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人音版（简谱）四下音乐-第1课演唱我们大家-公开课-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：10849).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：617425

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资源描述：: 1、课程内容：叮当猴的键盘乐器博物馆教学预案主题分析：叮当猴的键盘乐器博物馆是从小爱音乐系列丛书中的一本，书中以叮当猴为线，参观键盘乐器博物馆为点串联了整个键盘乐器大家族。将容易被大家模糊为键盘乐器只有钢琴的偏见打碎，以图文并茂的方式绘声绘色的介绍了键盘乐器并详细列举了钢琴的基本知识，让学生们了解到原来每次音乐课都会用到的钢琴这么有魅力，这么多变幻莫测的演奏技巧演奏方法，从而弥补音乐课本中没有详细介绍课堂上常用乐器钢琴的这一遗憾。学情分析：望湖小学三年级四年级的特色校本课程是口风琴，学生每次上课老师也都会用到钢琴、电子琴或者手卷钢琴但是学生们对这些键盘乐器熟悉又陌生，熟
2、悉是因为一周总要用那么几次陌生是因为老师都没机会仔细的介绍过甚至有的学生都不知道这些乐器统称为键盘乐器。所以这本书的出现弥补了这个不足，书中图片颜色丰富充满童趣，文字少而精辟，适合好动喜欢新鲜的三四年级学生，为了达到更深层次的研讨效果我选择了四年级学生上课。教学目标： 1.通过阅读，了解什么是键盘乐器并知道键盘乐器的历史久远成员丰富环环节节教师引导教师引导学生活动学生活动设计意图设计意图激发探激发探究欲望究欲望 1.现场有哪些乐器 2.欢迎进入键盘乐器博物馆（第 23 页内容）思考现场乐器的名称用提问的方式抓住学生注意力，引入课堂核心键盘乐器。开启博物开启
3、博物馆之旅馆之旅 1.什么是键盘乐器？（第 34 页内容）学生听一听、想一想、说一说明确键盘乐器的定义，让学生能顺利分辨出哪些乐器是键盘乐器方便后面的教学。 2.钢琴的基本知识（第 69 页内容）学生听一听、想一想通过介绍最常见的钢琴让学生了解键盘乐器的基本知识 3.介绍钢琴的演奏方法（第 1011 页）学生动手实践利用小型键盘乐器口风琴模拟弹钢琴的动作和钢琴的演奏技巧，在实践中体会键盘乐器的魅力 4.钢琴的演奏技巧（第 1213 页）学生动手实践 5.钢琴的演奏形式（第 1415 页）学生倾听、观看。把钢琴的一些特殊演奏形式在现场展示，给学生视觉冲击和听觉享受拓宽阅拓宽阅读视野读视野 1.分小组近距离接触不同的键盘乐器 2.了解还有哪些键盘乐器（ppt 展示，第 1623 学生讨论，实践实践后在学生兴趣最浓厚的时候推荐相关书籍，激发他们对音乐对阅读的兴趣。

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