63神经调节的基本方式课件.pptx
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- 63 神经 调节 基本 方式 课件
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1、快乐游戏快乐游戏红色红色黄色黄色粉色黑色黑色蓝色绿色绿色红色红色黄色黄色黑色白色6.3 神经调节的基本方式学习目标学习目标1.1.知道知道什么是反射?什么是反射?2.2.知道反射弧由哪些基本结构组成?知道反射弧由哪些基本结构组成?3.3.知道反射与反射弧的关系是怎样的?知道反射与反射弧的关系是怎样的?一、填空:一、填空:1、神经调节的基本方式、神经调节的基本方式 是是 。2、人体通过、人体通过 对对 叫反射。叫反射。3、反射弧包括、反射弧包括 五部五部 分组成。分组成。4、反射分为、反射分为 和和 两种。两种。5、简单反射是、简单反射是 的反射。的反射。复杂的反射是复杂的反射是 的后天性反射。
2、的后天性反射。与与 有关的反射是复杂的,也是人类有关的反射是复杂的,也是人类 。6、反射是通过一定的神经结构、反射是通过一定的神经结构 完成的。完成的。反射反射神经系统神经系统外界或内部的各种外界或内部的各种刺激刺激 产生的产生的有规律有规律的反应的反应 感受器感受器、传入神经、传入神经、神经中枢、神经中枢、传出神经、传出神经、效应器、效应器 简单反射(非条件反射)简单反射(非条件反射)复杂反射(条件反射复杂反射(条件反射)简单生来就有的简单生来就有的人们通过长期生活经验的积累形成的后天性反射人们通过长期生活经验的积累形成的后天性反射语言文字语言文字特有的特有的反射弧反射弧 想一想想一想 议一
3、议议一议如果手指偶然被某如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了个尖锐的物体扎了一下,或者不小心一下,或者不小心被烫了一下,你是被烫了一下,你是先感觉疼还是先把先感觉疼还是先把手缩回来?为什么手缩回来?为什么会这样呢?会这样呢?一、反射一、反射无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的,神经调节的基本方式是反射。经系统来调节的,神经调节的基本方式是反射。1、简单反射:是一种生来就有的、简单反射:是一种生来就有的先天性的反射。是比较低级的神经先天性的反射。是比较低级的神经活动。活动。2、复杂反射:是一种在生活过程中、复杂反射:是一种在生活过程中逐渐形成
4、的后天性的反射。是高级逐渐形成的后天性的反射。是高级的神经活动。的神经活动。望望梅梅止止渴渴闻鸡起舞闻鸡起舞谈谈虎虎色色变变惊弓之鸟惊弓之鸟膝跳反射膝跳反射目的要求目的要求 1.通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。2.学习做膝跳反射实验的方法。学习做膝跳反射实验的方法。方法步骤方法步骤 每两位同学一组,两人轮换进行实验。每两位同学一组,两人轮换进行实验。1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。地,另一条腿自然地搭在这条腿上。2.另一同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下另一同学用手掌内侧的边
5、缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。条腿有什么反应。实验实验方法:用手掌内方法:用手掌内侧叩击上面腿的侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带膝盖下位的韧带特别提示:腿部特别提示:腿部一定要放松,不一定要放松,不能用力、绷紧能用力、绷紧现象:现象:小腿突然跳起讨讨 论论1.1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?得的?2.2.膝跳反射受大脑的控制吗?为什么?膝跳反射受大脑的控制吗?为什么?叩击韧带时,小腿以
6、膝盖为轴,突然地跳起来叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。来就有的。膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。缩手的反射过程思考并回答:当我们的手无意中碰到高温物体时,会怎样?手会立即缩回,然后才感觉到痛。是先缩手后痛,还是先痛
7、后缩手?感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢效应器效应器(支配缩手(支配缩手的肌肉)的肌肉)传出神经传出神经感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器膝跳反射中枢膝跳反射中枢12345扣击扣击-大腿股四头肌感受器大腿股四头肌感受器-神经冲动神经冲动-传入神经传入神经-脊髓脊髓膝跳反射中枢膝跳反射中枢-神经冲动神经冲动-传出神经传出神经-效应器(股四头效应器(股四头肌收缩,小腿前伸)肌收缩,小腿前伸)反射类型形成时间参与的神经中枢停留时间适应范围简单反射复杂反射比较简单反射、复杂反射:广、多变的环境暂时永久大脑皮层以下大脑皮层后天获得先天性小、不变的环境 人体通过各种简单或
8、人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适体内外的刺激迅速作出适当的反应。当的反应。反射的意义反射的意义:测定反应速度提出问题:提出问题:人的反应速度有多快?人的反应速度有多快?方法步骤:方法步骤:23人一组。甲手握一把尺子上刻度大的一端。乙将手的拇指和食指人一组。甲手握一把尺子上刻度大的一端。乙将手的拇指和食指对准这把尺子刻度为对准这把尺子刻度为0的一端,眼睛看着甲的手指。当甲松开手,乙就尽快用拇的一端,眼睛看着甲的手指。当甲松开手,乙就尽快用拇指和食指夹住这把尺子,这样刻度值就可以反应出你的反应速度了。指
9、和食指夹住这把尺子,这样刻度值就可以反应出你的反应速度了。思考:思考:1.测定一个人在一种状态下的反应速度,有没有必要重复测几次?如果比测定一个人在一种状态下的反应速度,有没有必要重复测几次?如果比较不同人的反应速度,重复的次数要一样多吗?较不同人的反应速度,重复的次数要一样多吗?2.抓住尺子时,手与尺接触的部分大约抓住尺子时,手与尺接触的部分大约1厘米,应该怎样读取尺子上的刻度值?厘米,应该怎样读取尺子上的刻度值?每次测量时,读取数值的方法应当一样吗?每次测量时,读取数值的方法应当一样吗?3.请设计一个表格记录实验数据。请设计一个表格记录实验数据。实验实验一、神经调节的基本方式是反射。一、神
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