人音版（简谱）三下音乐-第3课 演唱-柳树姑娘-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：23169).doc

1、 人音版三年级下册人音版三年级下册 柳树姑娘教学设计柳树姑娘教学设计 柳树姑娘教学设计柳树姑娘教学设计 教学目标： 1、 通过对柳树姑娘的学习，从诗、歌、画中感受 柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。 2、 运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。 3、 通过“意境”方式，培养学生进行简单二声部合唱练 习。 教学重点： 1、 有感情地演唱歌曲柳树姑娘。 教学难点： 2、 二声部合唱教学。 教学准备：电子琴、柳叶、多媒体课件 教学过程： 注：课前谈话激励：（黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝 干的柳树图） 师：小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊？（生 自由回答）这是一棵树，可

2、是她只有枝干没有叶子，你们想 不想帮帮她？（生答）恩!只要小朋友在音乐课上好好表现 她就能长出新叶！准备好了吗？那开始我们快乐的帮助之旅 吧！ 一、导入一、导入 1 1、 师生问好师生问好 2 2、 猜谜语：猜谜语： 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你 猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。 小姑娘，本事大， 江南塞北都安家。 湖水替她照镜子， 风儿帮她梳头发。 二、新授二、新授 今天老师给同学们带来一首描写柳树的歌曲柳树姑 娘！我们先来聆听一下歌曲。 1 1、 唤柳树唤柳树 （情境创设）：师：不知不觉中，已经到了春天，经过 春风吹拂、春雨滋润的柳树姑娘变得更美了，小朋友想不想 见见柳

3、树姑娘啊？那让我们一起呼唤她出来吧！ 师带领学生一起呼唤： 柳 树 姑娘 快 出 来 呀 2 2、 迎柳树迎柳树 师：咦！怎么还不出来呢！要不让我们和她的好朋友 春风、春雨一起来迎接她的到来吧！ 我们一起有节奏的欢 迎吧 1=D1=D 1 61 6 1 21 2 2 2 | |3 63 6 1 21 2 2 2 春风：春风： 呼呼呼呼 呼呼呼呼 呼呼 呼呼呼呼 呼呼呼呼 呼呼 5 35 3 5 65 6 6 6 5 35 3 5 6 5 6 6 6 春雨春雨: : 沙沙沙沙 沙沙沙沙 沙沙 沙沙沙沙 沙沙沙沙 沙沙 （1） 按节奏念：春风、春雨是怎么说话的呢？ （2） 唱旋律：跟着老师的琴声，

4、让我们把她们的声音唱 出来吧！ 柳树姑娘被我们美妙的声音打动了，终于出来了！ 3 3、学习歌曲旋律、学习歌曲旋律 （1）再次感受歌曲 ,师范唱。思考两个问题 师： A、歌曲的情绪是什么样的？（抒情 优美） B、歌曲是几拍的？强弱规律是什么？（四三拍 强弱 弱） （2）学唱歌曲旋律 A、请同学们边听歌曲边用画旋律线的方法感受歌曲中的 “连贯”和“轻巧” 。(出示课件) B、随范唱轻声演唱。选择正确的演唱方法并表现。（出 示课件） 师：连贯的乐句应该怎样演唱？ 轻巧的乐句应该怎样演唱？ 师:请同学们根据自己的理解试着连线 四、展开学习四、展开学习 1 1、学唱二声部学唱二声部 师：春风春雨听到柳树

5、姑娘唱起了自己的歌，她也要 唱唱自己的歌。（生唱柳树姑娘师分别用“呼“和“沙”唱 第二声部） 2 2、用“啦”唱二声部用“啦”唱二声部 师：春风春雨唱了自己的歌，小朋友想不想唱一唱自己 的歌啊？恩小朋友唱起歌来啦啦啦啦啦 A、顿音教学（跟琴唱啦） 师：我们的啦啦歌上面是什么啊？我们来认识一个新朋 友，它可以使我们的音符唱得更好听，叫做顿音记号。我 们一起来认一认吧。（看课件）它像一个倒立的三角形帽 子，戴上帽子的音符既活泼又调皮。 师：怎样唱才活泼呢？（轻快并跳跃）（生说或师示范） 我们一起来演唱一下吧！ B、渐强记号教学（看师指挥） 渐强记号就是声音从小到大，从弱到强！看老师指挥， 注意力度

6、的变化 C、让我们用优美的声音来赞美一下柳树姑娘吧！ 五、技能应用五、技能应用 1 1、 给喜欢的歌词加动作给喜欢的歌词加动作 师：柳树姑娘不仅歌儿美，舞更美！瞧！风儿一吹，柳树姑 娘随风起舞。老师想知道风儿吹过我们班的柳树会舞出什么 动作呢？（师模仿风声生摆出动作）谁能给自己最喜欢的歌 词加上动作呢？（指名 4 或 5 学生说说） 2 2、 自由组合表演师巡视自由组合表演师巡视 师：请我们班的小柳树们自由组合，找你的好朋友一起来舞 一舞！ 3 3、 集体表演集体表演 六、拓展延伸六、拓展延伸 1 1、 出示诗歌出示诗歌 师：刚才从同学们的舞姿中，老师看到了好多婀娜多姿的柳 树姑娘和玉树临风的

7、柳树先生。其实不仅我们喜欢柳树，古 代的诗人也很喜欢柳树，他们写下了好多诗歌来赞美柳树， 今天老师就带来其中一首 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2 2、 指名指名( (柳树诗人柳树诗人) )朗诵朗诵 3 3、 上台贴柳叶上台贴柳叶 师：通过我们全班小朋友的共同努力，我们班的柳树已经 长出了好多新叶，想不想让她长更多的叶子，变得更漂亮 呢？让我们迈着优美的脚步，一起让柳树长上更多的叶子 吧！ 七、七、 音乐作业：音乐作业： 寻找赞颂柳树的古诗（在音乐中结束课堂） 八、课堂总结八、课堂总结 师：课后请小朋友找找，还有那些古诗中也有柳树姑娘的 身影！当然，还要好好爱护我们身边的花草树木，保护我们 的生活环境！今天我们快乐之旅到此结束！