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类型2020年国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络考试第九套标准试题及答案.docx

  • 上传人(卖家):weihai2016
  • 文档编号:616247
  • 上传时间:2020-07-05
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    关 键  词:
    文学概论 2020 国家 开放 大学 电大 专科 文学 概论 网络 考试 第九 标准 试题 答案
    资源描述:

    1、20202020 年年国家开放大学电大专科文学概论机考网络国家开放大学电大专科文学概论机考网络 考试第九套标准试题及答案考试第九套标准试题及答案 试卷总分:100 答题时间:60 分钟 客观题 判断题(共 10 题,共 40 分) 1.所谓文学语言的角色问题,指的是如何看待语言和文本的关系 问题。 F 2.在文学文本语言中,如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现 象,就有了双声语或者互文性现象。 T 3.不同的媒介运用不会导致文本的意义及其修辞效果发生变化。 F 4.文学写作中的拟想读者,是指作者在写作活动中主观设想面对 的当代或后世读者。 T 5.文学语言富有文采,也可以指似乎不加修饰的简朴的

    2、语言形 态。 T 6.文学理论,又称文学学或文艺学。 T 7.文学作品的受关注程度与文学作品的审美内涵直接相关。 F 8.文学写作仅仅是作家的个人精神创造。 F 9.在文学观念上,西方的“表现”论与中国的“诗言志”论,都 是注重作者情感的表现,所以二者没有什么不同。 F 10.在解构主义的文学批评实践中,能清楚地看到解构批评正在 跨越文本分析而迈向泛文化批评的尝试与努力。 T 主观题 作品分析题(共 1 题,共 60 分) 作品分析题: 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中,选择一部 作品进行分析与评价。 同学们可以根据文学概论课程学到的任何理论 知识与观点,既可以选取文学的属性描述

    3、、文学的语言特点、文学的 形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学批 评的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 背影 汪国真 背影 总是很简单 简单 是一种风景 背影 总是很年轻 散文评析 信念的力量 鲁先圣 鲁西南深处有一个小村叫姜村。这个小村子因为这些年几乎每一 年都要有几个人考上大学、硕士甚至博士而闻名遐迩。方圆几十里以 内的人们没有不知道姜村的,人们会说,就是那个出大学生的村子。 久而久之。人们不叫姜村了,大学村成了姜村的新村名。 姜村只有一所小学校,每个年级一个班。以前的时候,一个班只 有十几个孩子。现在不同了,方圆十几个村,只要与村里有亲戚的,

    4、 都千方百计把孩子送到这里来,人们说,把孩子送到姜村,就等于把 孩子送进大学了。 在惊叹姜村奇迹的同时,人们也都在问,都在思索。是姜村的水 土好吗?是姜村的父母掌握了教孩子秘诀吗?还是别的什么? 小说评析 回家 皮特哈米尔(美) 几年前,我在纽约格林威治村遇到一个姑娘,就是从她那里我第 一次听到这个故事。这个故事也许是一个神秘的民间传说,每隔几年 重复出现,以这样或那样的形式重新流传。然而我仍然愿意相信它确 实在某时某地发生过。 他们要到劳德戴尔要塞去共三个小伙子和三个姑娘上 公共汽车时,他们拎着纸袋,里面装有三明治和葡萄酒,梦想见到金 色的沙滩和大海的潮汐。这时,纽约灰暗而寒冷的春天已经在他

    5、们身 后消失。 公共汽车驶过新泽西州时,他们开始注意到文戈。文戈坐在他们 前面,衣着简朴,但不很合身。他坐在那里,从来没有动一下,满是 灰尘的脸上看不出他的实际年龄。他一直咬着嘴唇,表情冷漠,一语 不发。 深夜,汽车抵达华盛顿郊外,在霍华德约翰逊饭店停下。大家 都下了车,只有文戈坐在座位上像生了根似的一动也不动。几个小伙 子感到奇怪,试图猜想他的身世:也许他是一个船长,也许是抛下妻 子,离家出走的人,也许是一个回家的老兵,他们回到车上时,一个 姑娘坐在他身边,作了自我介绍。 “我们要到佛罗里达去,”她欣喜地说,“听说那儿真美。” “是的。”他平静地说,仿佛他想起了曾极力忘掉的事情。 诗歌评析

    6、背影 答案: 该首短诗都是以背影开头,慢慢的深入。由“简单”到“年轻” 再到“含蓄”最后到“孤零”,那份独特便也显现出来。众多的背影 里面,个人眼里的背影也只是那个与自己牵绊最深的,它不管人群是 怎样黑压压的如幽灵般显现。 行者有行者的背影,伏案者有伏案者的背影,思想者有思想者的 背影,望其背影之时,他的前路会有怎样的奋斗和执着又是另一番风 貌了。 背影只有轮廓,看不到喜怒哀乐。背影是简单的,是年轻的, 是蹒跚的,是含蓄的,是独特的,更是孤零的。看着背影,不仅仅的 是看着渐行渐远的风景,更是心中千思万绪的情感的渐行渐近。 散文评析 信念的力量 答案: 从老教授的角度,本文昭示了一种“皮格马利翁

    7、效应”,也叫期待 效应.老师应给予学生更多的鼓励与期望,还应该把这种效应用于学 生身上.老师要告诉学生,他们是世界上最聪明的一群人.让学生对自 己增强自信心,对自己的人生前 小说评析 回家 答案: 小说写文戈的回家之路,文戈是小说中的线索性人物,小说从 动作、神情、语言等角度正面表现文戈形象。 回家途中的文戈是小说情节展开的中心人物,小说中人物的活 动都是围绕文戈回家展开。 小说通过文戈在回家途中讲述自己辛酸的经历,表现人们对亲 情对人间温暖渴望的主题。“幸福的黄手帕”好。 小说幕后的文戈妻子是小说着力表现的主要人物,而黄手帕的有 无与之有直接关系,文戈、几个年轻人只是引线。挂黄手帕的文戈妻 子是情节发展决定性人物, 文戈的的命运前程决定于已离开了很长时 间的妻子。 小说对亲情对人间温情渴望的主题主要是通过挂黄手帕 的文戈妻子表现出来的。

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