人音版(简谱)四下音乐-第1课 演唱 我们大家-公开课-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:5048f).docx
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1、小学音乐四年级下册第一课 一、学习目标 (一)情感态度价值观 通过学习歌曲我们大家跳起来 ,激发学生喜欢音乐,热爱音乐的情趣。 (二)过程与方法 通过学唱歌曲、口风琴演奏、舞蹈表演,体验歌曲优雅高贵的旋律和轻盈 明快的节奏,感受歌曲表达的欢乐情绪。 (三)知识与能力 1.学会演唱我们大家跳起来 ,掌握三拍子舞曲的特点,复习顿音记号, 唱出轻快、跳跃的特点。 2.初步感受小步舞曲的风格,能按照三拍子的强弱规律进行动作的创编。 二、学习重难点 1.重点:学会演唱歌曲我们大家跳起来 。 2.难点:口风琴演奏、舞蹈表演。 三、知识梳理 我们大家跳起来是由钢琴曲G 大调小步舞曲改编而成的,是根据这 一乐
2、曲的第一乐段旋律填词而成的一首儿童歌曲。 歌词简洁易懂, 词曲结合紧密, 很适合儿童歌唱、舞蹈。这两者之间是由感受 3/4 拍子的特点,了解其含义及强 弱规律这一知识技能的教学为主线贯穿其中。表现了人们随着音乐愉快歌唱,尽 情舞蹈的欢乐情景。 四、学法指导 1.谈话式导入课题,激发情趣。 2.教师提出设问,让学生带着问题自学歌曲,发现问题及时纠正。通过小组 讨论回答问题,然后教师再教唱。教师要有表情地范唱,给学生以直观的感觉。 3.指导难点, 在教师的指导下, 让学生进行口风琴演奏, 通过播放视频舞蹈, 让学生进行舞蹈表演。 4.最后展示汇报,教师激励学生表演。 五、学习过程 (一)导入新课
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