:教材分析:山里的孩子心爱山是一首赞美家乡的抒情儿童 歌曲,它表达了山里的孩子们热爱家乡,为家乡自豪的真挚情感。 歌曲共分七个乐句,乐句非常工整,歌词质朴而优美,其中第 五乐句欢快跳跃,富于动感,与其它旋律形成鲜明对比。歌曲 中难点有前八后十六分节奏、一字多音乐和高音区的 2 和 3, 且有两段歌词,教学任务需要两个课时完成。 学情分析:学情分析:三年级学生已具备一定
2、的乐理知识,例如能通过听 觉分辨四二拍节奏,四三拍节奏,四四拍节奏;又如能通过手号 表达和认知音阶。鉴赏音乐方面也有了提高,能够通过音乐的速 度力度节奏旋律等音乐元素感受音乐表达的形象和情感。演唱 方面能够注意情感的表达。创编方面还有待提高。学生普遍对 音乐课充满兴趣。 教学教学目标:目标: 1、通过学唱歌曲山里的孩子心爱山第一段歌词,感受 和体验音乐欢乐喜悦、优美舒展的情绪,激发学生热爱自己的 家乡,为家乡自豪的情感。 2、有感情自豪地演唱歌曲山里的孩子心爱山。 3、通过聆听、模唱、律动、舞蹈、创编等大量的音乐实践 活动,培养学生的音乐创造能力、音乐表现能力及拓展能力。 教学教学重点:重点:
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