人音版（简谱）四下音乐-第3课演奏学吹竖笛-教案、教学设计(配套课件编号：900f5).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：619244

上传时间：2020-07-05

格式：DOC

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关键词：: 人音版简谱四下音乐_第3课演奏学吹竖笛_教案、教学设计配套课件编号：900f5 人音版简谱四下音乐竖笛教案教学设计配套课件编号 900 f5 下载 _四年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、学吹竖笛蒙古小夜曲教学设计一、教学内容：蒙古小夜曲（高音八孔竖笛）二、教学目标： 1、了解八孔竖笛的基本演奏方法，能模仿正确的演奏姿势。 2、学会 mi、sol、la、si 这四个音的指法，以及长音、连奏的吹奏。 3、学会吹奏蒙古小夜曲，并能较好的演奏。教学重点、难点： 1、学生持笛、运气、运指及吐音的掌握。 2、民歌蒙古小夜曲的吹奏。三、教学过程 1、导入欣赏教师范奏竖笛曲菏塘月色，让学生感受到竖笛艺术的魅力，激发起学竖笛的兴趣和激情。 2、讲解八孔竖笛的构造。 3、学习八孔竖笛的基本演奏方法。（1）演奏姿势（2）运指（3）运气。运用两个小实验让学生体会吹奏时气息的
2、感觉。（4）加入 mi、sol、la、si 这四个音的指法学习，进行长音练习。要求：吹奏低音时口风要宽而缓，吹奏高音时口风相对要细而急，气息平稳，具有控制力，使低音振动充分；奏高音时气息流动畅通，发音松弛、明亮。口风缓不要误认为“虚弱” ，口风急不要误认为“气紧” 。（5）吐音的练习 4、学习乐曲蒙古小夜曲的吹奏（1）请学生弹奏此曲（或教师），全体学生完整的试唱全曲。（2）师用竖笛范奏蒙古小夜曲，学生做无声的指法练习。（3）学生自主学习，相互交流，做无声的指法练习，熟悉全曲。（4）师生用连奏视唱此曲，学生做无声的指法练习。（5）学生齐奏。（6）教师指出不足，反复练习。（7）学生完整的吹奏全曲。四、小结

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