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人音版（简谱）四下音乐-第8课演唱种太阳-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：728db).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：619411

上传时间：2020-07-05

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资源描述：: 1、种太阳教学设计教学目标: 1情感目标：通过歌曲种太阳的学唱，知道自己长大后希望成为怎样的人，树立美好的理想。 2知识目标：通过学习曲调的重复与相似部分，能有感情地演唱歌曲。 3能力目标：能以较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。教学重点：有感情地表演歌曲种太阳。教学难点：歌曲中抒情部分和活泼部分的表现要准确，唱好节奏型：和衬词部分。教学过程：一、组织教学同学们，我们每个人的心中都有一个美好的愿望，你们能说一说吗？学生谈。音乐小屋的小主人明明也有一个理想，他的理想是什么呢？让我们一起聆听音乐，寻找答案吧！生聆听解答三、教授新课同学们，你们找到答案了吗？明明的愿
2、望是什么呢？对啦，是种太阳，那你们愿意和明明一起种太阳吗？生答。但明明还有一个要求，要让大家一起来解决三个难题，才同意我们和他一起种太阳，你们有信心完成任务吗？（1）（出示节奏型：）（2）生试打节奏。（3）节奏我们会了，音乐小屋的明明让我们一起来听歌曲，看歌谱，找出与它们相同的乐句。同学们真是太聪明了，这么快就解决了所有难题，明明邀请我们一起来种太阳啦，现在请同学们跟着老师的伴奏来学习这首歌，边唱边思考：音乐小屋的小主人种下太阳做了什么？太阳送过去以后那些地方会有怎样的变化呢？ 2学生小声跟琴唱词。 3学生找出难点，跟琴解决。 5同学们学的太认真了，我们一起来听歌曲
3、，看歌谱，在歌曲中找出答案。 6.听音乐并回答问题 7原来这个太阳的作用这么重要。那就让我们一起来种太阳吧！ 8完整跟伴奏演唱歌曲。四、创编活动同学们都学会了吗？那么让我们起立，边唱边自己编动作，来表现这首歌曲吧！ 1.用自己喜欢的方式表演歌曲。 2.小组活动 3.学生展示，跟伴奏演唱。五、情感延伸同学们，歌曲中“种太阳”的这个愿望很美丽。学习了这首歌曲之后，你们的愿望有所改变吗？今天，老师也为你们种下了一颗理想的种子太阳，现在请你们把它拿出来，将你们的愿望写在上面，写好后把它种到黑板上的两棵树上，愿它们早日结出希望的果实。（学生写愿望）我们都种下了自己充满理想的太阳在身旁。六、总结同学们，今天你们每个人都是一颗小小的太阳，有一天，你们会成长为大大的太阳，用你们的光热去温暖别人。就让我们带着希望唱起我们的愿望吧！师生共同演唱歌曲结束本课。教学反思：在展示环节中，每个组都要为自己的演唱表演设计一种演唱形式，经过小组的讨论，每个组都设计出具有自己的特色的演唱形式。同学们都非常认真的按着自己设计的演唱形式来表演，表演后由学生之间相互评价。这样从设计到表演到平价，进过一系列的活动学生满足了表演的欲望。

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