电子竞赛-经验分享V1.3.ppt
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1、2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR电子设计竞赛电子设计竞赛参赛经验分享及题目分析参赛经验分享及题目分析物理与信息工程学院 张志晓2009年7月2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR培养大学生动手能力培养大学生创新意识培养大学生团队精神促进高校的教学改革与实验室建设v目的和宗旨:v具体要求:不仅要有理论知识和设计水平,而且要有制作与调试能力;不仅要掌握书本知识,而且要有查阅资料的能力,有新的思想和创新能力;在短短的4天时间里完成理论设计、实际制作、系统调试和撰写设计总结报告,没有团队精神是不可能完成的。2、目的和宗旨、目的和宗旨2009全国大学生电子设计全国大学生电子
2、设计BTR2、人员组合与分工人员组合与分工u 和谐:大家相处融洽,团队有凝聚力,在学习过程中能互相学习,互相鼓励,形成一个良好的学习氛围。u实现较好的知识组合,即队员之间在知识、技能上扬长避短,科学互补,每组3人,可以按照软件编程、硬件制作、设计总结报告写作三部分进行分工,每个队员各有侧重,分工合作,在制作过程中及时进行分析、交流和经验总结。人员组合主要考虑两点 2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR3、准备过程、准备过程u 要有激情。要有对电子制作的爱好,兴趣是最好的老师。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。u 要冷静。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。u 要坚持。坚持
3、就是胜利。比赛的准备过程也是你学习、进步、挑战自我的过程。2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR4、元器件的选购与准备元器件的选购与准备u 集中采购,量大价优 建议大家像这些电阻、电容、插座、单片机可以一起买,比较划算。u 提前准备 需要提前准备的主要是针对天丰电子城买不到的,或者说比较少的,主要是传感器。如人体红外传感器、烟雾传感器、温度传感器(18B20,可测水温,单线数字温度传感器),带字库的液晶如果有需要也可以准备。像这些元器件大多要从深圳订购,所以在订购是可以多订购两三个,要不如果比赛时要用在临时买就来不及了。2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR5、“免费的
4、午餐免费的午餐”u 样片申请:MAXIM,美信,http:/www.maxim- 以后定期没事MAXIM 发份产品介绍给你.最后你能收集一堆IC手册和一堆牛皮纸信封。u 还有,记住,虽然是免费的,但也不要贪多,根据需要申请,不要浪费哈。2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR6、模块化、模块化u 所谓模块,就是可组合成系统的、具有某种确定功能和接口结构、典型的通用独立单元。u 在实际比赛过程中,只有4天时间,如果真的要完成所有要求,那是比较困难的。所以我们在比赛的准备过程中就要将可能用到的功能进行模块化,这样可以减少设计、调试时间,有助于在比赛中取得好成绩。u 同时,模块化的设计思想
5、对以后的学习、工作都是很重要的。因为现代社会对电子产品的要求越来越高,规模和集成度也在一直加大,没有模块化、协同设计是不可能的。2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR7、模块化具体步骤、模块化具体步骤u模块化时要具体、细化,主要有以下几个步骤:u硬件电路主要是:标识电源线、地线、输入输出接口,每个单独模块都要加上电源指示灯(电阻一般选200-500欧),还有滤波电容(一大一小两个电容并联,一般要求相差两个数量级以上,以获得更大的滤波频段,常用的是0.1UF和100PF),因为我们设计的电路频率大多比较低,所以用一个0.1UF也就可以了。u软件方面:要有文件说明,主要包括功能、输入输
6、出参数、时间、版本、修改历史,在程序中要进行标识、说明,让别人也看的懂你的程序。u资料要及时整理归档:小组成员要合力做好资料的整理工作,如做硬件的要将电路原理、电路图、所用芯片资料整理清楚,做软件的要画出相应设计流程图,将设计思想用文字表诉清楚,这些资料再全部汇总整理后备份、保存,就差不多完成了一个模块的设计了。2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR7、模块化实例、模块化实例u悬挂运动控制系统(悬挂运动控制系统(E题)题)一、任务 设计一电机控制系统,控制物体在倾斜(仰角100度)的板上运动。在一白色底板上固定两个滑轮,两只电机(固定在板上)通过穿过滑轮的吊绳控制一物体在板上运动,
7、运动范围为80cm100cm。物体的形状不限,质量大于100克。物体上固定有浅色画笔,以便运动时能在板上画出运动轨迹。板上标有间距为1cm的浅色坐标线(不同于画笔颜色),左下角为直角坐标原点,示意图如右所示。80cm100cm15cm15cm15cm原点15cm2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR二、要求1、基本要求:(1)控制系统能够通过键盘或其他方式任意设定坐标点参数;(2)控制物体在80cm100cm的范围内作自行设定的运动,运动轨迹长度不小于100cm,物体在运动时能够在板上画出运动轨迹,限300秒内完成;(3)控制物体作圆心可任意设定、直径为50cm的圆周运动,限300
8、秒内完成;(4)物体从左下角坐标原点出发,在150秒内到达设定的一个坐标点(两点间直线距离不小于40cm)。2、发挥部分(1)能够显示物体中画笔所在位置的坐标;(2)控制物体沿板上标出的任意曲线运动(见示意图),曲线在测试时现场标出,线宽1.5cm1.8cm,总长度约50cm,颜色为黑色;曲线的前一部分是连续的,长约30cm;后一部分是两段总长约20cm的间断线段,间断距离不大于1cm;沿连续曲线运动限定在200秒内完成,沿间断曲线运动限定在300秒内完成;(3)其他。7、模块化实例、模块化实例2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTRu单片机选择:控制比较复杂,为了提高精确度,选择凌
9、阳16位单片机,用C语言编程,而且有相应的数学函数可以调用。(暑假开始准备的)u电机控制模块:选用步进电机,精确度高,便于控制,已有成熟模块。u人机交互:u控制选用:红外遥控,方便,也算一个得分点,当然选用键盘也可以(从成本考虑)。u显示模块:带字库的液晶模块,更人性化,比如在显示坐标时可以:“X轴:20.0,Y轴:40.0”,还可以显示相应运动状态。u传感器模块:红外,近距离,灵敏度高,实用。u创新点和亮点:1、用继电器控制画笔的起落;2、小物体直接选用成熟的硬件(猜一下)。7、模块化实例、模块化实例2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTRu串行通信u串行/并行存储器扩展u4*4键
10、盘u人体红外遥感uI/O口扩展(8279,ZLG)uA/D,D/Au数码管显示模块u语音控制模块u电话报警u数控电源u小车u其它。7、模块化实例(前期准备模块)、模块化实例(前期准备模块)2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTRu可以将设计、验证通过的电路画成PCB,并再次验证,保证可行,在比赛时可以提高效率。不过,有个前提,就是有相关的制板设备。u我们比赛时是直接焊的,更快,这也有个前提,就是电路不能太复杂了。uPCB设计是每个硬件工程师的基本功。7、模块化实例之、模块化实例之PCB设计设计2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR8、电子竞赛实战、电子竞赛实战1.题目选择
11、u明确设计任务,即“做什么?”。选择题目时应注意不应该有知识盲点,因为时间有限。u明确系统功能和指标,即“做到什么程度”。选择是要仔细分析各项要求,选择比较有把握的、分值较高的先现实。u要确定是否有完成该设计的元器件、最小系统、相关仪器。电子竞赛设计制作需经过题目选择、系统方案论证、子系统、模块设计预制作、系统综合、调试与测量等步骤,同时完成作品和设计总结报告。2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR2.系统方案论证u可以分为总体实现方案论证、子系统实现方案论证、部件实现方案论证几个层次。u首先要确定设计的可行性:1、原理的可行性;2、元器件的可行性;3、测试的可行性;4、设计、制作
12、的可行性;5、时间的可行性。这个过程要查阅相关资料,从分地进行讨论、分析后才能确定。3.明确方案的内容u外部特性:A、系统所具有的主要功能;B、输入信号和输出信号的形式、相互之间的关系;C、测量仪器仪表与方法;u内部特性:A、系统的基本工作原理;B、系统实现方法?数字方式?模拟方式?数模混合?C、系统的方框图?D、系统的控制流程?E、硬件结构?F、各子系统、部件之间的关系?接口?如何衔接?2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR4.系统测量方法和仪器仪表u作品设计制作是否成功是通过能够实现的功能和达到的技术性能指标来实现的,在拟定方案时,就应该认真讨论。u仪器仪表的种类?精度?参数形
13、式?测量方法?测试点?测量数据的记录与处理?5.制作与调试u安装制作与调试是保证设计是否成功的重要环节。u制作是要考虑:安装工具?元器件选择与采购?最小系统的采用?(单片机或者可编程逻辑器件)?PCB还是用万能板?子系统、部件制作的顺序?是否可以并行进行?u调试是要考虑:调试参数?调试方法?所需仪器仪表?软件/硬件的协同?修改软件?修改硬件?2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR6.竞赛时间安排u作品设计制作是否成功是通过能够实现的功能和达到的技术性能指标来实现的,在拟定方案时,就应该认真讨论。2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR7.赛题预测仪器仪表类u可以根据赛前要
14、求的测试仪器、元器件、历年试题来预测。题目类型题目时间频域测量仪频率特性测试仪1999简易频谱分析仪设计2005数据域测试仪简易逻辑分析仪简易逻辑分析仪2003时频测量仪简易数字频率计1997低频数字式相位测量仪低频数字式相位测量仪2003电气参数测量仪数字式工频有效值测量仪1999时域测量仪简易数字存储示波器简易数字存储示波器2001元器件参数测量仪简易电阻 电容和电感测量仪1995集成运算放大器参数测量仪20052009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTRu 模块化过程主要是单片机最小系统和相关的外围模块。在全国大学生电子设计竞赛中,几乎所有竞赛题的设计都会用到单片机系统。u 在竞赛
15、中,可以使用单片机开发系统及EDA开发系统、单片机最小系统板(含单片机芯片、键盘与显示装置、存储器)和可编程逻辑器件。9、单片机最小系统和外围模块单片机最小系统和外围模块2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR在全国大学生电子设计竞赛中,几乎所有竞赛题的设计都会用到单片机系统;依据单片机系统在设计中的作用和地位,有三种可能的情况:单片机系统在竞赛中应用单片机系统在竞赛中应用2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR1.很多赛题以单片机系统为核心进行设计,主要功能由单片机系统完成,如:u测量类的“简易逻辑分析仪”、“数字式工频有效值多用表”等;u数据采集类的“数字化语音存储与回
16、放系统”、“多路数据采集系统”等;u控制类的“悬挂运动控制系统”、“简易智能电动车”等。u电源类的“简易数控直流电源设计”、“数控直流电流源设计”等。在这类赛题中,单片机系统完成的主要功能有:u信号的采集、输入控制;u信号的存储、运算、分析、判断;u信号的输出控制;u人机交互功能;u多机通讯功能等。2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR2.有些赛题需要单片机系统与专用芯片或可编程器件结合,完成设计要求,如:u信号源类的“正弦信号发生器设计”、“实用信号源设计”等;u无线电类的“调频收音机设计”、“单工无线呼叫系统设计”等;u测量类的“简易数字储存示波器”、“简易数字频率计”等。u电
17、源类的“三相正弦波变频电源设计”、“开关稳压电源”等。在这类赛题中,单片机系统完成的主要功能有:u信号的输入、输出辅助控制;u信号的存储;u人机交互功能;u多机通讯功能等;u信号的处理过程由专用芯片或可编程器件完成。2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR3.还有少量的赛题单片机系统仅起一个辅助作用,主要功能由纯硬件电路完成,如:u放大器类的“测量放大器设计”、“实用低频功率放大器设计”等。在这类赛题中,单片机系统完成的主要功能有:u信号的辅助控制;u人机交互功能;u主要功能由纯硬件电路完成。2009全国大学生电子设计全国大学生电子设计BTR 单片机系统是一个软、硬结合的系统,系统功
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