人音版(简谱)四下音乐-第7课 聆听 羊肠小道-教案、教学设计(配套课件编号:303bf).docx
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1、羊肠小道教学设计 教学目标: 1.通过聆听、 表现 羊肠小道 主题音乐, 让学生掌握骑驴主题、 风光主题的旋律、风格及表现形式,从而更好的把握此作品的精髓, 激发喜爱管弦乐作品的热情。 2.通过探究性的提问及体验, 探索管弦乐器所刻画的动物、 风光、 危险经历等形象及情境,并展开丰富的联想,从而了解各管弦乐器的 表现力。 3.通过合理的设计及安排,让学生在掌握主题音乐的同时,了解 羊肠小道 整个作品的结构及内容, 拓展 大峡谷组曲 其它作品。 教学重点和难点:两个主题旋律的欣赏和表现 教学过程 一:组织教学 二:新课教学 1、导入:师:大家喜欢出门旅游吗?是的,旅游能看到各种美 丽的风景,能让
2、我们的心情变得愉快。 今天,我要带大家去一个非常棒的地方。科罗拉多大峡谷位于美 国亚利桑那州。大峡谷全长有 446 公里,最深处有 1600 多米。 有很多旅行者会登上高处眺望远方,还有一些人呢,更愿意骑着 马或驴子下到谷底, 走在羊肠小道上, 领略不一样的风景。 在图片上, 你能找到“羊肠小道”吗? 三、欣赏小毛驴主题(椰壳) 1、师:有只小毛驴也喜欢旅游。听,小毛驴向我们走来了。仔 细听,你能不能听到它的脚步声。如果你听出来了,请用这个动作来 找一找。2、初听。 3、交流:听到脚步声了吗?这声音是由椰子壳演奏出来的,你 能用声音来模仿一下吗?(生交流方法)我们选择一种方法来试试, 老师给个
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