第3单元复习 部编版语文六年级下册总复习.ppt

1、 一、给画一、给画“ ”的字注音。的字注音。 躲躲藏藏（ ） 挪挪（ ）移）移 徘徘（ ）徊徊（ ） 搓搓（ ） 蒸蒸（ ）发）发 叨叨（ ）念）念 耽耽（ ）搁）搁 绽绽（ ）放）放 依依偎偎（ ） 惆惆（ ）怅怅（ ） cncn nunu pipi huihui cucu zhnzhn dodo dndn zhnzhn wiwi chuchu chnchn 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。 ynyn cngcng nunu dngdng pipi huihui kngkng xx 隐隐 藏藏 挪挪 动动 徘徘 徊徊 空空 虚虚 原原 谅谅 绊绊 倒倒 叹叹 息息 明明 媚媚 yun

2、 ling bn do tn x ming miyun ling bn do tn x ming mi 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。 ruru dngdng chuchu chngchng qnqn wnwn wnwn huhu 揉揉 动动 惆惆 怅怅 亲亲 吻吻 挽挽 回回 休休 止止 搓搓 洗洗 依依 偎偎 晃晃 动动 xi zh cu x y wi hung dngxi zh cu x y wi hung dng 三、形近字组词。三、形近字组词。 谅（谅（ ） 耽（耽（ ） 揉（揉（ ） 晾（晾（ ) ) 沈（沈（ ） 柔（柔（ ） 搓（搓（ ） 惶（惶（ ） 吻（吻（ ）

3、差（差（ ） 皇（皇（ ） 勿（勿（ ） 原谅原谅 晾晒晾晒 耽误耽误 沈阳沈阳 揉搓揉搓 柔和柔和 搓洗搓洗 差别差别 惶恐惶恐 皇宫皇宫 口吻口吻 勿忘勿忘 四、多音字组词。四、多音字组词。 藏藏 尽尽 znzn cncn jnjn jnjn （西藏）（西藏） （收藏）（收藏） （尽管）（尽管） （尽力）（尽力） 四、多音字组词。四、多音字组词。 转转 吓吓 zhunzhun zhunzhun xixi hh （转身）（转身） （转椅）（转椅） （吓唬）（吓唬） （恐吓）（恐吓） 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 空虚空虚 挪移挪移 旋转旋转 觉察觉察 遮挽遮挽 叹息叹

4、息 徘徊徘徊 痕迹痕迹 聪明聪明 明媚明媚 急遽急遽 惆怅惆怅 空洞空洞 挪动挪动 转动转动 发觉发觉 遮挡遮挡 叹气叹气 彷徨彷徨 印迹印迹 聪慧聪慧 明朗明朗 急剧急剧 怅惘怅惘 六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。 空虚空虚 匆匆匆匆 徘徊徘徊 蒸融蒸融 明媚明媚 吓唬吓唬 沉郁沉郁 一声不吭一声不吭 充实充实 缓缓缓缓 果断果断 凝结凝结 昏暗昏暗 安慰安慰 开朗开朗 口若悬河口若悬河 七、将词语补充完整。七、将词语补充完整。 （ ）的太阳）的太阳 （ ）的双眼）的双眼 ( ) ( ) 的痕迹的痕迹 （ ）的泡沫）的泡沫 （ ）的变化）的变化 （ ）的脚步）的脚步 （

5、）地回去）地回去 （ ）画报）画报 （ ）地流泪）地流泪 （ ）地说）地说 （ ）明媚）明媚 （ ）蚁穴）蚁穴 斜斜斜斜 凝然凝然 游丝样游丝样 绽开绽开 急遽急遽 时光时光 赤裸裸赤裸裸 翻看翻看 不出声不出声 不停不停 阳光阳光 拨弄拨弄 八、词语归类八、词语归类 1.AABB1.AABB式词语：式词语： 2.2.形容时间飞快的词语形容时间飞快的词语: : 3.3.带数字“一”的词语：带数字“一”的词语： 轻轻巧巧轻轻巧巧 伶伶俐俐伶伶俐俐 空空落落空空落落 念念叨叨念念叨叨 似水流年似水流年 弹指之间弹指之间 转瞬即逝转瞬即逝 白驹过隙白驹过隙 一声不吭一声不吭 一步登天一步登天 一针见

6、血一针见血 一模一样一模一样 九、佳句积累九、佳句积累 比喻句：比喻句： 排比句：排比句： 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像 针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里， 没有声音，也没有影子。没有声音，也没有影子。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时 候；桃花谢了，有再开的时候。候；桃花谢了，有再开的时候。 九、佳句积累九、佳句积累 拟人句：拟人句： 设问句：设问句： 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然太阳他有脚啊，轻轻悄悄

7、地挪移了，我也茫茫然 跟着旋转。跟着旋转。 是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是 他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 十、十、按照课文内容填空。按照课文内容填空。 去了，有再来的时候；去了，有再来的时候； 枯了，有再枯了，有再 青的时候青的时候； 谢了，有再开的时候。但是，聪明谢了，有再开的时候。但是，聪明 的，你告诉我，我们的日子为什么的，你告诉我，我们的日子为什么 呢？呢？ 燕子燕子 杨柳杨柳 桃花桃花 一去不复返一去不复返 十十一一、仿照匆匆第四自然段，用一段话把自己对时间流仿照匆匆第四自然段，用一段话

8、把自己对时间流 逝的感受写下来。逝的感受写下来。 过去的日子如繁花过去的日子如繁花, ,被秋风吹落了；如白雪，被暖阳融被秋风吹落了；如白雪，被暖阳融 化了；如浮萍，被流水冲走了；我还留着些什么痕迹？儿时化了；如浮萍，被流水冲走了；我还留着些什么痕迹？儿时 的玩具，泛黄的相册的玩具，泛黄的相册为什么我的时间一去不复返了呢？为什么我的时间一去不复返了呢？ 十十二二、说说对下面句子的理解。说说对下面句子的理解。 母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？ （这句话反映了“我”怎样的心理变化？这句话反映了“我”怎样的心理变化？） 满心希望母亲可以带“我”出去了，结果去看到她“手满心希望母亲可以带“我”出去了，结果去看到她“手 里提着篮子”，不由得着急起来。里提着篮子”，不由得着急起来。