人音版（简谱）三下音乐-第1课 聆听-红旗颂（片段）-ppt课件-公开课-(配套教案编号：d0d15).pptx

1、红旗颂 人音版三年级音乐下册人音版三年级音乐下册 提问：1、从标题看你是怎么理解红旗颂 的？ 2、歌颂红旗的形式有诗歌、散文、歌曲，而 单纯用器乐曲歌颂红旗的大家听的不多，今天 我们欣赏的就是单纯用器乐的手段歌颂红旗， 用乐器的不同色彩烘托气氛，当我们仰望五星 红旗时，自然就会想起一首庄严的歌，你能说 出是什么歌曲么？ 欣赏乐曲红旗颂 作者简介作者简介：吕其明吕其明（19301930- -）安徽无为人安徽无为人， 19301930年年5 5月出生月出生，作曲家作曲家。先后为先后为铁道游击铁道游击 队队、南昌起义南昌起义等三十多部电影作曲等三十多部电影作曲，其其 中有不少插曲如中有不少插曲如弹起

2、我心爱土琵琶弹起我心爱土琵琶等一直等一直 深受人民群众喜爱深受人民群众喜爱，久唱不衰久唱不衰。此外此外，还创作还创作 了十多首大中型器乐曲了十多首大中型器乐曲，红旗颂红旗颂就是其中就是其中 一首一首，创作与年创作与年。 管弦乐队就是以管弦乐器为主的乐队管弦乐队就是以管弦乐器为主的乐队， 你还记得有哪几类乐器组成的么你还记得有哪几类乐器组成的么？ 管弦乐队由管弦乐队由弦乐器组弦乐器组， 铜铜 管乐组管乐组， 木管乐器组木管乐器组， 打击乐打击乐 器组器组。 乐曲结构乐曲结构： 作品采用了带再现的三部结构： A+B+AA+B+A 分段欣赏：分段欣赏： （1）聆听A段主题前设问：乐曲一开始的旋律你熟

3、悉吗？是取材于 哪一首歌曲？象征着什么？ ( 国歌，国歌响起，宣布中华人民共和国成立，人民从此当家作 主） （2）聆听后这段音乐（“红旗”主题）给你什么感觉？听到这段 音乐的时候，你联想到哪些画面？ 开始是小号奏出以国歌音调位素材的雄壮宏伟的引子，经圆号 反复引出弦乐器演奏的歌颂红旗的主题，这一主题在钢琴的伴奏下， 给人以光辉热烈和庄严的深切感受，人们被带到幸福激荡的回忆之 中描写1949年10月1日中华人民共和国诞生这一激动人心的时刻， 雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗的动人情景。 主题又一次转调出现，转调后的音乐色彩显得更加明亮辉煌，仿 佛是亿万人民欢腾热烈的情景。优美深情的旋律倾

4、注了多少英雄儿女 的热血啊！ 欣赏乐曲红旗颂 （2）、B段 （第二段） 展开 连续的三连音，使节奏富于动力，节奏紧凑。速 度加快，歌颂的主题变成豪迈的进行曲，使人们 的脑海里出现了这样一幅画面中国人民在红 旗指引下英勇战斗，昂首阔步地奋勇向前，这进 行曲的节奏正是我们时代前进的步伐！ （）、段 （第三段） 再现部分 乐队合奏主题，再一次出现了我们熟悉的音调， 音乐达到了高潮，歌颂祖国、歌颂伟大的党。让 我们高举红旗，奔向共产主义的明天！ 活动与创造： 、红旗颂引子与尾声中深入了哪首歌曲的 曲调？找出在乐曲中间部分，为主题旋律做伴奏 的主要节奏型，并体会一下这个节奏型所表现的 音乐形象。 、 升国旗，奏国歌。在老师带领下全班举行 一次升旗仪式，让学生在高亢、激昂的国 歌声中体会现在幸福生活的来之不易。 乐曲结构图 A A：宽广、辉煌、赞颂：宽广、辉煌、赞颂 ：坚定、豪迈、激昂：坚定、豪迈、激昂 ：优美、深情、歌：优美、深情、歌颂颂