[语文]文言句式讲解学习课件.ppt
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- 语文 文言 句式 讲解 学习 课件
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1、语文文言句式一、判断句一、判断句 对客观事物表示对客观事物表示肯定肯定或或否定否定,构成,构成判断判断与与被判断被判断关系的句子,叫判断关系的句子,叫判断句。句。以虚词配合一定的句式表示的判断以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用句,如借用“者者”、“也也”等词构等词构成。成。(1 1)陈胜者,阳城人也。)陈胜者,阳城人也。(2 2)夫战,勇气也。)夫战,勇气也。(3 3)环滁皆山也。)环滁皆山也。(4 4)城北徐公,齐国之美丽者也。)城北徐公,齐国之美丽者也。(5 5)此诚危急存亡之秋也。)此诚危急存亡之秋也。试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点借助于借助于“乃乃”、“
2、是是”、“为为”、“则则”、“悉悉”、“本本”等副词构成判断。译时将判等副词构成判断。译时将判断语意与副词语意一并译出。断语意与副词语意一并译出。(1 1)当立者乃公子扶苏。)当立者乃公子扶苏。(2 2)斯是陋室。)斯是陋室。(3 3)项燕为楚将。)项燕为楚将。(4 4)此则岳阳楼之大观也。)此则岳阳楼之大观也。(5 5)此悉贞良死节之臣。)此悉贞良死节之臣。(6 6)臣本布衣。)臣本布衣。试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点“者者”、“也也”都省略,单以名词或都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断,也名词性短语作谓语来表示判断,也是文言文中判断句的一种形式。是文言文
3、中判断句的一种形式。(无明显标志的判断句)(无明显标志的判断句)(1 1)荀卿,赵人。)荀卿,赵人。(2 2)秦,虎狼之国。)秦,虎狼之国。(3 3)刘备天下枭雄。)刘备天下枭雄。(4 4)此人力士。)此人力士。(5 5)此子贤者。)此子贤者。试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点用用“非非”等词语表示否定性判断。等词语表示否定性判断。(1 1)予本非文人画士。)予本非文人画士。(2 2)六国破灭,非兵不利,战不善。)六国破灭,非兵不利,战不善。(3 3)城非不高也,池非不深也,兵革非不利)城非不高也,池非不深也,兵革非不利也。也。(4 4)此非曹孟德之诗乎?)此非曹孟德之诗
4、乎?试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点一、一、用用“者者”或或“也也”句式句式表判断表判断。用用“者,者,也也”表判断表判断。句末用句末用“者也者也”表判断。表判断。前单用前单用“者者”或后单用或后单用“也也”表判断。表判断。三、通过语意直接表示判断三、通过语意直接表示判断四、用四、用“非非”等表示否定的等表示否定的判断。判断。二、二、借助于借助于“乃乃”、“是是”、“为为”、则、则”、“悉悉”、“本本”等副词构成判断。译时将判断语意与等副词构成判断。译时将判断语意与副词语意一并译出。副词语意一并译出。归纳:判断句主要形式:二、被动句 古汉语中,主语和谓语属于被动式古汉语
5、中,主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。关系的叙述句叫被动句。(所谓被动,主语是位于动词所表示的行为所谓被动,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。者。)试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点(1 1)吴广素爱人,士卒多为用者。)吴广素爱人,士卒多为用者。(2 2)父母宗族皆为戮没。)父母宗族皆为戮没。(3 3)身死人手,为天下笑者,何也?)身死人手,为天下笑者,何也?(4 4)如姬父为人所杀。)如姬父为人所杀。(5 5)二虫尽为所吞。)二虫尽为所吞。用用“为为所所”,“为所为所”表示被动。表示被动。试翻译
6、下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点(1 1)吴广素爱人,士卒多)吴广素爱人,士卒多为为用者。用者。(2 2)父母宗族皆)父母宗族皆为为戮没。戮没。(3 3)身死人手,)身死人手,为为天下笑者,何也?天下笑者,何也?(4 4)如姬父)如姬父为为人人所所杀。杀。(5 5)二虫尽)二虫尽为所为所吞。吞。(1 1)秪辱于奴隶人之手)秪辱于奴隶人之手 。(2 2)管夷吾举于士。)管夷吾举于士。(3 3)吾不能举全吴之地,十万之从,)吾不能举全吴之地,十万之从,受制于人。受制于人。试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点用用“于于”表示被动。表示被动。(1 1)秪辱)秪辱于
7、于奴隶人之手奴隶人之手 。(2 2)管夷吾举)管夷吾举于于士。士。(3 3)吾不能举全吴之地,十万之从,)吾不能举全吴之地,十万之从,受制受制于于人。人。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点(1 1)秦城恐不可得,徒见欺。)秦城恐不可得,徒见欺。(2 2)信而见疑,忠而被谤。)信而见疑,忠而被谤。(3 3)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。(4 4)臣诚恐见欺于王而负赵。)臣诚恐见欺于王而负赵。(5 5)吾长见笑于大方之家。)吾长见笑于大方之家。试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列
8、句子,归纳句式特点(1 1)秦城恐不可得,徒)秦城恐不可得,徒见见欺。欺。(2 2)信而)信而见见疑,忠而疑,忠而被被谤。谤。(3 3)然则将军之仇报,而燕国)然则将军之仇报,而燕国见见陵之耻除矣。陵之耻除矣。(4 4)臣诚恐)臣诚恐见见欺于欺于王王而负赵。而负赵。(5 5)吾长)吾长见见笑笑于于大方之家。大方之家。句式特点:句式特点:用用“见见”“”“见见于于”表被动。表被动。试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点(1 1)信而见疑,忠而被谤。)信而见疑,忠而被谤。(2 2)仍更被驱遣,何言复来还?)仍更被驱遣,何言复来还?(3 3)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。)舞榭歌台
9、,风流总被雨打风吹去。(4 4)予犹记周公之被逮,在三月丁卯之望。)予犹记周公之被逮,在三月丁卯之望。试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点(1 1)信而见疑,忠而)信而见疑,忠而被被谤。谤。(2 2)仍更)仍更被被驱遣,何言复来还?驱遣,何言复来还?(3 3)舞榭歌台,风流总)舞榭歌台,风流总被被雨打风吹去。雨打风吹去。(4 4)予犹记周公之)予犹记周公之被被逮,在三月丁卯之望。逮,在三月丁卯之望。句式特点:句式特点:用介词用介词“被被”表被动,与今相同。表被动,与今相同。试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点(1 1)帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。帝感其
10、诚,命夸娥氏二子负二山。(2 2)城之破也。)城之破也。(3 3)戍卒叫,函谷举。)戍卒叫,函谷举。(4 4)忠不必用兮,贤不必以。)忠不必用兮,贤不必以。(5 5)王之蔽甚矣。)王之蔽甚矣。试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点(1 1)帝帝感感其诚,命夸娥氏二子负二山。其诚,命夸娥氏二子负二山。(2 2)城之)城之破破也。也。(3 3)戍卒叫,函谷)戍卒叫,函谷举举。(4 4)忠不必)忠不必用用兮,贤不必兮,贤不必以以。(5 5)王之)王之蔽蔽甚矣。甚矣。句式特点:句式特点:没有语言标志,动词从意念上表被动。没有语言标志,动词从意念上表被动。二、用介词二、用介词“于于”表
11、被动。表被动。一、用一、用“为为”“”“为为所所”表被动。表被动。三、用三、用“见见”“”“见见于于”表被动。表被动。四、用介词四、用介词“被被”表被动。表被动。五、动词本身表被动,属五、动词本身表被动,属意念意念被动被动 归纳:被动句主要形式:三、倒装句 现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。但在古代,的需要。但在古代,在一定条件下,句子在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是所谓倒装成分的顺序会发生变化,这就是所谓倒装句句。所以在文言文翻译时根据现代汉语的。所以在文言文翻译时根据现代汉语的说话习惯要作适当的调整。说话习惯要作适当的调整。古汉语
12、中的倒装句通常有以下几种形式:古汉语中的倒装句通常有以下几种形式:宾语前置句、定语后置句、介词结构后置宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句、(主谓倒装句)。句、(主谓倒装句)。汉语的句子成分的顺序,一般为:汉语的句子成分的顺序,一般为:(定)(定)主主状状谓谓补补 (定)(定)宾宾 谓(动)谓(动)宾宾 介词介词宾宾试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点(1 1)大王来何操?)大王来何操?(2 2)沛公安在?)沛公安在?(3 3)客何为者)客何为者?试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点(1 1)大王来)大王来何何操操?(2 2)沛公)沛公安安在在?(3
13、3)客)客何何为为者者?操何操何 在安在安为何为何句子的特点:句子的特点:1 1、都是疑问句,、都是疑问句,2 2、疑问代词分别是、疑问代词分别是“何何”“安安”“”“何何”,它们分别作,它们分别作“操操”“”“在在”“”“为为”的宾语。的宾语。结论一:疑问句中疑问代词作宾语结论一:疑问句中疑问代词作宾语 时,宾语前置。时,宾语前置。疑问代词:何、谁、孰、胡、安、焉等。疑问代词:何、谁、孰、胡、安、焉等。试翻译下列句子,归纳句式特点试翻译下列句子,归纳句式特点(1 1)忌不自信。)忌不自信。(2 2)然而不王者,未之有也。)然而不王者,未之有也。(3 3)古之人不余欺也!)古之人不余欺也!试翻
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