人音版（简谱）三下音乐-第6课演唱-剪羊毛-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：f5bb8).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：620624

上传时间：2020-07-06

格式：DOCX

页数：4

大小：14.30KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（简谱）三下音乐-第6课演唱-剪羊毛-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：f5bb8).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版简谱三下音乐_第6课演唱_剪羊毛_教案、教学设计_省级优课_配套课件编号：f5bb8 人音版简谱音乐演唱羊毛教案教学设计省级配套课件编号 f5bb8 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、歌曲剪羊毛歌曲剪羊毛 -教学设计教学设计课题课题学唱歌曲剪羊毛课型唱歌课教材分析教材分析剪羊毛是一首澳大利亚民歌，全曲欢快活泼、大调式、为带再现的两段体结构，第一乐段以欢快起伏的旋律和富有劳动生活的节奏、生动地展现了澳大利亚牧民在剪羊毛时的情景。第二乐段开始音区较高，旋律和节奏开阔舒展，使得欢快的劳动情景得到更为生动鲜明的表现。最后两个乐句重复了第一段最后两个乐句，它强调了“只有努力劳动才能换来幸福生活”这一哲理，并在艺术上给人以完整、圆满的结束。教学目标教学目标知识与技能：1、准确、熟练并用轻快富有弹性的声音演唱歌曲 2、通过歌曲学唱，掌握好附点
2、节奏。过程与方法：以难点节奏练习为导入，展开歌曲教学，运用多种学唱方法。进行歌曲学唱。情感态度与价值观：通过学唱，使学生了解澳大利亚牧民的生活，懂得“只有努力劳动才能换取幸福的生活 ” 教学重点教学重点 1、在歌唱中准确地把握附点八分节奏 2、感受附点节奏及休止符所表现的欢快、跳跃的情绪教学重点教学重点 1、用愉悦、欢快的而富有弹性的声音演唱歌曲 2、准确把握附点八分节奏教学方法教学方法模唱法听唱法讲解分析法体会练习法教学用具教学用具多媒体课件钢琴课时安排课时安排第六课第三课时教学过程教学过程一、组织教学（师生问好、发声练习）二、导入新课（图片
3、导入、地理、特色动物简介）三、讲授新课 1、聆听歌曲范唱 -学生熟悉旋律、了解歌词大意。 2、节奏练习、熟悉歌词节奏。 - I I I 0 I 3、学生跟琴模唱歌曲第一段 -注意准确掌握附点八分音符的演唱 -休止符的准确演唱 -练习、分组展示 4、跟琴练习歌曲第二段 -体会两个乐段节奏有什么不同？音高上又有什么不同。 5、完整演唱歌曲，体会歌曲内容及情绪 6、出示剪羊毛图片， -引导学生体会人们剪羊毛时虽然很累，但丰收的喜悦洋溢在每个人的脸上，让学生体会歌曲情绪（你认为应该用什么样的速度和情绪演唱） 7、表演歌曲（要求完整，有感情、声音有弹性） 8、选择打击乐器为歌曲第二段伴奏 -引导学生自主选择，选择合适节奏，自由展示。教学小结教学小结剪羊毛虽然是很累的工作，但劳动的人们脸上洋溢着丰收的喜悦。通过学唱歌曲，同学们要明白“只有努力劳动才会有幸福的生活” 教后反思教后反思歌曲学习中对于个别学生出现的的问题没有及时处理，节奏练习时是对附点音符的处理与讲解可以再细致些! 最后打击乐器伴奏时有些单一，应多引导让学生多点自主的空间。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。