人音版（简谱）四下音乐-第5课聆听我爱五指山我爱万泉河-教案、教学设计(配套课件编号：009cb).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：617139

上传时间：2020-07-05

格式：DOC

页数：2

大小：18.54KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（简谱）四下音乐-第5课聆听我爱五指山我爱万泉河-教案、教学设计(配套课件编号：009cb).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版简谱四下音乐_第5课聆听我爱五指山我爱万泉河_教案、教学设计配套课件编号：009cb 人音版简谱四下音乐五指山爱万泉河教案教学设计配套课件编号 009 cb 下载 _四年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、 1 我爱五指山，我爱万泉河教学设计教学内容：聆听我爱五指山, 我爱万泉河教学目标： 1、从聆听我爱五指山, 我爱万泉河( 海南) 中, 感受祖国大地从北到南有代表性的省市丰富多彩的音乐文化, 进一步激发我们对家乡的赞美和热爱。 2、从聆听上述作品中懂得独唱、合唱的演唱形式及其表现力。 3、简单学习了解演唱形式。能够哼唱主旋律。重点难点： 1、从聆听我爱五指山, 我爱万泉河( 海南) 中, 感受祖国大地从北到南有代表性的省市丰富多彩的音乐文化, 进一步激发我们对家乡的赞美和热爱。 2、从聆听上述作品中懂得独唱、合唱的演唱形式及其表现力。学情分析：有关人声的分类的知识学生已经有
2、初步的了解。教学方法：教具准备：海南风景图片、视频、多媒体等课型和课时：聆听、欣赏，1 课时。教学过程: 一、组织教学： 1、听曲入室，师生唱问好歌。 2、复习歌曲杨柳青、大雁湖跟伴奏带演唱。二、新课导入: 1、播放海南歌曲请到天亚海角来 2、演唱形式导入:同样是独唱, 不同性别有不同声部的独唱, 表现人民战士爱家乡爱哨所, 男声的阳刚之气更为有劲, 尤其是男高音明亮而富有穿透力、更显英雄气概。二、新授课：欣赏歌曲我爱五指山, 我爱万泉河, 感受男高音阳刚之声所表现的战士风貌。 1、复听歌曲, 细致品味: 2 (1)歌曲的内容。设问:为什么爱五指山, 爱万泉河？
3、 (2)歌曲的表现力。设问:各段速度、力度、情绪上有什么不同? 为什么？ 2、学习了解演唱形式：独唱：由一人演唱，常用乐器或乐队伴奏。齐唱：指两人以上的歌唱者，按同度或八度音程关系同时演唱同一曲调。轮唱：由两个以上的声部演唱同一个曲调，但不是同时开始，而是先后相距若干拍子进入。重唱：指每个声部均由一人演唱的多声部声乐曲及其演唱形式。按声部或数分为二重唱、三重唱、四重唱等。领唱：一唱众和(齐唱或合唱)的演唱形式。因独唱部分具有引领众人歌唱的作用，故称“领唱”。领唱形式常见于民间的集体劳动歌曲(如号子、秧歌)中。合唱：指两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部，演唱一乐曲。可分为同声(纯粹是男声、女声或童声)、混声(男女声混合)两类；又根据声部的多少再分为女声二部合唱、男声三部合唱等。最常见者为女高音、女低音、男高音、男低音的混声四部合唱。合唱常辅以乐器伴奏。纯粹由人声演唱而无乐器伴奏者，称“无伴奏合唱”。 3、师生讨论, 边讨论边听有关片段或教师范唱片段。 4、聆听歌曲：完整、全面地欣赏歌曲, 激发学生学习革命战士的豪情壮志, 爱家乡保江山。 5、让学生哼唱主旋律。三、拓展延伸：观看视频：男高音戴玉强演唱我爱五指山，我万泉河四、小结: 独唱的表现形式及其表现力。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。