冀教版六下数学第6单元课件第1课时 数的认识.ppt
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1、 第 六 单元 回 顾 与 整 理 第 1 课时 数 的 认 识 (一)数 与 代 数 知识回顾知识回顾 1.整数包括整数包括自然数和负整数自然数和负整数 或者或者正整数、正整数、0、负整数、负整数 2.最小的最小的一位数一位数是是1,最小的,最小的自然数自然数是是0。 例例1 (1)把下面的数按要求填空。)把下面的数按要求填空。 举例说明这些数可以表示什么。举例说明这些数可以表示什么。 ( )是自然数,()是自然数,( )是小数,)是小数, ( )是分数,()是分数,( )是整数,)是整数, ( )是正数,()是正数,( )是负数。)是负数。 2 2 6 24 0.35、2.4、10.2 3
2、 8 3 2 7 8 2 1 0 2 6 24 0.35 2.4 25 6 120 24 10.2 2 3 8 3 2 7 8 2 1 你还知道哪些和数有关的知识?你还知道哪些和数有关的知识? (2)选择上面的数,说一说分数、小数、百分)选择上面的数,说一说分数、小数、百分 数是怎样互化的。数是怎样互化的。 把小数化成百分数,只要把小数点向右移把小数化成百分数,只要把小数点向右移 动两位,同时在后面添上百分号。动两位,同时在后面添上百分号。 把百分数化成小数,只要把百分号去掉,把百分数化成小数,只要把百分号去掉, 同时把小数点向左移动两位。同时把小数点向左移动两位。 (3)把上面的数按从大到小
3、的顺序排列起来。)把上面的数按从大到小的顺序排列起来。 _ 3 2 24 10.2 6 2.4 2 120 0.35 25 1 2 7 8 3 8 把分数化成百分数,通常先把分数化成小把分数化成百分数,通常先把分数化成小 数数(除不尽时,通常保留三位小数除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化,再把小数化 成百分数。成百分数。 把百分数化成分数,先把百分数改写成分把百分数化成分数,先把百分数改写成分 数,能约分的要约成最简分数。数,能约分的要约成最简分数。 例例2 在图里填上合适的数。在图里填上合适的数。 6的因数的因数 24的因数的因数 6和和24的公因数的公因数 (1) 6和和24的最大公
4、因数的最大公因数 是是_。 1、2、 3、6 4、12、24 6 1、2、 3、6 4的倍数的倍数 6的倍数的倍数 4和和6的公倍数的公倍数 (2)30以内的自然数中以内的自然数中 4和和6的最小公倍数的最小公倍数 是是_。 4、8 12、 24 6、18 12 例例3 亮亮家亮亮家4月份的收支情况记录如下。月份的收支情况记录如下。 4月月3日日 爸爸领工资爸爸领工资 2500元元 4月月6日日 交水电费交水电费 220元元 4月月7日日 妈妈领工资妈妈领工资 2100元元 4月月12日日 给亮亮买书给亮亮买书 80元元 4月月15日日 妈妈买衣服妈妈买衣服 530元元 4月月20日日 给亮亮
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