五年级桃花源记读后感600字.docx

1、五年级桃花源记读后感600字 桃花源记一文中记录了一段特别奇妙的相遇，这一段桃花源也是我们每个人心中最为美妙的目的地。你会写五班级桃花源记读后感吗?这里给大家共享一些五班级桃花源记读后感，欢迎阅读! 五班级桃花源记读后感1 桃花源记选自陶渊明集，陶渊明又名潜、字元亮，东晋浔阳柴桑人，闻名诗人。 本文是陶渊明的名作。作品内容是依据广阔人民的愿望与自己的抱负而凭空虚构的。他虚构了一个在武陵大山中与世隔绝的抱负社会，这里生活着一批几百年前为避战乱而躲到这里的人。 这些人世人和谐相处，幸福欢乐，桃花源里的景色美丽，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴，没有压迫，没有战乱，社会安定，和平自由，人人公平，的确是当

2、时乃至整个封建社会中人民的抱负世界。描写的这个“世外桃源”虽是虚构的，但仍不管乐观的思想意义。借此一方面揭露了当时长期战乱，民不聊生的社会现实，另一方面反映了人民群众要求摆脱剥削，压迫，用自己的劳动制造幸福，和平生活的剧烈愿望，同时也表现出自己对抱负社会的向往。 这篇文章中给我感受最深的就是及郡下，诣太守，说如此。渔人非但没有遵守自己的诺言，还带领别人去桃花源，好在他最终没有找到桃花源。或许礻是他的报应吧。我们每个人都应当遵守诺言，由于这不但是别人对你的依靠也更是自己对自己的，假如你连这一点都做不到，那别人会怎么看你呢? 跟世外桃源的人相比之下，可见得我们是有多幸福，所以我们也要珍惜这来之不易

3、的幸福。在这里，我也想对桃花源里的人说：你们不要住在桃花源了，你看我们现在已经有了电视机，电冰箱，空调跟你们比，我们可要幸福多了呢，你们快出来吧，现在这里已经没有战斗了，只有和平与幸福，现在的科技可发达了。 读完桃花源记这一篇文章，我觉得自己也似乎里面的人一样，每天快欢乐乐，无忧无虑。假如你也想感受一下，那就请读桃花源记这一课吧! 五班级桃花源记读后感2 读完桃花源记后，我深深的被起吸引，陶渊明先生用淋漓尽致的字句构造了一种安详、安静的环境。 逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷一句让人浮想联翩，仿佛我已身处于这篇幽幽桃花林之中。桃花盛开，勃勃生气，安静优雅，立刻使人飘飘渺渺、若

4、已成仙。粉红的桃花透着一阵阵芳香，无不使人忘却忧愁与苦恼，只得悄悄的享受这大自然的美景。然而便要还家，设酒杀鸡作食又显示出了桃花源人民的喧闹。我又仿佛观察了男女老少纷纷来迎接这个外来人，你争我抢，热喧闹闹。 陶渊明先生以武陵人误入桃花源而道出了盼望世间的和平。在当时这个黑暗、腐败的社会中，桃花源的确是令人们憧憬的一个地方。 说起和平，我不禁也想住入桃花源这个地方，在如今这个信息时代里，处处是尔虞我诈、明争暗斗的。想起最近的以色列狂轰加沙这条消息，我越来越想住进那个能够与人肯定和平共处的地方。 可是，桃花源永久是不行能存在的，那不过是一个美妙的幻想。现在的社会，腐败、自私这些丑陋的东西在不知不觉

5、中侵蚀了人类的心灵。甚至一些人产生了制服世界的想法。这些看来无知、可笑的想法，却塑造了一个丑恶的人。 想到这，桃花源记的美妙感觉立刻戛然而止，好像感觉丑陋的思想渐渐笼盖了湛蓝的天空，笼盖了孩子的笑脸，笼盖了人类纯净的心灵。 但是，我们却不能让丑陋的思想连续扩散下去，我们因该努力去制造一个全新的社会，把不洁净的东西排斥出去。而现在的我们，则因该两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，订正生活中不良习惯，要擅长与人和平相处，这样就能挽回一些失去的纯净与和平。 五班级桃花源记读后感3 一片漫无终点的桃林，桃花如雨般飘洒，林子的终点是溪水发源的地方。前方小山林被薄雾覆盖，看不真实，其中透出一束光亮，指引人走进

6、虚无的世界，一片宁静祥和，充斥着欢声笑语，没有纷争和战乱，这，便是桃源?我有些迷惑，在我看来，这更像是一场美梦，无论梦中的景象如何的迷人，等到你一睁开眼，便是竹篮打水一场空，不过过眼云烟罢了。而比起患得患失的梦，我更喜爱眼前触手可得的美妙。 世外桃源的美妙的确令人憧憬，即使明知是梦，也照旧有人情愿舍身赴一场。但我不一样，我宁愿只要眼前简简洁单的美妙。“不求独避风雨外，只笑桃源非梦中。” 我认为，美妙可以有许多种，可以在我们的身边，不肯定非要穷尽一生查找一个如世外桃源 般的地方。美妙，无处不在：美妙，可以是与家人在一起放松的闲谈;美妙，可以是与挚友一起开怀大笑;美妙，可以是刚好买到始终想看的一本

7、小说;美妙，可以是连续几天的大雨迎来彩虹;美妙，可以是始终以来的努力被认可美妙，就在我们身边。不要等到失去后，才懂得珍惜。现实虽然没有梦境那样让人心生憧憬，但它真实;现实或许黑暗，但并非寻不到莹莹光亮。 比起梦里没有纷争的桃花源，我更喜爱吵闹与欢乐并存的现实生活;比起避世隐居的桃花源，我更喜爱隐于生活中，既与世无争亦与人为乐;比起那杳不行得的桃花源，我更喜爱眼前简简洁单的幸福。“身在无间，心在桃源。”只要融入生活，享受生活的美妙，喜爱生活，就在哪都像身处桃花源一样。 五班级桃花源记读后感4 小时候间或听人提起世外桃源的故事，但对具体内容并不知晓。只是对那美妙的景象有一种若隐若现的渴望，莫名奇异

8、的憧憬。 他写这个虚构的故事是为了寄予他对当时现实社会的不满，和他对美妙生活的憧憬。他是个归隐之士，在写这篇诗作的时候已经离开尘世过隐居农村生活十余年了。他诞生寒门，少时虽有理想，却壮志未酬。他从懂事起就经受了许多的社会和政治上的变迁和纷扰，社会的伪诈、污秽、黑暗令他感到窒息、愤懑。他性格耿直，为官清廉，不愿卑躬屈气攀附权贵，因而与污浊黑暗的现实社会格格不入，后来辞官归隐田园，过自耕自力，日出而作，日入而息的简朴生活。 在陶渊明的笔下，”桃花源”呈现在我们面前的是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。”的手笔简练易读，妙笔生花。简洁的几句话，就生动的描绘了桃源舒适、美丽

9、的自然环境，心旷神怡的景象，长长的绿水，夹岸的桃林，纷飞的花片，芳香的嫩草，使人赏心悦目，无限的憧憬。 桃花源记的主体和核心是借“避秦之乱”这一历史事实来抒发对当时社会的不满，并由此产生的对抱负境界的热闹追求。通过形象地描写，神话式的虚构故事和美的激情，打动了千千万万读者的心。最终，更用悬念的手法，示意这样一个完善无瑕的抱负境界，是虚无的，只是对自由和极乐世界的追求。 所以，当我看到陶渊明的桃花源记的时候，我无法不被这世外桃源的景色、安居乐业的人们、欢乐和平的生活所深深折服。那里没有剥削、没有压迫，人人都有享受自由与公平的权利，他们日出而作、日落而息，过着与世无争的安静生活。这一切如今令我深深

10、憧憬。虽然是虚构的世界，却给了我无限畅想空间 五班级桃花源记读后感5 “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作。男女衣着悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。”幼时，读不懂陶渊明，更读不懂这千古名篇桃花源记。如今细细品尝，猜想着那该是一个多么美妙的地方啊! 春天，是万物复苏的季节。躺在两棵桃树中间的草地上，手上捧着一本自己最喜爱的书，清风缓缓，任凭那很多片桃花瓣飘落在自己身上。树上的花想来更加漂亮，定是白的似雪、粉的似霞了。桃树叶有的已经长大成型，摸上去油亮油亮的;有的如花苞般蜷缩在一起，朦朦胧胧，像是刚睡醒小孩的眼睛。一觉睡醒，身上早已盖了一层厚厚的桃花被了吧。真

11、是“芳草鲜美，落英缤纷。”啊! 夏天，是生气盎然的季节。偌大的桃花园肯定是个自然的避暑山庄。瞧!桃树长的多旺盛啊，树叶竟是那样密，密的漏不下一丝阳光。间或微风吹过，树叶摇曳，把阳光剪的支离破裂，阳光便从树缝儿里掉到地上去了。 桃花源多美呀!美得让人不行思议，让人渐渐怀疑大事的真实性。自从桃花源记被现代人译出来后，震动中外。全世界的人都纷纷查找桃花源的所在地;有的人甚至想去创建一个“桃花源”。为了查找它，我们踏遍了千山万水，尽管我们心知肚明，那很可能只是徒劳，只是陶老先生在那个战火纷飞的年月的一种精神寄予罢了。 等我们累了、乏了、悔了、恨了，重新踏上归航之时，回到家乡之时。我们这才幡然醒悟，原来，我们苦苦找寻了多时的桃花源，竟然在自己的家乡，是啊，家乡不就是最美的桃花源吗?鸟鸣声声、花香阵阵，处处绿树成荫的的小镇不就是最美的桃花源吗? 愿天下全部人永久牢记自己的家乡。记住，家永久是你心目中最美的桃花源!