人音版（简谱）二下音乐-第7课演唱-箫-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：00414).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：613947

上传时间：2020-07-03

格式：DOC

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关键词：: 人音版简谱二下音乐_第7课演唱_箫_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：00414 人音版简谱音乐演唱教案教学设计市级优课配套课件编号 00414 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 人音版二年级音乐人音版二年级音乐箫箫教学设计教学设计教学目标教学目标： 1、领略江南民歌紫竹调音乐风格。 2、认识我国的民族乐器箫。 3、自信、有感情的演唱歌曲箫。教学重难点教学重难点： 1、歌曲最后一句的学习。 2、自信、有感情的演唱歌曲。教学过程教学过程一、一、情境导入：情境导入：聆听吴方言版民歌箫（有名紫竹调）。问：同学们能听得懂歌词唱了些什么吗？（听不懂）为什么？（因为这首歌是用方言演唱的）二、寓教于乐二、寓教于乐 1、了解紫竹调的发展及演变过程（课件出示紫竹调相关知识）。 2、聆听民乐合奏版紫竹调，随着乐曲轻轻拍手或用自己喜欢的肢体语言感受节拍、旋律。三、学习改编自紫竹调的歌曲箫三、学习改编自紫竹调的歌曲箫 1、初听歌曲感受旋律。 2、问：歌曲描述了什么事情或场景？ 3、教读歌词，有感情的朗读歌词。 4、认识民族乐器箫（课件出示）。 5、再听歌曲，有意识地识记歌词。 6、听唱法学习歌曲。 7、接龙唱：每个乐句由师唱前半句，生接后半句。培养学生的旋律感。 8、跟唱法学习歌曲。 9、重点教唱最后一句。 10、完整地唱歌曲。 11、随伴奏自信地、有感情地唱歌曲。四四、创造表现、创造表现 1、引导学生庆祝学会歌曲后的心情，并加上动作。 2、学生根据歌曲内容创编动作表演。五五、完美结课、完美结课

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