人音版（简谱）三下音乐-第4课编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号：40006).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：615943

上传时间：2020-07-05

格式：DOCX

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关键词：: 人音版简谱三下音乐_第4课编创与活动_教案、教学设计配套课件编号：40006 人音版简谱音乐编创活动教案教学设计配套课件编号 40006 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、滴哩滴哩教学设计滴哩滴哩教学设计一、教材分析嘀哩嘀哩选自人民音乐教育出版社出版的音乐教材三年级下册第四课，是一首深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲为大调式，采用再现的两段体结构。歌曲节奏轻快活泼，旋律优美动听，生动地表现了孩子们喜爱春天、热爱大自然的愉快心情。二、教学目标 1.学生能用轻快、活泼、富有弹性的声音演唱歌曲嘀哩嘀哩第一段歌词。 2.学生能够根据歌曲的情绪选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。 3.通过有感情地学唱歌曲，学生能够感受春天的美、体验春天的美、表现春天的美。三、教学重点学生能用轻快、活泼、富有弹性的声音演唱歌曲第一段。四、教学难点用清晰的咬字、吐字方法演唱
2、歌曲第五、六乐句的衬词 “嘀哩哩嘀哩嘀哩哩” 。五、教学材料田野的春天欣赏、嘀哩嘀哩范唱、电子琴、沙锤等打击乐器。六、教学过程 1.师生问好 2.课前练声练声师：1 3 | 1 3 | 5 | 火车火车开，生：5 4 | 3 2 | 1 | u 3.导入新课师：同学们唱的真棒！今天我们这辆小火车要把我们带到哪儿去呢？老师给你们放一段音乐，请同学们听一听，小火车把我们带到春夏秋冬中的哪一个季节好吗？师：同学们，刚刚听的歌曲表现的是什么季节？对，春天。春天美丽吗？同学们喜欢春天吗？那请同学们说一说，春天到来时，我们周围的事物会发生哪些变化呢？师：同学们回答的真
3、好！春天来了，大树长出了新的嫩叶。草儿绿了，花儿也开了。我们可以不用再穿得像小熊一样了。同学们听，春天还派来了一位使者，我们来听一听，春天究竟派来了谁？ 4.学习歌曲嘀哩嘀哩（1）师：同学们能从歌词中找出春天派来的使者是谁吗？同学们真聪明！小黄鹂鸟用它的歌声告诉我们春天来啦！下面我们先来学习小黄鹂鸟的歌声。（2）学唱第五、六乐句的衬词“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩” 。教师范唱。学习节奏： X X X X X | X X X 0 | X X X X X | X | 学唱乐句“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩” 。（3）师：同学们唱得真好、真棒！（4）师：同学们，这首歌好听吗？这么好听的歌曲是谁写的呢？同学们自己在书上找找看。对，望安作的词，潘振声作的曲。这位潘振声爷爷给我们做了很多好听的歌曲呢！有一分钱、小鸭子，还有我们今天学习的嘀哩嘀哩。同学们记住了吗？好的，下面我们来一起学唱这首好听的歌曲。（5）学唱歌曲教师范唱按节奏朗读歌词。学生随琴小声哼唱歌曲的旋律。随琴学唱 5、编创与活动（1）学习用沙锤、三角铁为歌曲伴奏。（2）学生上台表演。七、师生道别

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