高中数学新学案同步-必修3北师大版-第二章-算法课件.pptx
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1、1算法的基本思想第二章算法初步学习目标1.通过几个具体问题的求解过程,体会算法的基本思想.2.了解算法的含义和特征.3.会用自然语言描述简单的具体问题的算法问题导学达标检测题型探究内容索引问题导学思考思考有一碗酱油,一碗醋和一个空碗现要把两碗盛的物品交换一下,试用自然语言表述你的操作方法答案答案先把醋倒入空碗,再把酱油倒入原来盛醋的碗,最后把倒入空碗中的醋倒入原来盛酱油的碗,就完成了交换知识点一算法的概念梳理梳理一般地,算法是解决某类问题的一系列 ,只要按照这些步骤执行,都能使问题得到解决一般来说,“用算法解决问题”都是可以利用 帮助完成的同一个问题可能存在 种算法,一个算法也可以解决某一类问
2、题步骤或程序计算机多思考思考设想一下电脑程序需要计算无限多步,会怎么样?答案答案若有无限步,必将陷入死循环,解决不了问题故算法必须在有限步内解决问题知识点二算法的特点梳理梳理算法的特点(1)有限性一个算法应包括 的操作步骤,能在执行有限的操作步骤之后 (2)确定性算法的计算规则及相应的计算步骤必须是唯一确定的(3)可行性算法中的每一个步骤都是可以在 的时间内完成的基本操作,并能得到 的结果有限结束有限确定1.算法是解决一个问题的方法.()2.一个算法可以产生不确定的结果.()3.算法的步骤必须是明确的、有限的.()思考辨析 判断正误题型探究例例1(1)下列对算法的理解正确的是_.(填上所有正确
3、说法的序号)算法有一个共同特点就是对一类问题都有效(而不是个别问题);算法要求是一步步执行,每一步都能得到唯一的结果;算法一般是机械的,有时要进行大量重复计算,它的优点是一种通法;任何问题都可以用算法来解决.类型一算法的概念答案解析(2)给出下列叙述:发电子邮件:先打开电子信箱,点击写邮件,输入发送地址,输入信件内容,然后点击发送;解一元二次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项,求解;方程x210有两个根;求1234的值,先算123,再计算336,6410,最终结果为10.其中是算法的是_.(写出所有是算法的序号)答案解析解析解析算法强调的是解决一类问题的方法和步骤,只陈述了有两个根的
4、事实,没有解决如何求两个根的问题,所以不能看成算法.反思与感悟反思与感悟判断算法的关注点(1)明确算法的含义及算法的特征.(2)判断一个问题是否有算法,关键看是否有解决某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步骤之内完成.(3)算法实际上是一种程序方法,在利用算法解决问题时,体现了特殊与一般的数学思想.跟踪训练跟踪训练1给出以下叙述:过河要走桥;老师提问说不会;做米饭需刷锅、淘米、添水、加热这些步骤;学习要预习、听讲、质疑、练习巩固等步骤.其中能称为算法的是 A.B.C.D.答案解析解析解析不能称为算法,根据算法的含义知正确.解解算法步骤如下:1.先将840进行
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