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类型第一单元生物与环境 第4课时 蚯蚓的选择 复习训练课件 2017秋教科版科学五年级下册.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:6183242
  • 上传时间:2023-06-09
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
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    1、第第4 4课时课时 蚯蚓的选择蚯蚓的选择第一单元 生物与环境一、探究蚯蚓喜欢的环境。一、探究蚯蚓喜欢的环境。1.1.同学们,我们知道在(同学们,我们知道在()能)能找到很多蚯蚓。找到很多蚯蚓。A.A.水泥地上水泥地上 B.B.菜地里菜地里 C.C.水里水里B B2.2.我们猜测蚯蚓喜欢(我们猜测蚯蚓喜欢()的环)的环境。境。A.A.黑暗、潮湿黑暗、潮湿 B.B.明亮、潮湿明亮、潮湿 C.C.黑暗、干燥黑暗、干燥A A3.3.如果要研究蚯蚓对干燥或潮湿环如果要研究蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择,需要在长盒子里(境的选择,需要在长盒子里()。)。A.A.一边铺上潮湿的泥土,一边铺上一边铺上潮湿的泥土,

    2、一边铺上 干燥的泥土干燥的泥土 B.B.两边都铺上潮湿的泥土两边都铺上潮湿的泥土C.C.两边都铺上干燥的泥土两边都铺上干燥的泥土A A4.4.如果要研究蚯蚓对黑暗或明亮环如果要研究蚯蚓对黑暗或明亮环境的选择,需要(境的选择,需要()。)。A.A.将盒子两端里面都涂成黑色将盒子两端里面都涂成黑色 B.B.将盒子一端剪掉将盒子一端剪掉,另一端里面涂黑另一端里面涂黑C.C.将盒子两端都剪掉将盒子两端都剪掉B B5.5.我们研究蚯蚓喜欢的环境,采用我们研究蚯蚓喜欢的环境,采用了(了()。)。A.A.模拟实验模拟实验 B.B.对比实验对比实验 C.C.观察实验观察实验B B6.6.我们观察发现:在潮湿的

    3、泥土中我们观察发现:在潮湿的泥土中的蚯蚓比干燥的泥土中的蚯蚓数量的蚯蚓比干燥的泥土中的蚯蚓数量多,说明蚯蚓喜欢多,说明蚯蚓喜欢 ;在黑暗处的蚯蚓比明亮处的蚯蚓多,在黑暗处的蚯蚓比明亮处的蚯蚓多,说明蚯蚓喜欢说明蚯蚓喜欢 。潮湿的环境潮湿的环境黑暗的环境黑暗的环境二、判断题。(对的画二、判断题。(对的画“”“”,错,错的画的画“”)1.1.骆驼能在干燥的沙漠里生活。骆驼能在干燥的沙漠里生活。()2.2.狼的生存能力很强,在比较恶劣狼的生存能力很强,在比较恶劣的环境下也可以生存。的环境下也可以生存。()3.3.当环境不适合动物的生存时,动当环境不适合动物的生存时,动物会重新选择合适的环境生活。物会

    4、重新选择合适的环境生活。()4.4.在探究蚯蚓喜欢的环境的实验中,在探究蚯蚓喜欢的环境的实验中,为了节约,每次用一条蚯蚓。为了节约,每次用一条蚯蚓。()5.5.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中,如果一条蚯蚓爬到干土这边就中,如果一条蚯蚓爬到干土这边就可以终止实验,认为蚯蚓喜欢干土可以终止实验,认为蚯蚓喜欢干土环境。环境。()三、选择题。(将正确答案的序号三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)填在括号里)1.1.夏天,生活在草地上的蚱蜢的体夏天,生活在草地上的蚱蜢的体色往往是(色往往是()的。)的。A.A.黄色黄色 B.B.灰色灰色 C.C.绿色绿色C C2.2.下

    5、列动物中,采用伪装成一片枯下列动物中,采用伪装成一片枯叶的方法保护自己的是(叶的方法保护自己的是()。)。A.A.鸵鸟鸵鸟 B.B.枯叶蝶枯叶蝶 C.C.鹦鹉鹦鹉B B3“.3“.鱼儿离不开水,瓜儿离不开鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。秧。”这句话中包含的科学道理是这句话中包含的科学道理是()。)。A.A.生物影响环境生物影响环境 B.B.生物依赖环境生物依赖环境 C.C.生物改变环境生物改变环境B B4.4.蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境,可蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境,可是大雨过后,我们经常能够在大白是大雨过后,我们经常能够在大白天看到小区的水泥路上出现蚯蚓。天看到小区的水泥路上出现蚯蚓。从这个现象出发

    6、,以下推测相对科从这个现象出发,以下推测相对科学合理的是(学合理的是()。)。A.A.大雨过后土壤中水分太多,缺少大雨过后土壤中水分太多,缺少 空气,蚯蚓钻出地面是为了呼吸空气,蚯蚓钻出地面是为了呼吸B.B.蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境,但蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境,但 也喜欢去明亮、干燥的地方也喜欢去明亮、干燥的地方C.C.雨后,蚯蚓在水泥路上能找到更雨后,蚯蚓在水泥路上能找到更 多的食物多的食物A A5.5.适合生活在热带雨林环境中的动适合生活在热带雨林环境中的动物是(物是()。)。A.A.海豚海豚 B.B.企鹅企鹅 C.C.大象大象 C C6.6.鸭子长有脚蹼主要是为了适应鸭子长有脚蹼主要是为

    7、了适应()。)。A.A.水中游泳水中游泳 B.B.陆地行走陆地行走 C.C.空中飞翔空中飞翔A A7.7.蜥蜴的体色与它周围的环境色彩蜥蜴的体色与它周围的环境色彩相似,很难被发现。这种体色有利相似,很难被发现。这种体色有利于蜥蜴捕食和躲避敌害。这种现象于蜥蜴捕食和躲避敌害。这种现象说明(说明()。)。A.A.蜥蜴影响环境蜥蜴影响环境 B.B.蜥蜴适应环境蜥蜴适应环境 C.C.蜥蜴依赖环境蜥蜴依赖环境B B8.8.有的动物为了适应环境,需要每有的动物为了适应环境,需要每年换毛一次或几次,其作用是年换毛一次或几次,其作用是()。)。A.A.吸引别的动物吸引别的动物 B.B.好看好看 C.C.保温和

    8、保护自己保温和保护自己C C四、综合题。四、综合题。某同学在抓鼠妇(俗称西瓜虫)某同学在抓鼠妇(俗称西瓜虫)的过程中发现,只有在花坛边石块的过程中发现,只有在花坛边石块下黑暗潮湿处才可以找到鼠妇,而下黑暗潮湿处才可以找到鼠妇,而在明亮干燥的地面上找不到鼠妇。在明亮干燥的地面上找不到鼠妇。到底是什么因素在影响鼠妇的分布到底是什么因素在影响鼠妇的分布呢,光亮程度还是潮湿程度?为此,呢,光亮程度还是潮湿程度?为此,他进行了探究。他在一个长方形的他进行了探究。他在一个长方形的铁盘上,布置了铁盘上,布置了A A、B B、C C 三个环境三个环境区域(如下图)。鼠妇可在三个区区域(如下图)。鼠妇可在三个区

    9、域之间自由移动。然后在铁盘的中域之间自由移动。然后在铁盘的中间区域放入间区域放入15 15 只鼠妇,每隔两分钟只鼠妇,每隔两分钟统计一次各区域中鼠妇的数量。请统计一次各区域中鼠妇的数量。请回答下列问题。回答下列问题。1.1.该同学在探究什么因素对鼠妇生该同学在探究什么因素对鼠妇生活的影响?活的影响?。光亮程度光亮程度A A 明亮明亮区域区域B B 中间中间区域区域C C 黑黑暗区域暗区域2.2.该同学用了该同学用了15 15 只鼠妇做实验,只鼠妇做实验,原因是(原因是()。)。A.A.随便拿的随便拿的 B.B.为了防止偶然性,使实验更具科为了防止偶然性,使实验更具科 学性学性C.C.跟老师学的

    10、,没有什么原因跟老师学的,没有什么原因B B3.3.该同学在第该同学在第2 2 分钟时统计数据,分钟时统计数据,发现鼠妇在三个区域都有分布,便发现鼠妇在三个区域都有分布,便得出结论:得出结论:“该研究因素对鼠妇的该研究因素对鼠妇的生活没有影响。生活没有影响。”这个结论这个结论()。)。A.A.科学科学 B.B.不科学不科学 C.C.无法判断无法判断B B4.4.经过经过10 10 分钟后,该同学发现鼠分钟后,该同学发现鼠妇全部集中在妇全部集中在C C 区域,说明(区域,说明()。)。A.A.鼠妇会选择合适的环境生活鼠妇会选择合适的环境生活 B.B.生活环境对动物没有什么影响生活环境对动物没有什么影响C.C.生活环境决定动物的外形特征生活环境决定动物的外形特征A A

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