人音版（简谱）三下音乐-第7课聆听-我爱米兰-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：a0f0b).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：620689

上传时间：2020-07-06

格式：DOCX

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关键词：: 人音版简谱三下音乐_第7课聆听_我爱米兰_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：a0f0b 人音版简谱音乐聆听米兰教案教学设计公开配套课件编号 a0f0b 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、人音版三年级下册第七课人音版三年级下册第七课我爱米兰教学我爱米兰教学设计设计教学目的：教学目的： 1、聆听歌曲，感受歌曲所表达的对老师的赞美之情，体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。用歌声表达对老师的尊敬与爱戴。通过学习，培养学生懂得感恩之情及懂礼貌的好习惯。 2、能听辨出歌曲的演唱形式，感知歌曲的节奏、旋律特点。 3、基本会唱歌曲。教学重点 1、感知歌曲的节奏、旋律特点，演唱形式。 2、能用优美的声音演唱歌曲。 3、体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。教学难点：感知歌曲的节奏、旋律特点，演唱形式。能用优美的声音演唱歌曲。教具准备：钢琴、课件教学课程一、
2、导入播放图片，认识米兰。二、整体感知歌曲 1、播放歌曲，思考：“我”为什么爱米兰？ 2、打着节拍听歌曲，感知歌曲的速度、情绪，有感情地朗读歌词。 3、再听歌曲，在第二乐段开始的地方举手。三、学习歌曲（一）学习第一乐段 1、听音乐，选择旋律线。 2、再随音乐划一划旋律线，引导学生感知第一乐段节奏、旋律特点。 3、再听，边默唱边划旋律线。 4、跟琴唱。（二）学习第二乐段 1、聆听，对比第一乐段感知第二乐段的节奏、旋律特点。 2、再随音乐打节拍，提示几处弱拍起唱的地方。 3、跟范唱小声唱。 4、跟琴唱。（三）了解歌曲的演唱形式。（四）完整演唱歌曲。四、升华情感 1、老师平时是怎样在学习上、生活上关心、帮助你们的？ 2、我们要怎样做才是尊敬老师？ 3、怀着对老师的尊敬与爱戴之心演唱歌曲。 4、还可以把老师比作什么？ 5、归纳总结，升华情感。

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