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人音版（简谱）四下音乐-第7课演唱山谷静悄悄-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：006ff).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：619376

上传时间：2020-07-05

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资源描述：: 1、山谷静悄悄教学设计教学内容：山谷静悄悄教学目标：（1）通过学习和欣赏山谷图片及歌曲，让学生感受大自然的美丽和神秘 (2)演唱的过程中有意识地控制自己的声音，掌握歌曲中的力度记号，用优美地声音演唱歌曲教学重难点：重点：有感情的演唱歌曲，表现音乐的内容和思想难点：（1）歌曲中泉水声的力度记号（2）节奏及音准：地质队叔叔的小铁锤敲的山谷叮咚叫教学过程：一组织教学师生问好二导入 1 欣赏山谷美景师：欢迎同学们和我一起进入音乐世界。老师唱一段旋律，让学生来模仿，（看课件，欣赏山谷美景） 2 请观看图片感受山谷的幽静和美好，仔细看，认真听（加山谷静悄悄音乐）听后回答问题，
2、看到了什么 3 山谷的回声在这美丽的山谷中，老师都忍不住想对山谷喊一声：你好，这时你还会听到什么生：回声师：你觉得回声有什么规律，第一次和第二次的声音有什么变化？（强弱的力度变化）把他们分别叫做 mp 和 pp.认识渐弱记号三歌曲教学 1 导入山谷的声音多么好听，多么神奇在听歌曲回答问题什么在飘飘什么在闪耀什么在奔跑 2 完整的聆听问：这么多叮咚声谁发出来的呢？动作解决最后一句节奏上的难点，再次聆听歌曲的旋律 3 复听歌曲边听边看书，观察各区的歌唱顺序是怎么样的能够用正确的姿势，自然地声音，有表情的独唱与齐唱 4 学生学唱（1）轻声高位置，有感情的读词（2）跟音乐轻声哼唱（3）学会后用自然的声音演唱（4）合作演唱 5 歌曲拓展我们用美妙的歌声演唱歌曲，还可以用什么形式来演唱呢，加入打击乐，可以分组练习 6 课堂小节

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