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类型人音版(简谱)四下音乐-第8课 聆听 火车托卡塔-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:a1f11).ppt

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:617485
  • 上传时间:2020-07-05
  • 格式:PPT
  • 页数:11
  • 大小:2.06MB
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    资源描述:

    1、 托卡塔:托卡塔:意大利语,原是触碰意大利语,原是触碰 的意思,它是一种富有自由即兴的意思,它是一种富有自由即兴 性的键盘乐曲,大多速度比较快性的键盘乐曲,大多速度比较快 没节奏紧促,后来托卡塔也成为没节奏紧促,后来托卡塔也成为 器乐曲的体裁。器乐曲的体裁。 第一部分:闭上眼睛,聆听音乐,感受场景第一部分:闭上眼睛,聆听音乐,感受场景 木管乐器:火车鸣笛木管乐器:火车鸣笛 铜管乐器:两车相汇铜管乐器:两车相汇 打击乐:打击乐: 火车排气火车排气 ,车轮滚动,车轮滚动 弦乐器:弦乐器: 风呼啸声风呼啸声 主题一主题一: 第二部分第二部分 主题二主题二: 第二部分:第二部分: 第一主题第一主题 听

    2、乐器听乐器 做比较做比较 圆号圆号 小号小号 浑 厚 , 柔 和 , 丰 满 浑 厚 , 柔 和 , 丰 满 明 亮 , 清 脆 , 高 亢 明 亮 , 清 脆 , 高 亢 第二部分:第二主题第二部分:第二主题 听音听音 乐乐 分析音色、速度变化分析音色、速度变化 大号大号 弦乐器弦乐器 雄 伟 , 低 沉 雄 伟 , 低 沉 柔 美 , 动 听 柔 美 , 动 听 第二遍比第一遍速度快第二遍比第一遍速度快 听音乐,自主进行伴奏听音乐,自主进行伴奏 第三部分:聆听音乐第三部分:聆听音乐 找找 相似相似 分析新元素分析新元素 同学们,有没有听到熟悉的音乐?同学们,有没有听到熟悉的音乐? 重复了第

    3、一部分和第二部分的音乐重复了第一部分和第二部分的音乐。 在重复第二部分主题二的时候,有什在重复第二部分主题二的时候,有什 么不同?么不同? 第一遍速度放慢了,第二遍速度加快,第一遍速度放慢了,第二遍速度加快, 加入人声演唱加入人声演唱。 各小组合作,完各小组合作,完 整聆听乐曲,为整聆听乐曲,为 乐曲伴奏伴唱乐曲伴奏伴唱 小结:小结:以台港歌手罗大佑的歌曲以台港歌手罗大佑的歌曲飞飞 车车作为基本素材,通过闪电般的速作为基本素材,通过闪电般的速 度、洋味十足的炫技以及中国现代城度、洋味十足的炫技以及中国现代城 市民谣元素的运用,刻画出市民谣元素的运用,刻画出90 90 年代后年代后 期以香港为聚焦点的中国风貌:她像期以香港为聚焦点的中国风貌:她像 一列飞驰的火车,载着中国这个庞大一列飞驰的火车,载着中国这个庞大 的国家快速腾飞。为祖国的繁荣富强的国家快速腾飞。为祖国的繁荣富强 而自豪!而自豪!

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