人音版（简谱）四下音乐-第8课演唱种太阳-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：34718).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：619529

上传时间：2020-07-05

格式：DOC

页数：2

大小：15.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（简谱）四下音乐-第8课演唱种太阳-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：34718).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版简谱四下音乐_第8课演唱种太阳_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：34718 人音版简谱四下音乐太阳教案教学设计市级优课配套课件编号 34718 下载 _四年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、人音版四年级音乐下册种太阳人音版四年级音乐下册种太阳教学目标：教学目标： 1、学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲种太阳，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。 2、能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。教学重难点：教学重难点： 1、是用明亮、欢快的声音唱好歌曲种太阳。 2、弱起起唱时，弱音要清晰。教学准备：教学准备：课件教学过程：教学过程：一、师生问好一、师生问好, ,组织教学。组织教学。二、谜语导入（出示课件）。二、谜语导入（出示课件）。师:老师先给你们猜个谜语，打一物：劳动英雄红面孔，天一亮来就出工, 从东到西忙不停，直到傍晚才收工。生思考回答。三、新
2、课教学：三、新课教学： 1、欣赏种太阳Flash 动画，初步了解歌曲内容。思考：歌曲中描述的小朋友的梦想是什么？（板书种太阳） 2、复听歌曲，学生感受歌曲的情绪和结构学生活动：用“啦”音哼唱思考：（1）、歌曲的情绪是怎样的？（欢快活泼，富有童趣）（2）、歌曲的结构?(单二部曲式，这个问题学生讨论交流，教师引导) 3、学唱第一乐段旋律请同学们听一听、唱一唱、找一找，旋律中哪些乐节是相同的？出现了几次？ 4、学唱第二乐段旋律辨别速度、节奏要素。讨论：带有色块的两个乐句给你的感觉一样吗？是速度有变化还是节奏有变化？ 5、试着完整而流畅地演唱歌谱。 6、学唱歌词：（1）
3、朗诵歌词：师：请同学们带着气息，丰富的感情把歌词朗读一遍。思考：这个小朋友为什么要种许多的太阳？他要送到哪里？太阳送过去的地方会有怎样的变化？生讨论回答。（2）学唱歌词，找出不会唱的地方，重点练习。（3）跟伴奏完整演唱。四、拓展延伸：拓展延伸：欣赏图片，说说自己的愿望。五、课堂小结：课堂小结：同学们，我们在座的每个人都是幸福的，我们应该帮助那些需要帮助的人们。今天你们每一个人都是一颗小小的太阳，有一天，你们会成长为大大的太阳，用你们的光和热去温暖、照亮别人。就让我们带着希望唱起我们的愿望吧！老师相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！同学们听着音乐离开教室。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。