第三单元 环境与我们第6课时 让资源再生 复习训练课件 2017秋教科版科学五年级下册.pptx

1、第第6 6课时课时 让资源再生让资源再生第三单元 环境与我们一、造纸术是我国古代四大发明之一、造纸术是我国古代四大发明之一，让我们来了解造纸术吧一，让我们来了解造纸术吧!1.1.地球上有些资源是可以再生的，地球上有些资源是可以再生的，例如下面的（例如下面的（）。）。A.A.石油石油 B.B.煤煤 C.C.天然气天然气 D.D.纸纸 D D2.2.古代造纸术的正确步骤是（古代造纸术的正确步骤是（）。）。煮楻足火煮楻足火 斩竹漂塘斩竹漂塘 覆帘压覆帘压纸纸 透火焙干透火焙干 汤料入帘汤料入帘A.A.B.B.C.C.D.D.B B3.3.再生纸的制作是用（再生纸的制作是用（）为原）为原料的。料的。A

2、.A.回收的纸张回收的纸张 B.B.竹子竹子 C.C.木材木材 D.D.破渔网破渔网A A4.4.右图是再生纸的制作过程中的右图是再生纸的制作过程中的（）环节。）环节。A.A.撕碎、搅拌撕碎、搅拌 B B、平铺、挤压吸水、平铺、挤压吸水C.C.通风晾干通风晾干 D.D.搅拌、平铺搅拌、平铺B B5.5.用回收的废纸制造再生纸，具有用回收的废纸制造再生纸，具有的意义是（的意义是（）。）。A.A.节约资源节约资源 B.B.节约能源节约能源 C.C.减少污染减少污染 D.D.以上都是以上都是D D二、填空题。二、填空题。1.1.地球上的资源有些资源被消耗就地球上的资源有些资源被消耗就不可再生，如不可

3、再生，如 等。有些资源是可以再生的，如等。有些资源是可以再生的，如 等。等。煤煤、石油石油、天然气天然气 塑料、玻璃和纸塑料、玻璃和纸2.2.使用使用1 1 张再生纸可以节约张再生纸可以节约1.8 1.8 克克标准标准 ，相应减少，相应减少4.7 4.7 克克 。煤煤二氧化碳二氧化碳三、判断题。（对的画三、判断题。（对的画“”“”，错，错的画的画“”）1.1.所有资源都像纸一样，都是可以所有资源都像纸一样，都是可以再生的。再生的。（）2.2.纸是可以再生的，我们可以大量纸是可以再生的，我们可以大量使用，不需要节约。使用，不需要节约。（）3.3.单面使用的作业本在用完以后，单面使用的作业本在用完

4、以后，可以用背面做草稿纸。可以用背面做草稿纸。（）4.4.节约用纸也是节约能源。节约用纸也是节约能源。（）四、选择题。（将正确答案的序号四、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）填在括号里）1.1.小明同学尝试用一张废报纸做一张再生纸小明同学尝试用一张废报纸做一张再生纸，下列方法正确的是（下列方法正确的是（）。A.A.撕碎撕碎搅拌搅拌挤压吸水挤压吸水平铺平铺通风晾干通风晾干 B.B.撕碎撕碎搅拌搅拌平铺平铺挤压吸水挤压吸水通风晾干通风晾干C.C.平铺平铺撕碎撕碎搅拌搅拌挤压吸水挤压吸水通风晾干通风晾干 D.D.平铺平铺挤压吸水挤压吸水撕碎撕碎搅拌搅拌通风晾干通风晾干B B2.2.有些地方的教科

5、书是循环使用的，有些地方的教科书是循环使用的，这样做的主要原因是这些地方这样做的主要原因是这些地方（）。）。A.A.对学习不重视对学习不重视 B.B.太穷了太穷了 C.C.节约用纸节约用纸 D.D.缺乏资源缺乏资源C C3.3.下列做法中，（下列做法中，（）不能节约）不能节约用纸。用纸。A.A.重复使用纸质购物袋重复使用纸质购物袋 B.B.用纸巾代替手帕用纸巾代替手帕C.C.使用再生纸使用再生纸 D.D.用布袋购物用布袋购物B B4.4.下列将要被当作垃圾丢弃的物品下列将要被当作垃圾丢弃的物品中，可以重复使用的是（中，可以重复使用的是（）。）。A.A.啤酒瓶啤酒瓶 B.B.用过的餐巾纸用过的餐巾纸 C.C.戴过的一次性口罩戴过的一次性口罩 D.D.大棒骨大棒骨A A5.5.下列哪些固体废弃物不能够回收下列哪些固体废弃物不能够回收利用？（利用？（）A.A.塑料塑料 B.B.金属金属 C.C.玻璃玻璃 D.D.纸巾纸巾D D五、为了节约用纸，我们能够做什五、为了节约用纸，我们能够做什么呢？么呢？爱护并重复使用教科书；爱护并重复使用教科书；纸张双面打印、复印和纸张双面打印、复印和使用；使用再生纸；使用；使用再生纸；用手帕代替纸巾；用布用手帕代替纸巾；用布袋替代纸袋。（答案合理袋替代纸袋。（答案合理即可）即可）