人音版（简谱）四下音乐-第1课聆听新疆舞曲第二号-教案、教学设计(配套课件编号：20453).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：618197

上传时间：2020-07-05

格式：DOCX

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关键词：: 人音版简谱四下音乐_第1课聆听新疆舞曲第二号_教案、教学设计配套课件编号：20453 人音版简谱四下音乐新疆舞曲二号教案教学设计配套课件编号 20453 下载 _四年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、教学目标通过学唱歌曲我和提琴了解挪威的的风土人情。教学重难点四三拍子与八三拍子的含义及相同与不同之处。歌曲中的附点八分音符节奏及弱起节拍的掌握。教学用具多媒体课件一、情境导入师生问好律动打开课件，我们到了一个美丽的国度挪威，它位于欧洲北部的斯堪的纳维亚半岛。（出示北欧地图） “挪威”的意思为“通往北方的路” 。它的首都是奥斯陆，是挪威著名的港口，也是全国最大的政治经济文化中心。国花是石楠花。二、寓教于乐学唱歌曲我们了解了这么多关于挪威的知识，今天老师还带来了一首挪威民歌，大家想不想听？让我们听一听，这首民歌讲了一件什么事？歌曲讲了一件什么事？我和提琴的故事
2、 “我”把喜欢的黄牛换了一把心爱的提琴，说明“我”更喜欢提琴。师：从哪句歌词可以看出来？师：让我们一起再来感受一下。（再听范唱，拍节奏）读谱知识师：同学们在拍节奏的时候，大家有没有注意这首歌曲的节拍是几拍子的？三拍子师：我们学过的三拍子有 3/4 拍和 3/8 拍两种。他们的强弱规律：强弱弱（多媒体出示 3/8 拍指挥图示）师：让我们来看看我们今天要学的歌曲是3/4 拍子还是 3/8拍子呢？（出示歌谱）学生观察大歌谱看曲谱找出谱子的特点：一二句相同三四句结束音不同。（2）符点八分音符，弱起小节。教师弹琴教唱曲谱听琴用 la 模唱。听伴奏用 la 模唱旋律。听伴奏读歌词。师范读，生随师读听同学们读得这么有感情，老师都想唱了。师范唱歌曲。生听琴唱歌词，学生听范唱唱歌词。三、创造表现解决难点句子：学生提出难点，大家一起解决。分组唱，找学生独唱，生生互评。分析歌曲情感师：怎样才能唱得更优美，以表现出“我”对提琴的喜爱之情？抒情悠扬感情地唱歌曲。师：既然提到了提琴，我们不得不提一下我国一首著名的小提琴协奏曲梁祝，在我国的音乐史上有着重要的地位创编歌词欣赏完吕思清，同学们是不是也喜欢上了提琴？那同学们把自己喜欢的乐器放到歌曲中唱一唱吧。听伴奏唱自己创编的歌词四、完美结课

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