人音版（简谱）三下音乐-第1课编创与活动-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：201f1).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：615715

上传时间：2020-07-05

格式：DOC

页数：1

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2、孔竖笛 “13361336 情境教学模式”教学流程情境教学模式”教学流程课前展示课前展示树立自信树立自信请 2 组同学表演吹奏竖笛曲粉刷匠，其他同学同身体语言表达对歌曲的理解。情境导入情境导入引导质疑引导质疑播放影片音乐之声中插曲雪绒花的片段视频，引导学生感受歌曲表达的对祖国的热爱之情，引导学生进入学习情境。自主学习自主学习合作探究合作探究聆听歌曲范奏，分组合作，讨论歌曲的难点在哪里？探讨第 17 小节的难点部分应该怎样解决？互相听一听小组成员的吹奏是否正确。交流感悟交流感悟合作解疑合作解疑各组汇报探讨结果，同学们互相评价各组的吹奏是否正确，听一听正确的吹奏是怎样的？要注意哪些问题？自我总结自我总结不断创新不断创新完整地演奏歌曲，谈一谈演奏的感受：你觉得通过这首歌曲的学习学到了哪些知识？想要表现得更加完美需要注意哪些问题？强化精练强化精练提高能力提高能力表演吹奏歌曲：请各组派代表为大家表演，互相评价表演的效果。在代表们表演的时候，其他同学用身体语言表达对歌曲情感的理解。

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