人音版（简谱）二下音乐-第6课演唱-两只老虎-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：002d2).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：613854

上传时间：2020-07-03

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 人音版简谱二下音乐_第6课演唱_两只老虎_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：002d2 人音版简谱音乐演唱老虎教案教学设计市级优课配套课件编号 002 d2 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、两只老虎教学设计一教学目标设计（一） “情感态度与价值观”目标： 1、通过歌曲的学习的轮奏的学习，培养学生互相合作的意识和集体主义精神。 2、感受和体验描绘动物的音乐，知道动物是人类的朋友，懂得人要爱护动物的道理。 3.学生初步学会简单的二声部歌曲及轮唱歌曲带来的立体饱满、层次感的不同感受。（二） “过程与方法”目标： 1、通过学生参与各项音乐体验活动,让学生感受音乐带给人的欢乐，培养和提高学生的音乐表现力和独特的创造力。 2、通过合作学习，培养学生的合作意识和协调能力。 3、在各项音乐活动中，展开听、说、唱等多元自主实践活动，感知速度、力度变化所塑造出不同的音乐情境及传递出
2、的情感变化及轮唱歌曲带来的立体饱满、层次感的不同感受。（三） “知识与技能”目标： 1、能够用有不同的速度、力度等形式演唱歌曲，展开对歌曲情境的想象。 2、学习巩固轮唱方法教学重点：让学生了解动物是人类的朋友，培养合作意识。教学难点：轮唱。教学方法：游戏活动激趣法、听唱及视唱法、教师示范引领法、学生合作体验法教学过程： 1、导入：师生问好，请同学进入森林王国，用猜谜语猜出今天的老虎主题。请同学聆听两只老虎，学唱两只老虎，介绍两只老虎的来源 2、认识轮唱：用跳格子的方法引导学生用整齐的节奏朗读物品，一前一后的进入方式朗读相同的内容，认识轮读，加上旋律，成为轮唱。 3、学习两只老虎的轮唱，利用教师示范引导法，学生合作体验法逐渐学会轮唱，巩固轮唱。 4、创编：分小组合作，改编新的歌词并用轮唱的方式上台展示。 5、延伸：通过学习两只老虎，学生体会人与自然需要和谐共处，学会保护动物，保护环境。

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