人音版（简谱）三下音乐-第2课 聆听-猜调-ppt课件(配套教案编号：40caa).ppt

1、 田光田光，原名银山。作曲家。 直隶（今河北）饶阳人。田光 从事音乐编辑工作和歌曲创作 工作50余年，创作了伟大的 领袖毛泽东、北京颂歌、 美好的赞歌、井冈山 颂、渤海渔歌、草原 夜歌等近3000首歌曲。最为 著名的是于上世纪70年代初创 作的北京颂歌，曾在我国 广为传唱。 田田 光光 奥地利不止环境优美，还是奥地利不止环境优美，还是 音乐之乡，那里有着许许多多世音乐之乡，那里有着许许多多世 界著名的音乐家，比如：莫扎特，界著名的音乐家，比如：莫扎特， 舒伯特等等。舒伯特等等。 那里的孩子歌声也特别美，那里的孩子歌声也特别美， 童声合唱还是他们国家的国宝呢，童声合唱还是他们国家的国宝呢， 奥地

2、利的杜鹃在这样的陶冶下，奥地利的杜鹃在这样的陶冶下， 歌声也特别清脆动听。让我们做歌声也特别清脆动听。让我们做 出最端正的唱歌姿势，拿出最美出最端正的唱歌姿势，拿出最美 的歌声再来唱一唱这首歌曲。的歌声再来唱一唱这首歌曲。 夏尔夏尔 卡米尔卡米尔 圣圣-桑桑 （1835-1921）是一位）是一位 属于浪漫时期的法国钢属于浪漫时期的法国钢 琴及管风琴演奏家，亦琴及管风琴演奏家，亦 是一位多产的作曲家。是一位多产的作曲家。 他的作品对法国乐坛及他的作品对法国乐坛及 后世带来深远的影响，后世带来深远的影响， 重要的作品有动物狂重要的作品有动物狂 欢节、骷髅之舞、欢节、骷髅之舞、 参孙与大利拉等。参孙

3、与大利拉等。 春天举行音乐会是春天举行音乐会是 一首曲调活泼、欢快一首曲调活泼、欢快 的的 儿童歌曲，四二拍，一儿童歌曲，四二拍，一 段体结构，整首歌曲用了段体结构，整首歌曲用了 拟人化的手法，把春雨、春水、拟人化的手法，把春雨、春水、 春风、春雷都比喻成会唱歌、会弹琴、春风、春雷都比喻成会唱歌、会弹琴、 会打鼓、会鼓掌的人物，还把春笋比会打鼓、会鼓掌的人物，还把春笋比 喻成小小指挥家。喻成小小指挥家。 歌曲中多处巧妙的运用了休止歌曲中多处巧妙的运用了休止 符、使歌曲节奏活泼、跳跃，旋律富符、使歌曲节奏活泼、跳跃，旋律富 有流动性，充分展现了春天生机有流动性，充分展现了春天生机 勃勃、大地万物

4、开始苏醒，花红勃勃、大地万物开始苏醒，花红 柳绿的一片盎然景色，生动柳绿的一片盎然景色，生动 形象的相声词奏响了一曲优形象的相声词奏响了一曲优 美动听的“春天交响曲”。美动听的“春天交响曲”。 潺潺的溪流潺潺的溪流 奇形怪状的山石奇形怪状的山石 茂密的树林茂密的树林 浪漫的嬉戏浪漫的嬉戏 洞庭湖区，素有“鱼洞庭湖区，素有“鱼 米之乡”的美称。那里，米之乡”的美称。那里， 千里平原，土地肥沃。广千里平原，土地肥沃。广 袤的田野上金灿灿的谷穗袤的田野上金灿灿的谷穗 随风摆动；水天一色的湖随风摆动；水天一色的湖 面上百舸扬帆，张网捕鱼。面上百舸扬帆，张网捕鱼。 好一幅水乡美景好一幅水乡美景!农民们喜

5、农民们喜 上眉梢，乐在心中，怎让上眉梢，乐在心中，怎让 人不放声歌唱人不放声歌唱? 洞庭湖洞庭湖 猜调是一首云南儿童游戏时唱的对歌。猜调是一首云南儿童游戏时唱的对歌。 内容生动，形式活泼。对歌由一个具有呼唤性内容生动，形式活泼。对歌由一个具有呼唤性 的音调开始，接着就通过一连串的排句发问，的音调开始，接着就通过一连串的排句发问， 但对方并没有被难倒，不假思索，脱口而出，但对方并没有被难倒，不假思索，脱口而出， 对答如流。问得巧，答得妙，生动活泼，妙趣对答如流。问得巧，答得妙，生动活泼，妙趣 横生。横生。 猜调一 小乖乖来小乖乖， 我们说给你们猜， 什么长长长上天， 什么插在水中间， 什么有腿不走路， 什么有嘴不唱歌？ 小乖乖呀么小乖乖， 我们这就猜出来， 高楼长长长上天， 桥墩插在水中间， 板凳有腿不走路， 喇叭有嘴不唱歌。 猜调二 小乖乖来小乖乖， 我们说给你们猜。 哪样团，团上天， 哪样团团海中间， 哪样团团卖街前， 哪样团团妹跟前？ 小乖乖来小乖乖， 你们说来我们猜。 月亮团，团上天， 荷叶团团海中间， 粑粑团团卖街前， 镜子团团妹跟前。