3.巧用分数的意义解决问题(试题)北师大版数学五年级上册.docx
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1、方法技能分类评价3.巧用分数的意义解决问题一、认真审题,填一填。(每空3分,共33分)1.23年()个月18个月()年2.把5克咖啡粉放入75克水中,咖啡粉的质量占咖啡质量的(),水的质量是咖啡粉质量的()倍。3.麦积山石窟是中国四大石窟之一,分为东崖和西崖两部分,东崖保存54个洞窟,西崖保存140个洞窟,东崖洞窟是西崖洞窟的()。4.典典计划7天看完一本书,他平均每天看这本书的(),3天能看全书的()。5.植树节要栽20棵树,已经栽了35。把()看作单位“1”,平均分成5份,已经栽了()棵。6.把6米长的钢管平均分成8段,每段是全长的(),每段长()米。二、火眼金睛,判对错。(每小题2分,共
2、10分)1.把15本书分给5个人,每人分了15。()2.2023年暑假期间,同同看了她家藏书的13,蓝蓝看了她家藏书的23,蓝蓝看的书多。()3.17分是17100时。()4. 是的23,是的32 。()5.左图的阴影部分可以用13来表示。()三、仔细推敲,选一选。(每小题2分,共10分)1.一盒巧克力,无论平均分给6个人还是8个人,都正好分完。这盒巧克力至少有()块。A.12B.24C.36D.482.有32厘米和48厘米长的两根铁丝,要把它们剪成长度相等的小段且没有剩余,每段最长()厘米。A.8B.12C.163.【新考法】纸条露出信封外的部分同样长,信封内纸条最长的是()。A.B.C.D
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