人音版（简谱）三下音乐-第3课聆听-空山鸟语-教案、教学设计(配套课件编号：31280).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：615889

上传时间：2020-07-05

格式：DOC

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关键词：: 人音版简谱三下音乐_第3课聆听_空山鸟语_教案、教学设计配套课件编号：31280 人音版简谱音乐聆听空山鸟语教案教学设计配套课件编号 31280 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、教学目标： 1通过欣赏进一步体验民族乐器二胡丰富的表现力，了解民族音乐家刘天华在音乐上的贡献。 2能够理解音乐来源于生活并能表现生活并能表现生活。教学过程 1用提问的方式导入教师：请同学们思考个问题，在我国的民族器乐中，用得最多、最常见的有哪些乐器? 2组织学生分组试奏二胡，探讨其发声原理。 3教师充满激情地演奏空山鸟语)，为学生提供直观的欣赏情境。教师：我为大家演奏一首二胡曲，听完后请同学们回答：乐曲的情绪怎样?描绘了什么样的情景?请你根据自己对乐曲的感受，给它取一个名字。 4导入乐曲空山鸟语，教师筒单介绍乐曲和民族音乐家刘天华对音乐的贡献。 5组织学生分段欣赏，教师展示一幅简单的
2、群山图，鼓励学生根据此曲边欣赏边将自己所联想到的画面依次添加进去。提示：引子深山幽谷、静谧怡人。第一段活跃的旋律作为“人”的形象出现。第二段自然景色赋予人清新愉悦的心情。第三段布谷鸟的叫声。第四段百鸟啼鸣的生动景象。第五段音乐达到高潮。第六段第一段的再现。 6鼓励学生讲解自己的画面，并进行互评。 7欣赏二胡曲江河水片断教师：请同学们谈谈这段音乐给你什么样的感受?应该用什么样的旋律线表现呢? (悲伤、凄凉，旋律线向下)。 8教师简单介绍乐曲江河水。 9教师：我们再来欣赏一首二胡曲，你认为这首乐曲在情绪上与江河水有什么不同? 你熟悉乐曲中的哪些音调? 10 播放乐
3、曲战马奔腾 11讨论回答：乐曲的情绪欢快、奔放、斗志昂扬，熟悉的音调有马叫声和中国人民解放军军歌的主旋律。 12教师：此曲为战马奔腾)，写于上个世纪 70 年代，描写了解放军骑兵战士保卫祖国、苦练杀敌本领的情景。 13教师：从欣赏空山鸟语)到战马奔腾大家有什么感受? 14学生讨论，谈自己的感受。小结：二胡虽然只有两根弦，但它的表现力却很丰富。不仅能模拟深山幽谷、群鸟欢鸣的美丽景象，还能表现悲伤、凄凉、催人泪下的场面，又能将解放军战士策马扬鞭、苦练杀敌本领的情景刻画得栩栩如生。如今，二胡已披越来越多的世界各国人民所喜爱。 15、播放我国华夏室内乐团赴欧美演出引起轰动的画面教师。总结。

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