人音版(简谱)二下音乐-第7课 聆听-单簧管波尔卡-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:446c0).doc
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1、单簧管波尔卡教学设计 【教学年级】【教学年级】 二年级 【教材分析】【教材分析】 单簧管波尔卡是一首以波兰民间音乐为素材创作的 器乐曲,这首经波兰作曲家、单簧管演奏家普罗修斯卡改编 成的器乐曲一直受到人们的普遍欢迎。后来,乐曲又被改编 成各种器乐独奏曲和合奏曲。本曲为回旋曲式,全曲轻松活 泼、情趣诙谐、旋律流畅、给人以一气呵成之感。 【教学目标】【教学目标】 1.听赏乐曲,感受乐曲欢快活泼的情绪,体会波尔卡舞 蹈的风格特点。 2.通过模仿、声势、演奏、舞蹈表现等形式参与欣赏和 表现,深刻体会和理解乐曲。 3.认识单簧管,感受其丰富的艺术表现力,了解乐曲的 曲式结构和体裁形式。 【教学重难点】【
2、教学重难点】 1.感受波尔卡舞蹈的风格特点。 2.体会和表现各段的不同情绪。 【教具准备】【教具准备】 多媒体课件、单簧管、竖笛等 【教学过程】 一、组织教学组织教学 1.师生问好。 2.音乐律动 二、乐曲听赏二、乐曲听赏 (一)初听乐曲(一)初听乐曲 师:这首乐曲带给你怎样的感受呢? 师:那你们知道这么好听的音乐是什么乐器演奏的吗? 【设计意图【设计意图】引导学生用心聆听音乐并谈谈自己的感受。 (二)认识单簧管(二)认识单簧管 1.介绍乐器 师:这个乐器是单簧管,也叫黑管,是一种吹管乐器, 它的音色柔美、圆润,明亮动听,它的音域宽广,表现力特 别丰富,有人形象的把他比喻成乐器中的“演说家”
3、2.模拟演奏 师:请同学们也来演奏一下单簧管吧,想象你就是一个 小小的演奏家,吹奏出动人的旋律! 【设计意图】初步认识单簧管,了解演奏方式,感受其 音色特点。 (三)揭示课题(三)揭示课题 师:这首乐曲的名字就叫做单簧管波尔卡 。我们已经了 解了单簧管。下面我们就来了解一下“波尔卡” 。 “波尔卡” 是一种源自捷克的民间舞蹈,波尔卡它在捷克语中的意思是 “半步” ,描述的就是一只脚和另一只脚按四二拍飞快的交 替。 四、分段聆听四、分段聆听 1.第一主题 (1)初听 师:那么接下来就让我们来一起走进单簧管波尔卡 的第一主题,一起来聆听单簧管美妙音色,感受波尔卡的风 格特点。 生:结合自己的感受回
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