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类型人音版(简谱)四下音乐-第1课 演唱 土风舞-教案、教学设计(配套课件编号:21279).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:617407
  • 上传时间:2020-07-05
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    人音版简谱四下音乐_第1课 演唱 土风舞_教案、教学设计配套课件编号:21279 人音版 简谱 四下 音乐 土风舞 教案 教学 设计 配套 课件 编号 21279 下载 _四年级下册_人音版(2024)_音乐_小学
    资源描述:

    土风舞教学设计 【教学目标】 1、能听辨并正确演唱歌曲中的切分音节奏,用热烈、欢快的情 绪和轻快有力的声音演唱歌曲。 2、通过节奏练习、演唱、创编、表演培养学生的创造性思维和 对音乐的感受能力,表现能力。 3、通过集体表演培养学生爱好音乐的情趣,同时培养学生团结 合作意识和创新意识。 【教学过程】 一、情境导入,律动激趣。 1、学生随着土风舞音乐以律动的形式体验音乐热烈、欢快 的情绪。 2、师拍节奏,学生模仿练习。 教师用声势律动拍出切分节奏学生模仿。速度由慢到快,难度由 易到难。 3、讲解难点节奏。 4、 学生用 “啦” 模唱 土风舞 , 感受节奏 “ o ” 。 5、揭题: 土风舞 ,简介。 二、自主探究,学唱歌曲。 (一)找一找。 学生听范唱找出节奏完全相同的乐句。 0 0 (二)读一读。 以接龙、齐读的形式按节拍读歌词,突出切分节奏,感受歌词表 达的情绪。 (三)唱一唱。 1、 教师用电子琴教唱歌谱 (放慢速度) , 发现学生的疑难问题。 2、以师生、生生、男女接龙的形式演唱歌词。 (四)比一比 1、聆听范唱,比较不同。 2、歌曲处理,加强歌曲演唱的表现力。 用对比的方法引导学生从速度、力度、情绪等方面表现歌曲。 三、创编表演,体验情感。 1、欣赏视频,找出土风舞的舞蹈动作特点。

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