41-分数乘整数-冀教版五年级下册数学-课件.pptx

1、冀教版 数学 五年级 下册分数乘整数分数乘整数情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数乘法分数乘法课堂练习课堂练习4 46 6个个1212是多少？是多少？9 9个个1111是多少？是多少？8 8个个3 3是是多少多少?整数整数乘法是表示几个相同乘法是表示几个相同加数和加数和的简便运算的简便运算6 612129 911118 83 3列式列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么。什么。情境导情境导入入返回每袋糖重每袋糖重 千克，千克，3 3袋糖共重多少千克？袋糖共重多少千克？5 52 2求求3 3袋糖共重多少千克，袋糖共重多少千

2、克，就是求就是求3 3个个 千克是多千克是多少，用乘法计算。少，用乘法计算。5 52 2探究新知探究新知返回求求3 3袋糖共重多少千克，袋糖共重多少千克，就是把就是把3 3袋糖的质量合在袋糖的质量合在一起，用加法计算。一起，用加法计算。=（千克）（千克）答：答：3 3袋糖共重袋糖共重 千克。千克。5 56 6返回每袋糖重每袋糖重 千克，千克，3 3袋糖共重多少千克？袋糖共重多少千克？5 52 2=还可以列乘法算式：还可以列乘法算式：=分数分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。就是求几个相同加数的和的简便运算。想一想分数乘整数表

3、示什么意义。想一想分数乘整数表示什么意义。表示表示3 3个个 相加相加的和是多少。的和是多少。5 52 2表示求表示求 的的3 3倍是多少。倍是多少。5 52 2返回怎怎样样计计算算？=分分 数数整整 数数=能约分的可以先约分，再计算，结果相同。能约分的可以先约分，再计算，结果相同。用分子用分子2 2和整数和整数3 3相乘的积作分子相乘的积作分子返回分数分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。看看图列式计算。图列式计算。10103 310103 3？=15=能约分的可以先约分，再能约分的可以先约分，再计算。计算。课堂练习课堂练

4、习返回2 24 43 3=8 83 3=6 69 91 19 91 16 69 96 6=整数要与分子相乘整数要与分子相乘正解：正解：2 23 3先约分后先约分后计算（答计算（答案不是最简分数）案不是最简分数）正解：正解：3 32 2判断。判断。返回一瓶洗发水有一瓶洗发水有 升，升，4 4瓶这样的洗发水共有瓶这样的洗发水共有多少升？多少升？答：答：4 4瓶这样的洗发水共有瓶这样的洗发水共有3 3升。升。4 43 3（升）（升）4 4 =4 43 33 3返回每袋绿豆重每袋绿豆重 千克，千克，4 4袋绿豆共重多少千克？袋绿豆共重多少千克？5 5袋呢？袋呢？5 56 6（千克）（千克）4 45 5

5、6 65 52424=（千克）（千克）5 5=5 56 66 6答：答：4 4袋绿豆共重袋绿豆共重 千克千克，5 5袋共重袋共重6 6千克。千克。5 52424返回把一块布两次对折后的长度是把一块布两次对折后的长度是 米，这块布米，这块布的长度是多少米？的长度是多少米？85（米）（米）4 48 85 52 25 5=答：这块布的长度是答：这块布的长度是 米。米。2 25 5两次对折有两次对折有4 4个个 米。米。8 85 5返回4=4=15152 28=8=12125 50=0=3 32 215152 24 415158 8=12125 58 8=0 0计算下面各题。计算下面各题。0 0乘任何数都得乘任何数都得0 0返回分数乘整数的意义与分数乘整数的意义与整数乘法的意整数乘法的意义相同义相同，都是求几个，都是求几个相同加数和的相同加数和的简便运算简便运算。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回分数乘整数的分数乘整数的计算方法计算方法：用分子成整用分子成整数的积作分子，分母不变。数的积作分子，分母不变。能约分的先约分，整数与分母约能约分的先约分，整数与分母约分。分。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课本：第45页第3、4题返回课后作业课后作业