综合日语第19课 .ppt

1、第19課黄砂1日本黄砂情報単語文法会話読解文練 習関連知識意味v就语句的内容和意思进行下定义。“是的意思”之意。v例：帰省故郷帰意味。週末一週間終意味。禁止攀爬登意味。接续:NNaAV/表示在该状态持续的时间范围内，尽快进行后面的动作。“趁着；时候；在之内”v例：朝宿題終。飯熱食思。父元気、一度温泉行思。（末然形）（未然形）v用于简体的会话。表示说话人对是否要做某动作而犹豫不决、踌躇不定的心情。自言自语或是与对方商量的语气。v例：時間、行。結果分、。考分、休、。vNNa A-V 表示让步的条件。“XY”,就算X从句成立，Y主句的结果也不会改变。“即使也（不）”之意。例：仕事病気休。不便慣機械使

2、。風冷、出。国帰、人親切忘。动词的简体动词的简体日语文体可以分为敬体与简体两种。以日语文体可以分为敬体与简体两种。以结句的称之为敬体，不用结句的称之为敬体，不用结句的称为简体。结句的称为简体。敬体敬体用于用于谈话谈话，表示讲话者，表示讲话者有礼貌，讲话客气。简体有礼貌，讲话客气。简体一般一般用于用于文章，文章，也用于好友之间、家庭内部等也用于好友之间、家庭内部等关系密切的人之间的关系密切的人之间的谈话，及上级对下级的谈话。谈话，及上级对下级的谈话。不过，这种场合往往句子的词尾不过，这种场合往往句子的词尾上续有各种助词，如本课的：上续有各种助词，如本课的：、。口语中还经常用一些口语中还经常用一些

3、缩略形缩略形，如P88家族電話v表示极端的例子，指在这种极端的情况下尚且如此，其他情况就更不用说了。“就连都；连也”之意。v例：子供簡単問題。昆明冬暖。森夏涼。下个星期天，就算是下雨，我也一定要去买东西。今度日曜日、雨必買物行。连连接两个或两个以上的分句，表示接两个或两个以上的分句，表示并列并列。例：例：授業時間長、宿題多、大変授業時間長、宿題多、大変。朝早、夜遅残業、朝早、夜遅残業、仕事大変仕事大変。、描写句 例：例：今日雨降、風吹今日雨降、風吹。私行、行私行、行。動詞仮定形 一类动词一类动词：把词尾变为同一行的段假名 行行行乗行乗乗使乗使使使 二类动词二类动词：去掉起起起出起出出出変動詞：

4、変動詞：来动词的条件形（仮定形）例：例：雨降、。雨降、。李行、私行。李行、私行。今日手紙出、着。今日手紙出、着。早行、間合。早行、間合。形容詞仮定形形容词：形容词：把词尾变为高高高多高多多多及其构成的否定形：高高高高 形容词：词干形容词：词干（）（）形容词的条件形（仮定形）例：例：値段高、。値段高、。面白、私読。面白、私読。遠、歩。遠、歩。本当好、大事本当好、大事。“只要只要就可就可”，“就好就好”。常用在表示。常用在表示提议，提议，建议建议时。时。例：例：。謝（）。謝（）。金、父借。金、父借。分時、電話。分時、電話。待。待。彼知、私聞彼知、私聞。接续：-A-A-a位于句子间，起逆态接续作用时

5、是接续助词。用连接起来的句子往往都有意外、不满、埋怨等语感。相当于汉语的可是却。例：例：雨降、傘持出。雨降、傘持出。下着雨，他却不带伞就出去了。知知言。知知言。明明知道的，却说不知道。置于句末的是终助词，表示事与愿违时的遗憾、惋惜、后悔等心情，一般多用语口语。可以跟在后面。例：例：部屋少広部屋少広。这屋子要再大些就好了。注意。注意。提醒他了，可是接続助詞表示假设，属于动词的另一种条件形。接续上和动词的过去式是一样的。表示当前项实现时后项则实现的意思。有对尚未实现的事物的假设，也可以表达是已经实现的事物。例：例：仕事終、茶飲行。仕事終、茶飲行。食食、。気分悪、帰。気分悪、帰。練習例：田中会。伝。

6、田中会、伝田中会、伝。疲。休。疲休。疲休。何食。、何食。、何食。準備。出発。準備、出発。準備、出発。何困。電話。何困、電話。何困、電話。v表示在某一伴随状态下进行主体动作。v例：出。帽子旅行行。会社行。简体会话特征2v1.省略助词。v2.省略句尾的判断词。私中国人。誰？心配。読解文X、Yv、的形式，用于当X事物实现时，说话人重新认识Y事物，或以此为契机发生了新的事物，是一些新的发现、认识等。有意外性。“一就了”v例：5月入、急暑。駅着、友達迎来。風呂入、電話。夜、急冷込。v、和、v相同点：表示“以为契机发现了”这一用法时，和一般可以替换使用。v不同点：1.“”常用于小说或故事等，而“”则多用于

7、说话人表述自己直接的经历。2.当前后两个句子表示为同一人物的意志可控制的连续动作时，只可以用“”，不能用“”。男部屋入、友達電話。3.当表示说话人身体的感觉时，只可以用“”，不能用“”。昨夜、薬飲、効。V v表示因为在紧迫的情况下，不能再继续那种状态或者急于想付诸另一种行动之意。“不能；哪能”与相同。v例：時間、遅人待。始。忙時、寝。明日試験、遊。v表示“那就是原因”之意，后续表示结果的词句。谓语一般为过去式，多用于书面语。v例：私不注意発言、彼傷。交通事故、電車三時間遅。（、）v表示动作主体进行某动作时的身份、资格，立场，性质等相当于相当于汉语汉语的的“作作为为”，“以以身分身分”，“以以立立场场”，“以以资资格格”。例：例：研究生、大学勉強。趣味、書道勉強。学長代理、会議出席。私前一度観光客日本行。私前一度観光客日本行。彼女母妻完璧素晴女性。彼女母妻完璧素晴女性。私私考。私私考。私賛成、人意見聞私賛成、人意見聞決。決。