冲刺期末我信我行 ppt课件-2023春高中期末动员主题班会.pptx
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1、冲刺期末,我信我行目录目录正确认识考试正确认识考试1 1雄鹰再生故事雄鹰再生故事2 2期末必备宝典期末必备宝典3 3考试前的复习考试前的复习4 4第一部分第一部分正确认识考试在静谧的非洲大草原上,夕阳西下。这时,一头狮子在沉思,明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑的最快的羚羊。此时,一只羚羊也在沉思,明天,当太阳升起时,新的比赛就要开始,对手依然是跑得最快的狮子,想要活命,就必须在赛跑中获胜。那么,无论你是狮子还是羚羊,当太阳升起的时候,你要做的,就是奔跑奔跑。狮子与羚羊狮子与羚羊既要全力以赴,也要以平静的心态面对考试!在将要来临的期末考试中,无论你强如狮子,还是弱似羚羊,两者面临的压力
2、都是平等的。现在我们能做的是全力以赴,以平静的心态面对考试!想象一下未来找工作的情景我后悔当初没有多努力,多考几分,使自己的水平再提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选。多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会,一次又一次的失败后,又一次又一次的重新站起。为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也不得不冒雨来为自己的人生打拼.被人挑挑选选的滋味是不好受的,谁让当初没有用功学习了呢?为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们要找的千里马。可是我来到才发现,和我一样的“千里马”太多了。不要给自己找借口不要给自己找借口看到了这个场景,你在想些什么
3、,几年的辛苦换来几十年的幸福。再看看黑板上的题目,我们真的不会算吗?稍微起的早点,我们说辛苦 稍微累一点,我们说坚持不住 老师稍微严厉一点,我们就说委屈 作业稍微多一点,我们就说累9看到这些你还有时间玩乐吗?你还有理由迟到吗?你还有理由上课睡觉吗?你还有理由不完成作业吗?看到这些,我们还有理由懈怠吗?看到这些,我们还有理由懈怠吗?学习是为你自己,考试是为了见证更好的自己。将来的你必定会感谢现在努力的自己!第二部分第二部分雄鹰再生故事12老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达7070岁。岁。要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却又重要的决定
4、。它只有两种选择:等死,或经过一个十分痛苦的更新过程。当老鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚,使得飞翔十分吃力。雄鹰再生故事如果想要活得更长久,鹰必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石,直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后,它们便把羽毛一根一根的拔掉。5 个 月 以 后,新 的 羽 毛 长 出 来 了。老鹰开始飞翔,重新再过30年的美好岁月!14在我们的生命中,有时我们必须做出或困难或痛苦
5、的决定。正如我们的期末考试,我们必须把对考试不利的习惯,懒散的习惯,统统改掉!使我们可以重新飞翔。只要我们愿意端正态度,愿意锻炼培养好的习惯,我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来!故事启示第三部分第三部分期末必备宝典考试焦虑是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时,就会产生焦虑的心理体验。1、对当前情况不了解,包括对考试的难度、对自己的实力和准备;2、对结果很看重。因为焦虑对考试有没有利呢?考试的作用是什么?思考设定目标01拟定计划02高效实施03考试提醒04如何应对考试焦虑应对措施(一)适合自己的目标(实际情况、进步空间)一、
6、设定目标01分层次的目标(高考、学期考、期中考、月考)02记录下来的目标(记事本、修正、勉励)03记录下来的计划(及时检查)分清主次轻重(突出重点,不要平均用力)要确定具体标准相应时间限定(帕金森定律)硬性作业与自主学习二、拟 定 计 划0102030405人在心境不好或大脑不太兴奋时,学习比较复杂或不感兴趣的内容,往往难以进入状态,学习效率较低。可先从比较容易的科目、自己比较感兴趣的内容学起,经过一段时间,待心境、大脑状态好转后,再转学较难的、不太感兴趣的内容。三、高效实施0102相反,如果开始时,心境及大脑状态都比较好,则应先复习较难的、不太感兴趣的内容,然后,再复习较容易的、有趣的内容,
7、正可谓“因境而学”。注意各科时间上的合理分配各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心四、考试提醒01互帮互学,共同受益效率是成功的关键,尤其是课堂效率,课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟02应 对 措 施(二)端正心态,控制焦虑水平:要保持适度的焦虑对待考试;重过程,轻结果;把考试当作锻炼的机会,把结果当作发现问题解决问题的机会了解和把握好考试的要点,了解自己的准备情况根据自己的实力水平调整期待水平,定出可实现的目标,放下包袱,轻装上阵;养成良好的生活习惯、学习习惯,让其形成自动化
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