91二力平衡课件.ppt

1、东海县石榴初级中学 赵军东海县石榴初级中学 赵军教学目标教学目标l1、通过观察和分析，知道什么是二力平衡；l2、通过实验探究，知道二力平衡的条件；l3、知道物体在平衡力作用下的运动状态；一、导入新课：一、导入新课：1、放在桌面上的杯子处于什、放在桌面上的杯子处于什么状态？受到哪些力的作用？么状态？受到哪些力的作用？支持力支持力重力重力2.2.吊灯受到几个力的作用吊灯受到几个力的作用?重重力力拉拉力力3、下落的跳伞运动员处于、下落的跳伞运动员处于什么状态？受到哪些力的什么状态？受到哪些力的作用？作用？匀速下降阻阻力力重重力力3 3、如果物体只受两个力而处于平衡的、如果物体只受两个力而处于平衡的情

2、况叫做情况叫做二力平衡二力平衡。1、物体保持静止或匀速直线运动状态，、物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做叫做平衡状态平衡状态2、平衡状态下的物体所受的力叫做、平衡状态下的物体所受的力叫做平衡力平衡力二、新课教学物体受力作用时，物体受力作用时，满足什么条件才满足什么条件才能保持平衡呢？能保持平衡呢？F2F1F2F1二个力作用在二个力作用在同一个物体同一个物体二个力二个力大小相等大小相等、方向相反方向相反 二个力作用在一条二个力作用在一条同一直线同一直线上上 简记：同体、等大、反向、共线同体、等大、反向、共线1、物体同样受到平衡力的作用，为什么、物体同样受到平衡力的作用，为什么有时静止，有时处于

3、匀速直线运动状态？有时静止，有时处于匀速直线运动状态？-由最初运动状态决定。由最初运动状态决定。2、平衡力与作用力、反作用力的区别？、平衡力与作用力、反作用力的区别？-是否同体。是否同体。.F1GFNG1 1、请画出图、请画出图9-3-29-3-2中物体受力的示意图，中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1 1）静止悬挂的电灯。）静止悬挂的电灯。2 2）静止在桌面上的茶杯。）静止在桌面上的茶杯。3 3）匀速运动的拖车。）匀速运动的拖车。F牵牵F阻阻.FNG2、下列四图哪些反映了二力平衡？下列四图哪些反映了二力平衡？（乙、

4、丙）（乙、丙）3、重力是重力是6N的木块在水平桌面上静止不动的木块在水平桌面上静止不动时，桌面对它的支持力多大？方向如何？时，桌面对它的支持力多大？方向如何？解：解：明确研究对象：明确研究对象：对木块受力分析：对木块受力分析：明确物体运动状态明确物体运动状态：分析物体受力的关系：分析物体受力的关系：结论：结论：支持力支持力 N,方向方向 。木块木块重力重力G静止静止二力平衡二力平衡支持力支持力NGN竖直向上竖直向上6二、二力平衡条件二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力 平衡状态 第二节第二节 二力平衡二力平衡一、平衡状态和平衡力一、平衡状态和平衡力 同体、共线、反向、等大同体、

5、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零1.1.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是A书对桌面的压力与书所受的重力；书对桌面的压力与书所受的重力；B书对桌面的压力与桌面对书的支持力；书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C书所受的重力与桌面对书的支持力；书所受的重力与桌面对书的支持力；D书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力2 2起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则重物匀

6、速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 A A 重物匀速上升时，拉力最大重物匀速上升时，拉力最大B B 重物静止时，拉力最大重物静止时，拉力最大C C 重物匀速下降时，拉力最大重物匀速下降时，拉力最大D D 上述三种情况，拉力一样大上述三种情况，拉力一样大3 3、下列哪组中的两个力相互平衡（、下列哪组中的两个力相互平衡（）ABF1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=3牛F1=5牛F2=5牛CDB4 4、一本物理书放在课桌上、一本物理书放在课桌上,静止时静止时,下列各对力中下列各对力中属于平衡力的是（属于平衡力的是（）A A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力、书对桌面的压力和桌面对书

7、的支持力 B B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 C C、书受到的重力和桌面对书的支持力、书受到的重力和桌面对书的支持力 D D、书受到的重力和书对桌面的压力、书受到的重力和书对桌面的压力B5 5、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中，属于作用与反作用力的是（中，属于作用与反作用力的是（）A A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力、书对桌子的压力和桌子对书的支持力 B B、书所受的重力和书对桌子的压力、书所受的重力和书对桌子的压力 C C、桌子的重力和桌子对书的支持力、桌子的重力和桌子对书的支持力 D D、桌

8、子对书的支持力和书所受的重力、桌子对书的支持力和书所受的重力A6 6、重、重40N40N的物体放在水平桌面上，在的物体放在水平桌面上，在10N10N水平推力水平推力作用下静止不动作用下静止不动,则物体受到的摩擦力为则物体受到的摩擦力为 N N；当推；当推力为力为18N18N时时,物体做匀速直线运动物体做匀速直线运动,则摩擦力为则摩擦力为 N N。101810、物体静止在斜面上，画出它所受力的示意图。、物体静止在斜面上，画出它所受力的示意图。8、物体、物体A重重30N，用，用F等于等于50N的力垂直压在墙上静止不动，的力垂直压在墙上静止不动，画出物体受到力示意图。画出物体受到力示意图。9、物体、

9、物体B重重30N，受到，受到F等于等于20N的水平推力下匀速直线的水平推力下匀速直线运动，画出物体受力示意图。运动，画出物体受力示意图。平衡力和相互作用力的区别：平衡力和相互作用力的区别：平衡力平衡力相互作用力相互作用力不同点不同点共同点共同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上大小相等、方向相反、作用在同一条直线上作用在同一个物体上作用在同一个物体上作用在两个不同的物体上作用在两个不同的物体上木箱静止在水平地面上，地面对木箱有支持力，与该支持木箱静止在水平地面上，地面对木箱有支持力，与该支持力是平衡力是力是平衡力是_;与该支持力是相互作用力的是与该支持力是相互作用力的是_重力重力 压力压力