人音版（简谱）三下音乐-第7课 聆听-我爱米兰-教案、教学设计(配套课件编号：00760).docx

1、人音版小学音乐三年级下册第七课 我爱米兰我爱米兰教学设计教学设计 【教学目标】 1、 欣赏歌曲，学习用明亮优美的声音演唱歌曲我爱米兰 。 2、 体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。把对教 师的热爱、尊敬的感情在歌声中充分体现出来。 【教学重难点】 1、唱准主歌中旋律相似的两个乐句。 2、体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。 【教学准备】 电子琴 音乐课本 【教学过程】 一、一、 导入新课导入新课 师：同学们好，很高兴和大家一起来上音乐课。人们常把老师比 作红烛，燃烧自己照亮别人，你会把老师比作什么？ 学生回答： 师：有这样一首歌曲把老师比成植物米兰，仔细听歌曲米兰和老 师有

2、什么联系？ 学生回答： 师： 今天老师就带领同学们学习一首赞颂老师的歌曲 我爱米兰 。 二、学习歌曲二、学习歌曲 1、介绍米兰： （1）米兰是木本花卉，产于热带、亚热带。叶如指甲大，夏天 叶间盛开一串串比米粒还小的黄花。由于米兰花小且被叶所遮，所以 米兰在百花丛中并不争艳，然而它散发着淡淡的幽香，默默地带给人 们芳香沁人肺腑。 （2）赞美老师的歌曲有哪些？ 每当我走过老师窗前 、 鲜花爱雨露 、 长大后我就成了你 等。 （3）人们常把老师比作红烛，燃烧自己照亮别人，你会把老师 比作什么？ （4）有这样一首歌曲把老师比成植物米兰，仔细视听歌曲，想 一想米兰和老师有什么联系？ 2、歌词朗读。 请同

3、学们有感情地朗读歌词。 3、知识与能力练习： 4/4 拍强弱规律 强 弱 次强 弱 强 弱 次强 弱 4、节奏练习： 5、发声练习： （1）吸气 - 控制气息 3 秒钟 - 呼气 （2）模仿闻花香的感觉，反复练习三次。 （3）模唱练习“mi ma ” 。 1=c 2/4 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 mi ma 6、欣赏视频我爱米兰 听一听歌曲，有没有你熟悉的旋律。同学们，我们从幼儿园到小 学一直都受到老师的关怀，谁来说说你和老师之间的小故事？ 学生回答： 7、大家唱。 跟琴学唱歌曲，跟着老师轻声唱旋律（及时纠错） ；加入歌词演 唱。 8、大家来 K 歌。 （1）听录音，歌曲可以分成

4、哪两个乐段，听出音乐在时候有变 化。 前两行是第一乐段，音乐轻快活泼，赞扬米兰的朴实芳香；第二 乐段节奏舒展，曲调逐渐上行，层层推进，又逐渐回落，对老师默默 奉献的赞扬。 （2）歌曲尾声又用最后的旋律用“啦”演唱一遍，让我们还沉 浸在对老师的浓浓感激之情中， 想想加上怎样的力度和速度演唱更好？ （渐慢、渐弱） （3）完整演唱，注意用声音唱出不同乐段的变化。 （4）看老师指挥，演唱歌曲。 9、观看图片。 老师也有心底话和大家说，一起来看看片段。 谁说说你感受到了什么？ 学生回答（谢谢老师） 三、三、表现与创作表现与创作 1、用打击乐器为歌曲我爱米兰伴奏。 （要求：重点强调弱起小节起拍的打法。 ） 2、分小组进行编创。 3、展示交流。 四、四、拓展延伸拓展延伸 1、写一句话送给自己心爱的老师。 2、课下收集有关于爱的歌曲、故事、诗歌等。 3、 带上对老师的爱戴之情朗读这句话： 老师！ 老师！ 我们爱您！ （用渐强的方法连读三遍） 五五、课堂小结、课堂小结 我们老师就象米兰一样朴实、 平凡， 在教育这块乐土上默默耕耘， 让我们怀着一颗感恩的心用我们的成绩来回报我们敬爱的老师！