人自然社会的协调发展课件.ppt
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- 自然 社会 协调发展 课件 下载 _一年级_人.自然.社会(浙教版)_地方教材_小学
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1、l第一节第一节 人和自然的对象性关系人和自然的对象性关系l第二节第二节 天然自然、人化自然、人工自然天然自然、人化自然、人工自然l第三节第三节 人、自然、社会的协调发展人、自然、社会的协调发展l第四节第四节 可持续发展战略与人类的未来可持续发展战略与人类的未来l人是大自然自组织演化的产物。人人是大自然自组织演化的产物。人一旦产生出来一旦产生出来,就出现人和自然的关就出现人和自然的关系。这种关系系。这种关系,既影响着由人组成的既影响着由人组成的社会的关系和发展社会的关系和发展,也影响着自然界也影响着自然界的演化和发展。的演化和发展。l人的二重性:受动性和能动性人的二重性:受动性和能动性l1、人依
2、赖自然界的物质基础构成生命机体、人依赖自然界的物质基础构成生命机体 l2、人依赖自然界的物质资源进行生活资料、人依赖自然界的物质资源进行生活资料的生产的生产l3、人依赖自然界的原材料创造精神产品、人依赖自然界的原材料创造精神产品 l(1)构成人体的物质基础都是自然界存)构成人体的物质基础都是自然界存在的化学元素在的化学元素l(2)构成人体的大多数元素同地壳中相)构成人体的大多数元素同地壳中相关元素的含量和分布规律基本一致关元素的含量和分布规律基本一致l(3)人类的生存和繁衍要依赖自然界来)人类的生存和繁衍要依赖自然界来获得生活资料获得生活资料l人通过对自然界的认识和改造,为自己创人通过对自然界
3、的认识和改造,为自己创造新的生存条件,表现出对自然界的能动造新的生存条件,表现出对自然界的能动作用。作用。l人对自然界的能动作用,是指人制造和使人对自然界的能动作用,是指人制造和使用工具,通过自觉的、有目的的用工具,通过自觉的、有目的的劳动实践劳动实践,变革自然界。变革自然界。l人类的劳动是历史地发展的。(生产工具人类的劳动是历史地发展的。(生产工具是衡量劳动水平的重要标志)是衡量劳动水平的重要标志)l人类劳动是社会性的。人类劳动是社会性的。l1、能动性以受动性为基础,受动性对能、能动性以受动性为基础,受动性对能动性是一种制约动性是一种制约l2、能动性是受动性的主导,人通过自觉、能动性是受动性
4、的主导,人通过自觉的生产劳动来完善、发展自己,提高对受的生产劳动来完善、发展自己,提高对受动性的认识和对受动性的控制能力动性的认识和对受动性的控制能力l1、天然自然、天然自然l天然自然是指尚未打上人的意识的烙印的客观物天然自然是指尚未打上人的意识的烙印的客观物质世界,主要指尚未认识和改造的那部分自然界。质世界,主要指尚未认识和改造的那部分自然界。l它包括在空间上人类目前尚未观测到的总星系之它包括在空间上人类目前尚未观测到的总星系之外的那个无限的宇观世界以及基本粒子以下的未外的那个无限的宇观世界以及基本粒子以下的未知的微观领域;构成人类生存环境的宏观世界中知的微观领域;构成人类生存环境的宏观世界
5、中尚未被人了解的自然事物和自然过程及尚未探明尚未被人了解的自然事物和自然过程及尚未探明的规律和特性。的规律和特性。l天然自然具有无限性、客观性和规律性。天然自然具有无限性、客观性和规律性。l人化自然是指人类科学知识已经达到的可观人化自然是指人类科学知识已经达到的可观测的,但还未对之进行改造的那部分自然界。测的,但还未对之进行改造的那部分自然界。人化自然可以看作人与自然之间建立的通信人化自然可以看作人与自然之间建立的通信系统系统由自然科学史表征。由自然科学史表征。l人工自然是人们为了生存和发展的需要而创造的自人工自然是人们为了生存和发展的需要而创造的自然环境和自然产品的总和。人工自然可以看作人与
6、然环境和自然产品的总和。人工自然可以看作人与自然之间建立的调控系统自然之间建立的调控系统由技术史表征。由技术史表征。l人工自然是人本质力量的公开展现,是人工自然是人本质力量的公开展现,是“物化智物化智力力”。人工自然的内容包括人控制、改造自然的手。人工自然的内容包括人控制、改造自然的手段,人创造的自然产品,人所影响和改造的自然环段,人创造的自然产品,人所影响和改造的自然环境。境。l从人工化和人的参与程度可分为:从人工化和人的参与程度可分为:初级型初级型 再造型再造型 创造发明型创造发明型 常态人工自然常态人工自然l按与人的价值关系可分为:按与人的价值关系可分为:异态人工自然异态人工自然 l天然
7、自然是人工自然的基础,人工自然是由天然自然转天然自然是人工自然的基础,人工自然是由天然自然转化而来的。化而来的。l天然自然与人工自然都服从于同一物质运动规律。天然自然与人工自然都服从于同一物质运动规律。l人工自然有其自身的特点:人工自然有其自身的特点:l1、从存在形式上看,天然自然与人工自然是两种性质、从存在形式上看,天然自然与人工自然是两种性质不同的自然存在物。不同的自然存在物。l2、从遵循的规律看,人工自然受自然规律和社会规律、从遵循的规律看,人工自然受自然规律和社会规律的双重制约。的双重制约。l3、从演化速度看,人工自然特别是那些人工化程度较、从演化速度看,人工自然特别是那些人工化程度较
8、高的过程和创造物,都以飞快的速度在发展变化着,人高的过程和创造物,都以飞快的速度在发展变化着,人工自然是按加速度规律以几何级数发展的。工自然是按加速度规律以几何级数发展的。l4、从所起的作用看,在现代社会人类更多地依赖人工、从所起的作用看,在现代社会人类更多地依赖人工自然的构建和发展,来发展社会生产力。自然的构建和发展,来发展社会生产力。l石器时代石器时代青铜器时代青铜器时代铁器时代铁器时代蒸汽蒸汽时代时代电气时代电气时代原子能时代原子能时代,今天的电子今天的电子时代、信息技术时代。时代、信息技术时代。l一、人、自然、社会协调发展的必要性一、人、自然、社会协调发展的必要性l人对自然的改造使人类
9、的生存环境大为改观,人人对自然的改造使人类的生存环境大为改观,人工自然的加速度发展为人类展示了广阔的前景。工自然的加速度发展为人类展示了广阔的前景。l人类的过度干预和控制导致自然对人的异化,引人类的过度干预和控制导致自然对人的异化,引发生态危机。(集中体现为人口问题、资源问题、发生态危机。(集中体现为人口问题、资源问题、能源问题、工业化问题、环境污染问题)能源问题、工业化问题、环境污染问题)l全球生态问题全球生态问题 l全球生态问题是全球问题的一个组成部分,全球生态问题是全球问题的一个组成部分,它它是人与自然关系在当今世界范围内普遍恶化,是人与自然关系在当今世界范围内普遍恶化,自然界平衡进一步
10、被打破并严重危机到人类自自然界平衡进一步被打破并严重危机到人类自身安全和发展的重大问题。人口问题,身安全和发展的重大问题。人口问题,资源问资源问题和环境问题是当今世界范围的困扰人类生存题和环境问题是当今世界范围的困扰人类生存和发展的全球性生态问题。和发展的全球性生态问题。目前全球人口正以每年目前全球人口正以每年9000多万人的幅度增长,多万人的幅度增长,世界人口世界人口20世纪已达到世纪已达到60亿,到亿,到21世纪中期将达世纪中期将达100亿。亿。全球已有全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化,每年流的土地因人类的活动遭致退化,每年流失土壤约失土壤约240亿吨。全世界每年流入海洋的石油达亿
11、吨。全世界每年流入海洋的石油达1000多万吨,重金属几百万吨,还有数不清的生活垃圾。多万吨,重金属几百万吨,还有数不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成约水中的病菌和污染物每年造成约2500万人死亡。全球万人死亡。全球每年向大气中排放的二氧化碳约有每年向大气中排放的二氧化碳约有230亿吨,比亿吨,比20世纪世纪初增加了初增加了25%,与此同时空气中的颗粒物质、二氧化,与此同时空气中的颗粒物质、二氧化硫、一氧化碳、硫化氢等污染物也大量增加。全世界硫、一氧化碳、硫化氢等污染物也大量增加。全世界森林面积以每年约森林面积以每年约1700万公顷的速度消失,平均每天万公顷的速度消失,平均每天有有140
12、种生物消亡等。种生物消亡等。l联合国人口司宣布,联合国人口司宣布,1999年年10月月12日定为日定为60亿亿人口日。这就是说,在人口日。这就是说,在20世纪末地球上的人口世纪末地球上的人口将突破将突破60亿。亿。l值得注意的是,这值得注意的是,这60亿人口中,有亿人口中,有45亿是在亿是在20世纪增加的。更准确点说,世纪增加的。更准确点说,20世纪初全球人口世纪初全球人口只有只有15亿,在亿,在100年时间里,人类数量净增年时间里,人类数量净增45亿,亿,比过去的几百万年的增长还要多出比过去的几百万年的增长还要多出3倍。而在倍。而在1650年,地球人口才不过年,地球人口才不过5亿。亿。l依据
13、人口学的研究,人口增长疾徐速缓的原因依据人口学的研究,人口增长疾徐速缓的原因很多,而健康、卫生和医学革命则首当其冲。很多,而健康、卫生和医学革命则首当其冲。l回望回望20世纪科技发展与人口增长的历史,我们世纪科技发展与人口增长的历史,我们不难发现,科技昌明确确实实助长了人口增长。不难发现,科技昌明确确实实助长了人口增长。一方面,医学科学在本世纪取得了一系列重大一方面,医学科学在本世纪取得了一系列重大突破和进展,在短短突破和进展,在短短100年里完成了医学史上年里完成了医学史上95%以上的发明和发现,使导致人口大量死亡以上的发明和发现,使导致人口大量死亡的疾病得到了有效抑制。的疾病得到了有效抑制
14、。l譬如,青霉素和各类抗生素的发明,使许多急譬如,青霉素和各类抗生素的发明,使许多急性传染病得到有效的防治。在性传染病得到有效的防治。在1940年,因感染年,因感染而死的人,占所有死亡人数而死的人,占所有死亡人数25%;今天因感染;今天因感染而死的人,比率还不到而死的人,比率还不到3%。猩红热、脑膜炎、。猩红热、脑膜炎、梅毒等不再使人闻之色变。而曾给人类造成不梅毒等不再使人闻之色变。而曾给人类造成不尽灾难的天花在尽灾难的天花在20世纪更是遭到彻底灭绝。世纪更是遭到彻底灭绝。l另一方面,营养学和卫生学的进展使人类找到另一方面,营养学和卫生学的进展使人类找到了改善营养、增强体质的有效途径。特别是,
15、了改善营养、增强体质的有效途径。特别是,婴儿、孕妇和产妇死亡率显著下降。在婴儿、孕妇和产妇死亡率显著下降。在2020世纪世纪前半叶的中国,死婴率高达前半叶的中国,死婴率高达20%,多半母亲体,多半母亲体验过失去婴儿的酸楚。到验过失去婴儿的酸楚。到1960年死婴率便降到年死婴率便降到了了15%,至,至1990年已减少到年已减少到3%,孕妇的死亡率,孕妇的死亡率到到80年代已减到年代已减到9.5%。在非自然死亡率下降的。在非自然死亡率下降的同时,人口平均寿命却在不断延长。在一些发同时,人口平均寿命却在不断延长。在一些发达国家,人的平均寿命已经从达国家,人的平均寿命已经从1900年的年的40岁,岁,
16、延长到目前的延长到目前的70多岁。多岁。l另外,产业结构的变化以及生活方式的变化,另外,产业结构的变化以及生活方式的变化,对人口的增减也有影响。产业革命提供了工厂对人口的增减也有影响。产业革命提供了工厂就业机会、改善的卫生设施、清洁的饮用水,就业机会、改善的卫生设施、清洁的饮用水,个人平均收入增长。产业变革使农业劳动力流个人平均收入增长。产业变革使农业劳动力流向城市,减少了生育大量孩子以料理庄稼的需向城市,减少了生育大量孩子以料理庄稼的需求,妇女更加独立,最终出生率下降,导致人求,妇女更加独立,最终出生率下降,导致人口增长率下降。口增长率下降。l但出生率下降要跟上死亡率下降的速度,需要但出生率
17、下降要跟上死亡率下降的速度,需要整整一代人的时间,这是一条经验规划。整整一代人的时间,这是一条经验规划。l(1)粮食供给不足)粮食供给不足l(2)就业困难)就业困难l(3)人民生活贫困化)人民生活贫困化l(4)妨碍人力资本形成)妨碍人力资本形成l(5)产生持久的环境压力)产生持久的环境压力l(1)不可再生性能源及稀有矿产面临枯竭)不可再生性能源及稀有矿产面临枯竭l(2)可耕地面积急剧缩减)可耕地面积急剧缩减l(3)水供应不足)水供应不足l(4)森林植被严重破坏)森林植被严重破坏l(5)野生动物濒临灭绝)野生动物濒临灭绝(1)气候变暖、海平面上升)气候变暖、海平面上升(2)大气污染)大气污染(3
18、)臭氧层的破坏)臭氧层的破坏(4)水圈的严重污染)水圈的严重污染(5)森林资源的破坏、水土流失和沙漠)森林资源的破坏、水土流失和沙漠化扩大。化扩大。宿命论宿命论和谐论和谐论征服论征服论农耕文明农耕文明工业文明工业文明生态文明生态文明人与自然该如何共处?人与自然该如何共处?实利主义(也称经济主义)的意义观:实利主义(也称经济主义)的意义观:人是经济的动物。人是经济的动物。经济进步经济进步个人幸福个人幸福社会进步社会进步实利主义实利主义“现代宗教现代宗教”“这种宗教态度和对自然的疏远增长了人们不惜一这种宗教态度和对自然的疏远增长了人们不惜一切代价地去控制自然及其资源的欲望切代价地去控制自然及其资源
19、的欲望”。新物质观新物质观生态环境生态环境生活质量生活质量自我实现自我实现公民自由公民自由基本诉求基本诉求悲观主义、乐观主义以及浪漫主义色彩的观悲观主义、乐观主义以及浪漫主义色彩的观点点l悲观主义悲观主义态度:认为最终自然界要惩罚人类,态度:认为最终自然界要惩罚人类,而人类的一切改造自然的活动都是无济于事的;而人类的一切改造自然的活动都是无济于事的;l乐观主义乐观主义态度:认为人对自然界的改造是有积态度:认为人对自然界的改造是有积极意义的,可以让自然界按照人类的目的和需极意义的,可以让自然界按照人类的目的和需要向它的有利于它自身演化的方向发展。要向它的有利于它自身演化的方向发展。lGaia假说
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