从生物圈到细胞课件 .ppt

1、第第1 1章章 走近细胞走近细胞第第1 1节节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞 非典是由什么病毒引起的？非典是由什么病毒引起的？SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞上呼吸道细胞、肺肺部细胞部细胞，由于肺部细胞细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞细胞。SARS病毒主要侵害人体的哪些部分？SARS病毒作为非细胞结构的生物，它是怎么生活和繁殖的呢？病毒只能寄生在活细胞中，依靠自身的遗传物质，利用活细胞中的物质和能量，合成子代病毒。离开了活细胞，病毒能不能生活？为什么？在细胞外独立存在时，不表现生命活动。在细

2、胞外独立存在时，不表现生命活动。病毒的生命活动离不开细胞一、生命活动与细胞的关系一、生命活动与细胞的关系实例实例1.1.草履虫的运动和分裂草履虫的运动和分裂1、草履虫是一种什么样的生物，是单细胞生物，还是多细胞生物？你还知道哪些单细胞生物？部分单细胞生物图片部分单细胞生物图片酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫

3、2、除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？不可能不可能 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。3 3、如果没有完整的细胞结构，草履虫还能、如果没有完整的细胞结构，草履虫还能完成这些生命活动吗？完成这些生命活动吗？3、在你和父母之间，、在你和父母之间，和和 充当了遗传物充当了遗传物质的质的“桥梁桥梁”。精子精子卵细胞卵细胞受精作用受精作用受精卵受精卵细胞分裂细胞分化胎儿成年人4、胚胎、胚胎发育发育与与细胞细胞的生命活动有什么关系？的生命活动有什么关系？精子精子卵细胞卵细胞案例案例2.2.人的生殖和发育人的生殖和发育实例3 缩手反射5 5、先来思考一下：反射的结构基础是什么、先来思考一

4、下：反射的结构基础是什么?它包它包括哪些结构？括哪些结构？感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器反射弧反射弧反射弧的模式图反射弧的模式图6、完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞 人类免疫缺陷病毒人类免疫缺陷病毒实例实例4 4 艾滋病（艾滋病（AIDSAIDS）胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；

5、痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍等等碍等等。7 7、HIVHIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗?8 8、生命活动离不开细胞，你还能举、生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗出其他实例来说明吗?生物体的运动离不开肌细胞，兴奋的传导生物体的运动离不开肌细胞，兴奋的传导离不开神经细胞，腺体的分泌离不开相关的腺离不开神经细胞，腺体的分泌离不开相关的腺(上皮上皮)细胞，呼吸离不开肺部细胞，物质运输细胞，呼吸离不开肺部细胞，物质运输

6、离不开血细胞等等。离不开血细胞等等。自学2分钟 阅读教材P4和P5，回答以下问题1、以龟为例，生命系统从小到大有哪几个结构层次？2、生命系统各结构层次的概念是什么？怎么加以区分？二、生命系统的结构层次二、生命系统的结构层次生命系统的结构层次以龟为例：以龟为例：组织细胞器官系统个体种群群落生态系统生物圈人的生命系统结构层次人的生命系统结构层次组织组织器官器官系统系统细胞细胞个体个体种群生物生物圈圈种群种群种群群落群落生态生态系统系统种群种群种群种群群落群落种群种群生态生态系统系统群落群落种群种群种群种群种群种群群落群落种群种群群落群落种群种群生态生态系统系统群落群落种群种群生态生态系统系统生物生

7、物圈圈群落群落种群种群生态生态系统系统生物生物圈圈群落群落种群种群生态生态系统系统生物生物圈圈群落群落种群种群生态生态系统系统生物生物圈圈群落群落种群种群生态生态系统系统多细胞动物有9个生命系统结构层次细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体生生物物圈圈群群落落种种群群生态生态系统系统高等植物系统结构层次高等植物系统结构层次输导组织、营养组织、机械组织、分生组织、保护组织根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官六大器官高等植物物有8个生命系统结构层次课堂练习1、下面关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（）A.生命活动都离不开细胞 B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞

8、无关 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.多细胞生物依赖高度分化的各类细胞的密切写作完成各项生命活动B2.请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（）牙齿（）神经元（）水塘中的一群鲫鱼（）地球上的所有生物（）一棵树（）心脏、血管和血液（）一座城市（）结缔组织结缔组织器官器官细胞细胞种群种群群落群落个体个体循环系统循环系统生态系统生态系统3.某生物学家研究一片草原上的生物群落，他应该研究（）A.草原上的全部植物 B.草原上的全部生物 C.草原上的全部动物 D.草原上的全部生物及其无机环境B4.下面各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是（)一个大西瓜 血液 白细胞 变形虫血红蛋白 SARS病毒 同一片草地上的所有绵羊 一片森林中所有的鸟 一片桃园 一个池塘中所有生物 A.B.C.D.B5.下面各项中，与“神经细胞、神经组织、脑、神经系统、羊”的层次一致的是（）A.分生区细胞、分生组织、根、茎、小麦B.骨骼肌细胞、骨骼肌、骨骼、运动系统、牛C.神经细胞、神经组织、脑、神经网、水螅D.上皮细胞、上皮组织、肺、呼吸系统、马D