冀教版三下数学第4单元第1课时 毫米和千米.ppt
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1、 第 四 单元 毫米和千米 第 1 课时 毫 米 和 千 米 1、我们已经学过了哪些长度单位?、我们已经学过了哪些长度单位? 2、用合适的单位填空。、用合适的单位填空。 一根跳绳长一根跳绳长2( )。)。 一支铅笔的长是一支铅笔的长是18( )。)。 一张一张DVD光盘大约厚(光盘大约厚( )。)。 米米 厘米厘米 ? 你想知道关于毫米的知识吗?你想知道关于毫米的知识吗? 例例1 测量自己的橡皮。测量自己的橡皮。 我的橡皮长我的橡皮长3厘米多一些。厘米多一些。 我的橡皮厚不到我的橡皮厚不到1厘米。厘米。 比厘米小的长度单位是毫比厘米小的长度单位是毫 米,毫米用米,毫米用mm表示。表示。 测量比
2、较短的物体的长度或要求测量得比较测量比较短的物体的长度或要求测量得比较 精确时,可以用毫米作单位。精确时,可以用毫米作单位。 1厘米中间每个小格的长厘米中间每个小格的长 度是度是1毫米。毫米。 数一数数一数1厘米有多少毫米。厘米有多少毫米。 1厘米厘米10毫米毫米 1cm10mm 或或 量一量量一量1分硬币的厚度。分硬币的厚度。 1分硬币的厚度大分硬币的厚度大 约是约是1毫米。毫米。 例例2 小组合作测量。小组合作测量。 (1)测量数学课本的长、宽和厚度,并记录下来。)测量数学课本的长、宽和厚度,并记录下来。 数学课本长:数学课本长: 数学课本宽:数学课本宽: 数学课本厚:数学课本厚: (2)
3、测量一本练习本的厚度。)测量一本练习本的厚度。 18厘米厘米 26厘米厘米 5毫米毫米 练习本太薄啦!练习本太薄啦! 怎样做能够测量怎样做能够测量 得更精确呢?得更精确呢? 先测量几本练习本有多厚先测量几本练习本有多厚 ,再用测量的结果,再用测量的结果 (3)估测一摞纸有多少张。)估测一摞纸有多少张。 先量一量先量一量 这摞纸有这摞纸有 多厚多厚 也可以先也可以先 量出量出1毫毫 米米 例例3 在操场上测量出在操场上测量出10米长的一段距离。米长的一段距离。 10个人手拉手,看一看个人手拉手,看一看 有多长。有多长。 我们我们10个人手拉手个人手拉手 估测一下,校园里从哪儿到哪儿大约有估测一下
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