部编版七年级下册道德与法治期末检测模拟试卷（Word版含答案）.docx

1、部编版七年级下册道德与法治期末检测模拟试卷(考试时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育与心理发展速度不协调，引起种种心理发展上的矛盾，这种青春期矛盾心理的主要表现是( )闭锁与开放反抗与依赖盲目从众与我行我素勇敢与怯懦A. B. C. D.2.到了青春期，男生女生在生理方面差异会更加明显。这种生理性别方面的特征是与生俱来的，面对青春期特有的生理变化，我们应( )A.刻意改变自己，让自己变得更完美B.平静而欣然地接受C.一脸茫然，顺其自然D.垂头丧气，怨天尤人3.

2、“男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点”。与异性同学交往( )可以了解异性的思维方式、情感特征可以消除性别差异，获得丰富的友谊。可以学习对方身上优秀的品质可能让人敏感，遭到质疑，但要内心坦荡，举止得体A. B. C. D.4.行已有耻，是青春有格的重要表现，下列对此说法理解正确的是( ）行己有耻，就要知廉耻，懂荣辱行己有耻，就要看到自己的缺点，看不到自己的优点行己有耻，就要磨砺意志，增强自控力行己有耻，就要有知耻之心，对自己不合适的言行感到羞愧和难为情A. B. C. D.5. 下列关于情

3、绪和情感的认识不正确的是( ）情绪是相对稳定的，情感是短暂的情绪是在生活中不断强化和积累的情绪往往会随着情境的改变而改变 情绪是短暂的，情感是相对稳定的A. B. C. D.6.在日常生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感正能量的过程中获得新感受，让生命更有力量，下列行为中，属于传递情感正能量的是( ）A.B.C.D.7.雷锋说：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。这句话告诉我们( )A.个人的力量在集体中汇聚就会变得强大 B.集体有助于我们获得安全感和自信心C.我们每个人都有过集体生活的情感需要 D.集体是有共同目标、分工明确的整体8.世界著名的指挥家

4、卡拉扬认为，交响乐队要有“团队音”,当你要展示自己的“专业音”时，要考虑到整体，否则就会成为干扰别人的音。这启示我们，在集体中( )A.只能有一个声音，共同的表现B.应该做好自己，遵守规则C.不能有自己的突出表现D.不能有自己的声音、自己的见解9.观察漫画各干各的,下列说法正确的是( )A.要善于合作，主动承担自己的责任B.发扬集体主义精神，避免相互竞争C.合作大于竞争，应该排除相互竞争D.发挥自身优势，敢于竞争善于竞争10.古巴比伦王国的汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确的是 ( )法律是统治阶级共同意志

5、的体现法律起源于古巴比伦王国法律是用来统治国家、管理社会的工具 法律指导着人们未来的生活B.A.C.D.11.法与我们同行：走上工作岗位后，劳动法为我们提供保障；年老的时候，老年人权益保障法和我们密切联系。这些说明( )B.法律对于我们只有保护作用，没有规范作用A.法律在我们生活中可有可无C.法律口右当我们需要它的时候起作用D.法律与我们每个人如影随形、相伴一生12.党中央坚持右腐必反，有贪必肃。始终坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是( )A.法律是靠国家强制力保证实施的B.法律是由国家制定或认可的行为规范C.法律以规定权利和义务为内容 D.法律对全体社会成员具有普遍的

6、约束力13.民法典被誉为“社会生活的百科全书”,“子女教育”“婚姻保护”“老人赡养”等日常生活中民众关心的许多权利保护问题，都可以通过民法典寻求答案。这说明 ( )A.我们的生活与法律息息相关B.法律仅对我们发挥保护作用C.法律可以解决生活一切问题D.法律只对违法的人有约束力14.某法院成功调解一起抚养费纠纷案。14岁的原告官某正在读初中，被告吴某与原告父亲离婚后一直在外地，现已有5年之久，从未尽到任何抚养义务，后经法院调解，被告吴某同意履行自己多年未尽的抚养义务。此案法院审理依据的是( )A.宪法与刑法 B.预防未成年人犯罪法 C.民法典D.未成年人保护法15.社会保护为未成年人健康成长提供

7、了好的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分，下列属于社会保护的是 ( )妈妈为小雨精选书法授课老师 某中学为中学生设计科学合理的食堂营养餐国务院印发儿童救助保护工作方案 居委会开展关爱未成年人活动A. B. C. D.16.朱熹曾说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于( )保持健康的心理发扬自己的长处端正自己的行为检视自己的不足A.C.D.B.17.担任课代表工作的彤彤因为在工作中认真负责，得到了老师和同学们的一致认可，她很高兴，对待这项工作更加有干劲，彤彤在这个过程中体验到的情感是( )A.胜任感B.焦

8、虑感C.正义感D.安全感18.平均年龄只有33岁的年轻团队，拿奖拿到“手软”,团队成员更是先后荣获了“全国杰出工程师” “中国青年科技奖” “何梁何利奖” 航天功勋奖”等重大荣誉这支队伍就是中国航天科技集团五院“通信卫星创新团队”,这是一个坚强而优秀的集体。下列对集体认识正确的是( )集体是人们联合起来的有组织的整体集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多集体的力量取决于成员数量的多少我们每个人都有过集体生活的情感需要A.B.C.D.19.世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有( )相遇青春，我们心中开始萌发一些对

9、异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象要善于保护自己，少跟异性同学交往学习是主要任务，异性之间不应交往面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理A.B.C.D.20.国无法不治，民无法不立。下列关于我们每个人的做法中，不正确的是( )A.都要遵守各种法律法规B.都要养成学法守法用法的习惯C.都必须用法律来解决所有问题D.都要树立法治意识二、非选择题(本大题有4个小题，21题16分，22题14分，23题10分，24题20分，共60分)评卷人得分21.阅读材料，回答问题。(16分)材料一青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷最华美的篇章。青春期的少男少女们往往精力充沛，是长知识、长

10、身体，也是形成独立人格和蕴含着伟大创造力的关键时期。青春如初春，如朝阳，是人生最美好的阶段。材料二中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)指出：初中年级心理健康教育则包括：积极与老师和父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系。对于小学高年级则是帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己；开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围等。(1)阅读材料一，谈谈在青春期思维和精神方面的变化有哪些?(3分)择其一谈谈对这种变化的认识(4分)?(2)阅读材料二，结合所学知识，请你谈谈与异性同学交往的正确方式。(3分

11、)(3)“天生我才必有用”启示青春的我们应该具有的品质是什么?(2分)简述这种品质对我们成长的影响。(4分)22.阅读材料，回答问题。(14分)材料一现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。材料二今天的中国，是梦想接连实现的中国。北京冬奥会、冬残奥会成功举办，冰雪健儿驰骋赛场，取得了骄人成绩。神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞，中国空间站全面建成，我们的“太空之家”邀游苍穹。人民军队迎来95岁生日，广大官兵在强军伟业征程上昂扬

12、奋进。第三艘航母“福建号”下水，首架C919大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产这一切，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量!明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以备千安态激扬青春，不负时代，不负华年。摘自国家主席习近平发表二0二三年新年贺词(1)阅读材料一，谈谈合理的对情绪进行管理的重要性。(6分)(2)在生活中，情绪的调节可以让我们成为情绪的主人，请你列举一些调节情绪的方法。(至少两个)(2分)(3)阅读材料二，习主席的新年贺词让我们产生了哪些美好的情感?(2分

13、)这些美好的情感会产生哪些积极的影响?(4分)23.阅读材料，回答问题。(10分)材料一七年级(1)班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天用英语为同学们讲一个小故事；喜欢文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显的优势获得了“优秀班级”称号。材料二彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹

14、般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。(1)材料一中班级里的同学们的表现具有什么样的特点?(4分)为了让自己所在的班集体成为一道亮丽的风景线，你准备做些什么?24.阅读材料，综合运用所学知识回答问题。(20分)材料一十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教育法修正案，加大了对者试作弊行为的处罚力度，规定考生在国家教育考试中存在抄袭、代考等作弊行为的，可以取消考试资格或成绩，情节严重的可以“禁考”一到三年，甚至追究刑事责任。材料二十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的中华人民共和国未成年人保护法。未成年人保护法是未成年保护领域的综合性法律，新修订的未成年人保护法

15、增加完善多项规定，着力解决社会关注的涉及未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络问题。(1)材料一中教育法修正案规定的加大对考试作弊行为的处罚，体现了法律的什么作用?(2分)(2)材料二中未成年人保护法的修订体现国家对未成年人给予的特殊保护，请你说说国家这样做的原因。(6分)(3)结合所学知识请写出保护未成年人的法律有哪些?(写出任意三种即可，材料中的法律除外)(6分)(4)为了更好的贯彻落实未成年人保护法,加强自我保护，助力法治中国建设，请你为同龄人提出自己的建议。(6分)参考答案1-5 BBCDA 6-10 BABAB 11-15 DDADD 162

16、0 DACCC5.A【解析】根据所学知识得知，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展成为情感，它是我们在生活中不断强化逐渐积累的。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的，所以符合题意；说法正确，故答案为：A。15.D【解析】社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织对未成年人实施的保护。做法体现对未成年人的社会保护，正确。不符合题意，选项内容分别体现家庭和学校保护，不符合题意要求，应排除。故答案为：D。21、(1)学会独立思考；培养批判精神；开发创造潜力。(3分)独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解；同时能接纳他人合理、正确的意见

17、。【或】【批判性思维】表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。【或】在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新。与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。(每点2分，共4

18、分)(2)内心坦荡，言谈得当，举止得体(每点1分，共3分)(3)自信(2分)自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多实践机会与创造可能。(每点2分，共4分)22. (1)通过情绪管理保持积极的心态，享受喜悦和快乐，能让我们的生活更加美好持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。等等(每点2分，共6分)(2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等(每点1分，共2分)(3)热爱祖国的情感、信任感、获得感、幸福感、责

19、任感、使命感等(任写一个，共2分)美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展；在创造和传递美好情感的过程中，不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。(每点2分，共4分，其他答案，言之有理亦可酌情给分)23.(1)团结友爱、积极向上、互相帮助、各尽所能发挥特长。(4分)(2)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在

20、尊重不同意见的基础上努力达成共识。民主制订集体规则，集体成员要发扬“自治”精神。共同创造良好的集体氛围。学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会承担；等等。(每点2分，共6分)24.(1)体现了法律对全体社会成员的行为具有规范作用。(2分)(2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(每点3分，共6分)(3)宪法、民法典、义务教育法、劳动法、预防未成年人犯罪法等(每点2分，共6分)(4)要树立法治意识。要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应该通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(每点2分，共6分)第 8 页 共 8 页