人音版(简谱)三下音乐-第5课 聆听-进行曲-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:503c9).docx
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1、进行曲教案 教学目标: 1、 通过对比聆听 进行曲 、男生贾里新传主题曲 , 能分辨出旋律和情绪的不同,并能哼唱进行曲主 旋律。 2、了解手风琴、口琴乐器的演奏方法,能随乐曲模仿 其演奏动作。 3、能准确听辨及表现进行曲每一乐段。 教学重难点: 1、对旋律的感知,对不同体裁、不同风格、不同乐器 演奏的乐曲的方法和表现。 2、能听辨及表现进行曲每一乐段。 教学过程: 1.律动导入 师:孩子们你们去过俄罗斯吗?想不想去看看俄罗斯 的风土人情?我们一起坐着小火车出发吧。(感知俄罗 斯风格音乐) 2.音乐会入场节奏 X X X X |X X XX X | (为旋律伴 奏做铺垫) 师:孩子们, “欢迎来
2、到音乐会现场” 。原来今天这里将 要举行一场盛大的音乐会,孩子们想进去观赏吗?工 作人员告诉我们,要先学会一个节奏才能进得去。我 们一起看看。X X X X |X X XX X | 3.视频+完整音乐(初听感受音乐) 师:孩子们顺利的进入了音乐会现场,听音乐会开 始了。 师:原来是一场演奏会,孩子们,田老师发现你们听 的好专注。谁来说说听完演奏会后你此时此刻的心情 是怎样的? 4. 聆听 A 乐段 划旋律线感受音乐要素(感受情绪、 旋律,了解级进的旋律进行方式) 师:那田老师要考考你们的小耳朵,你感觉这首乐曲 的情绪怎么样?旋律呢? 师:轻快流畅的旋律,音阶由上行在到下行,再从下 行到上行的进
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