人教版-桥课件.ppt

1、 16 桥桥人教版语文五年级下册执教人：张雪艳康店镇礼泉学校学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、品味语言文字，感知老支书的感人形象，理解文章题目所蕴含的深刻含义。3、领悟课文的表达方法。咆哮咆哮 狂奔狂奔 狞笑狞笑 放肆放肆 势不可当势不可当拥戴拥戴 清瘦清瘦 沙哑沙哑 揪出揪出豹子豹子 呻吟呻吟 胸膛胸膛 搀扶搀扶 祭奠祭奠 默读课文1-6自然段，划出描写雨水和洪水的句子。认真的读一读，说说自己的体会。1 1、黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。2 2、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来

2、，势不可当。来，势不可当。3、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。4 4、死亡在洪水的狞笑声中逼近。、死亡在洪水的狞笑声中逼近。默读课文722自然段，画出描写老支书的句子，在自己感受最深的地方写上体会。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。盯着乱哄哄的人们。他像一座山。一座山 老汉沙哑地喊话：老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！不要挤

3、！党员排在后边！”!老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排你还算是个党员吗？排到后面去！到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉凶得像只豹子。冲揪吼 老汉突然冲上前，从队伍里老汉突然冲上前，从队伍里揪揪出出一个小伙子，吼道：一个小伙子，吼道：“你还算是个党你还算是个党员吗？排到后面去！员吗？排到后面去！”老汉凶得像只老汉凶得像只豹子。豹子。老汉吼道：老汉吼道：“少废话，快走。少废话，快走。”他用他用力把小伙子力把小伙子推推上了木桥。上了木桥。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，老汉清瘦

4、的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像盯着乱哄哄的人们。他像一座山一座山。老汉吼道：老汉吼道：“少废话，快走。少废话，快走。”他用他用力把小伙子力把小伙子推推上了木桥。上了木桥。老汉老汉突然突然冲冲上前，从队伍里上前，从队伍里揪揪出一出一个小伙子，个小伙子，吼吼道：道：“你还算个党员吗？你还算个党员吗？排到后面去！排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉凶得像只豹子。老汉沙哑的喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。现在你知道为什么用“桥”做题目了吗？达标测评：达标测评：一、说出下列句子使用的修辞方法，并仿写一句。一、说出下列句子使用的修辞方法，并仿写一句。1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（）2、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。（）3、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（）4、水，爬上了老汉的胸膛。（）二、老汉在生命的最后一刻，似乎要喊什么，他究竟要说老汉在生命的最后一刻，似乎要喊什么，他究竟要说些什么？请同学们发挥合理的想象写一写。些什么？请同学们发挥合理的想象写一写。三、学了本课，你有什么收获？三、学了本课，你有什么收获？