第三单元 环境与我们第3课时 珍惜水资源 复习训练课件 2017秋教科版科学五年级下册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第三单元 环境与我们第3课时 珍惜水资源 复习训练课件 2017秋教科版科学五年级下册.pptx》由用户(风feng866)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第三单元 环境与我们第3课时 珍惜水资源 复习训练课件 2017秋教科版科学五年级下册 第三 单元 环境 我们 课时 珍惜 水资源 复习 训练 课件 2017 秋教科版 科学 年级 下册 下载 _五年级下册_教科版(2024)_科学_小学
- 资源描述:
-
1、第第3 3课时课时 珍惜水资源珍惜水资源第三单元 环境与我们一、面对水资源问题,我们应该采一、面对水资源问题,我们应该采取什么措施?让我们一起交流吧!取什么措施?让我们一起交流吧!1.1.地球上水资源的构成和占比和地地球上水资源的构成和占比和地球上淡水资源的构成与占比。球上淡水资源的构成与占比。2.2.我们需要的水资源主要是淡水资我们需要的水资源主要是淡水资源,地球淡水资源在地球水资源中源,地球淡水资源在地球水资源中的占比是(的占比是()。)。A.97.5%B.2.5%A.97.5%B.2.5%C.25%C.25%B B3.3.我们能够利用的淡水资源主要是我们能够利用的淡水资源主要是()。)。
2、A.A.地下水地下水 B.B.冰川和积雪冰川和积雪 C.C.淡水湖与河流淡水湖与河流C C4.4.淡水湖与河流在淡水资源中的占淡水湖与河流在淡水资源中的占比是(比是(),由图可知可利用的),由图可知可利用的淡水资源非常少。淡水资源非常少。A.0.3%B.30.0%A.0.3%B.30.0%C.69.7%C.69.7%A A5.5.关于地球上水资源的描述正确的关于地球上水资源的描述正确的是(是()。)。A.A.淡水资源在地球上水资源中占比淡水资源在地球上水资源中占比 很大很大 B.B.人类利用的淡水资源主要是地下水人类利用的淡水资源主要是地下水C.C.地球上很多国家和地区缺少淡水地球上很多国家和
3、地区缺少淡水 资源资源C C二、填空题。二、填空题。1.1.中国的水资源总量中国的水资源总量 ,但,但人均占有量人均占有量 ,而且分布,而且分布 。多多少少不均匀不均匀2.2.为了解决水资源短缺的问题,主为了解决水资源短缺的问题,主要解决措施有:要解决措施有:防治;防治;在全社会大力推进在全社会大力推进 措施;措施;采用先进的农业采用先进的农业 。水污染水污染 节水节水灌溉技术灌溉技术三、判断题。(对的画三、判断题。(对的画“”“”,错,错的画的画“”)1.1.中国的水资源总量很多,不需要中国的水资源总量很多,不需要节约用水。节约用水。()2.2.中国各省份人均水资源占有量差中国各省份人均水资
4、源占有量差不多。不多。()3.3.农业灌溉新技术可以节约用水。农业灌溉新技术可以节约用水。()4.4.解决水资源问题,不仅需要节约解决水资源问题,不仅需要节约用水还需要防治水污染。用水还需要防治水污染。()四、选择题。(将正确答案的序号四、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)填在括号里)1.1.目前农业灌溉技术中最为节水的目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术是(灌溉技术是()。)。A.A.喷灌喷灌 B.B.漫灌漫灌 C.C.滴灌滴灌 D.D.不同的灌溉方式都一样节水不同的灌溉方式都一样节水C C2.2.核废水一般是指核电站排出的废水。根核废水一般是指核电站排出的废水。根据东京电力公司数据据东
展开阅读全文