人音版（简谱）三下音乐-第4课演唱-春天举行教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：30d83).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：615481

上传时间：2020-07-05

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 人音版简谱三下音乐_第4课演唱_春天举行教案、教学设计_省级优课_配套课件编号：30d83 人音版简谱音乐演唱春天举行教案教学设计省级配套课件编号 30 d83 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、课型课型：唱歌课授课内容：授课内容：春天举行音乐会教学目标：教学目标： 1 1 知识目标知识目标认识、学习、休止符的妙用，准确掌握四分休止符、八分休止符，后十六分音符在歌曲中作用。 2 2 能力目标能力目标 1 能够用欢快跳跃的情绪演唱歌曲，体验歌曲的生机盎然勃勃生机 2 通过让学生摸拟雨声、风声、雷声和水声，感受音的强弱，并能运用肢体语言，表现力度、启发学生运用肢体语言，打击乐曲，为歌曲伴奏，培养学生的音乐表现力及创造力。 3 3 情感目标情感目标 1 通过感悟春天、体验春天、唱响春天、赞美春天，让学生体验歌曲情绪，表达歌曲意境，激发学生对大自然的热爱。 2 聆听音乐，提升学
2、生的音乐鉴赏力。教学重点：教学重点：学唱歌曲，体验情绪教学难点：教学难点：休止符，十六分音符的运用及表现教学方法：教学方法：整体感知、启发诱导、自主学习、合作探究教具准备：教具准备：课件、电子琴打击乐器教学活动：一师生问好：音阶练习二激趣导入：今天老师非常高兴在这里和你们上一节音乐课，你们高兴吗？（高兴）同学们我们都知道一年之计在于春，春天是一个充满希望的季节，那你们眼里的春天是怎样的？大地又有怎样的变化呢？（生回答：春暖花开，万物复苏）同学们说的太好了，春天是一个美丽的季节，红的花，绿的草都在歌唱着春天，让我们一起来召唤着春天（发声练习春天来了，同学们和老
3、师一起歌唱）三模仿水滴景象三模仿水滴景象同学么们的歌声，让老师仿佛真的走进了春天，走进了大自然，看到了山上的积雪在悄悄地融化，一滴一滴地滴下来，慢慢地汇成小河（弹舌演示）请同学们和老师一起来演示这一景象，注意看老师的手势（师生共做）调皮的小水滴，汇成了小河欢快的流走了，同学们模仿的真是惟妙惟肖，现在老师带来了一些大自然的声音，你们听听都是什么声音？（课件展示，学生认真聆听）四学唱歌曲四学唱歌曲大自然的声音是神奇的，美妙的，这些声音聚集在一起去参加春天举办的一场特殊的音乐会，同学们你们想去参加吗？（想） 1 初听歌曲。（课件播放）（1）参加音乐会的都有谁？（春雨、春风、春
4、雷、春水、春笋）（2）他们在音乐会上都表演了什么？春雨唱歌：嘀答 O 滴答 O 春风弹琴：沙沙 O 沙沙 O 春雷打鼓：轰隆隆隆隆春水鼓掌：哗啦啦啦啦 2 解决八分休止符处的读词以及情感的处理 3 指导学生有感情地按节奏朗读歌词 4 学唱歌曲（1）摸唱旋律（2）填词唱（3）跟唱示范（4）师声合作接唱（5）多种练习演唱 5 选择适宜的打击乐器伴奏五创作表演五创作表演大自然因为春天的到来变的五彩缤纷，春天因为有了这场音乐会变的生机勃勃，音乐会因为有了同学们加入增添了无限的生机与活力。你们瞧，就连这些小动物都纷纷赶来，参加这场音乐会，你们欢迎吗？（课件展示小青蛙，蜜蜂，啄木鸟，鸭子，螳螂）六活动春天艺术节结束

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